湛江市初中统考2019年七年级上学期语文期末试卷(模拟卷四)
一、选择题
1．下列词语解释有误的一组是
A．悬崖:高而陡的山崖 训诫:告诫，教导 B．嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉树木 C．目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭 D．纳罕:惊奇，诧异 小心翼翼:谨慎小心 2．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A．夫君/子之行 B．非学/无以广才 C．淫慢/则不能励精 D．非淡泊/无以明志 3．下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）
A．坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。” B．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” C．“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。她总是这么说。
D．别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿”…… 4．下面加点词语的运用，有误的一项是（ ）
A．春天到了，普罗旺斯地区昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。 ．．．．
B．林伟光这个“沙漠地上的创业青年”在庙庙湖这片沙漠地上一待就是四年，把一片不毛之地变成了万．．．．顷良田。
C．贵州一个4岁的男孩被父母丢在幼儿园6天，他的冷血父母竟然刨根问底，相互推脱责任。 ．．．．D．没有调查就没有发言权，在政和县，身为县委的廖俊波没有高高在上，没有拈轻怕重，而是带头．．．．扑下身子，工作在一线。
5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A．非学/无以广才 B．非淡泊/无以明志 C．夫学/须静也 D．淫慢/则不能励精 二、名句名篇默写
6．名句默写（每空1分，共11分）。 （1）晓战随金鼓， 。 （2）________ __，春风不度玉门关。 （3） ，正是河豚欲上时。 （4）绿杨烟外晓寒轻， 。 （5） ，来者犹可追。
（6） ，望峰息心；经纶世务者， 。 （7）江山如此多娇， 。（《沁园春·雪》） （8）对待别人的优、缺点，应采用“择其善者而从之， 的正确态度。 （9）《望岳》中采用虚实结合的手法写泰山的神奇秀丽和巍峨高大的句子是： ， 。（杜甫《望岳》） 三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的诗歌，完成下列小题。 次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1）“次北固山下”中的“次”的意思是______，“乡书何处达”中的“书”是______的意思。 2）这首诗表达了作者______的思想感情，颈联通过景物描写暗示了______，蕴含自然理趣。 四、综合性学习
8．为了帮助边远贫困地区学生，南海中学七年级(1)班开展了一次有意义的爱心捐赠活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。
(1)七年级(1)班班委会向本班家长发出了一封邀请函，其中画横线的A、B两处，一处有语病，一处语言不得体，请写出你的修改意见。 邀请函 尊敬的家长：
为了响应海南省教育扶贫的号召，A让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中，帮助边远贫困地区学生放飞梦想，用实际行动创建和谐社会。我们南海中学七年级(1)班拟于2018年11月5日下午5：00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。B要求您必须参加！ 南海中学七年级(1)班班委会 2018年11月1日
修改意见：A.________________________________________ B．__________________________________________
(2)七年级(1)班共45人，以下是该班同学和家长的捐赠情况统计表，分析表格数据得出的结论，有误的一项是（）
A.同学以捐物的形式为主，家长则以捐钱的形式为主。 B．同学和家长参与积极性高，捐赠的财物种类和数量多。 C．此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持。
D．家长捐赠的体育用品数量最少，说明边远贫困地区的孩子最不缺体育用品。 五、文言文阅读
9．阅读下面三则《论语》，回答问题
①子曰：“知之者不如好）之者，好之者不如乐之者。” ②子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩）。” 1）给文中加横线的字注音。
知之者不如好）之者（ ） 不逾矩）（ ） 2）请你任选其中的一则，谈谈自己的理解和感悟。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 10．阅读下面两篇文言文，完成下列小题。 （甲）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ——蒲松龄《狼》 （乙）
苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”
……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”…… ——苏轼《黠鼠赋》
注：①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiāo）聱（áo）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。 1）解释下列句中加点的词。
（1）其一犬坐于前 犬：______ ．（2）橐坚而不可穴也 穴：______ ．（3）此鼠之见闭而不得去者也 见：______ ．（4）不能无变色于蜂虿 于：______ ．2）翻译下面的语句。 （1）久之，目似瞑，意暇甚。
（2）故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
3）两文都写人与动物的“较量”，但结局截然不同，原因分别是什么？ 4）两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。 六、现代文阅读 11．佐 纪 （日）北野武①
小学六年级生日那天，母亲要去买东西，突然叫住我：“小武，快去穿衣服！”
那是除了远足以外，我第一次坐电车，而且还是要去买东西，这令我兴奋不已。一路上，我盘算着是买棒球手套好呢，还是电动火车好呢。最后，我们在神田站下了车，我被带进一家大书店，才刚嘟囔一句“买书啊”，后脑勺立刻挨了一巴掌。
如果是《世界名著》全集，也就罢了。当母亲买下算术以及什么什么的总共十本《自由自在》系列儿童专用参考书时，我头都昏了。哪有什么自由自在？明明是不自由不自在的日子。
那天晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，我稍微偷懒就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳我，逼我读书。
小学时，母亲是如何逼我读书，而我又是如何不肯读书、老想着打棒球，一直是我最深的记忆，也是我们母子之间的较量。
后来，我考上明治大学工学院。对母亲来说，这是个小小的胜利。不过，我却以退学这个最坏的结果，来结束母子俩在读书领域的较量。
但是，我们母子的较量，并非只限于读书这个领域。母亲还有更大的目标，简言之，就是要我出人头地，至少和哥哥姐姐一样。这也是这场战争的主要矛盾点。
因此，对于总算考上大学的儿子，母亲的干涉并未停止。另一方面，我认为考上大学是凭自己的实力，毫无感谢母亲的心情，反而有点厌烦她。没办法，不仅如此，我甚至认为，母亲可能会是毁掉我人生的、我最亲的人。
①
②
③
我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬出来住。那是大学二年级的春天。趁着母亲外出在附近工作的时候，我开着向家具店朋友借来的货车，把行李搬出来。真不凑巧，只见母亲拐过前面的街角，迎面而来。 “小武，你干什么？” “我要搬出去。”
我别过脸去，听见雷鸣般的怒吼：“想走就走，都读大学了，又不是小孩子。绝对别给我回来，从今天起，我不是你妈，你不是我儿子！”
尽管如此，她还是一直站在门外，茫然地看着货车消失在荒川对面。我心里也难过，可是我坚信，不这样做，我就无法自立。
啊！新生活！起初几天，我的确是早上六点起床做广播体操，然后精神抖擞地度过一天。但很快，我又陷入自甘堕落的日子里。别说是学校，连打工的地方都爱去不去的，每天游手好闲。一回神，发现房租已拖欠了半年。我不好意思面对房东，偷偷摸摸爬窗出入。 窗外寒风呼啸的季节里，我照例快中午时还躺在被窝里。 房东来敲门：“我有话跟你说。”
我呆呆站着，只有一句“对不起”。混沌的脑袋认识到半年不缴房租，只有滚蛋一条路，却突然听到怒吼：“给我跪下！”
我心想：这房东想干什么？但还是露出一点反省的样子，乖乖跪在地板上。
“欠了这么多房租，你以为还住得下去吗？半年前你搬来的时候，你母亲紧跟着过来，是坐出租车跟来的。”
我一惊，满脸通红。
“她说：‘这孩子傻傻的，肯定会欠房租，如果一个月没缴，就来找我拿。’就这样，你母亲一直帮你缴房租，你才能一直住在这里。我是收到了房租，但没有一毛钱是你自己掏的。你也稍稍为你母亲想想吧。”
房东走后，我瘫坐在棉被上许久。些许感谢的心情，混杂着永远躲不开母亲的懊恼…… 这次交手，我又彻底输了。
乖乖听母亲的话，洗心革面，好好读完大学，像哥哥一样当个学者搞搞研究，不是很好吗？处在这个屡屡被母亲“算计”的世界，我总是感到有些不满，但具体不满在哪里，又怎么也说不上来。 我想起小时候的玩伴，现在不是工人、出租车司机，就是黑道混混。 他们和我哪里不同？没有。不，只有母亲不同。
（注释）①北野武，日本著名导演、编剧、笑星、主持人，1997年凭《花火》获威尼斯电影节金狮奖最佳导演。佐纪是北野武的母亲。
1）本文通过哪几件事来写“我们母子之间的较量”？请简要回答。 2）联系上下文，品味下列句中加点词的意味。
那天晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，我稍微偷懒就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳．．．．我，逼我读书。
3）文中写房东训斥“我”的片段有什么用意？
4）作者曾经认为“母亲可能会是毁掉我人生的、我最亲的人”，而他又说“他们和我哪里不同？没有。不，只有母亲不同”，看似矛盾的话流露出作者怎样的思想感情？请结合全文简要分析。 12．阅读下面的文字，完成下列小题。
耶和华上帝按照自己的形象，用地上的尘土造出男人，往他鼻孔里吹一口生气，他就成了有灵魂的活人，取名亚当（希伯来语，意即“出自泥土”“被造者”）。上帝派他看守伊甸园，只见他一人独居，没有帮手，就趁他沉睡之际，从他身上取出一根肋骨，又把肉合起来，造成了一个女人。亚当醒来，看见那女人，高兴地说：“这是我骨中的骨，肉中的肉。”亚当给她取名叫“夏娃”（希伯来语，意为“生命之源”“众生之母”）。两人赤身裸体，无忧无虑地生活在伊甸园。
1）分别给下面词中加点字注音。
耶和华（______） 看守（______） 裸体（______） 肋骨（______） ．．．．2）文中的两处括号起 的作用。 3）选出下面句子没有语病的一项（ ） A．又把肉合起来，造成了一个女人。
B．人为破坏造成的新沙尘源，加重了沙尘暴迅速。 C．最后，她想出了一个绝妙的制造人类的方法。 D．这种产品的实用价值正在逐步被发现和推广。 4）选出下面表述不当的一项（ ）
A．“出自泥土”“被造者”“夏娃”“生命之源”“众生之母”这几处的引号都表示特定称谓。 B．这是一段“上帝造人”的神话故事。
C．这段《圣经》故事中的“亚当”和“夏娃” 是创造人类的始祖。这是人们想象中美好的神话。 D．这段《旧约》故事中的“亚当”和“夏娃”是人类的上帝。虽为神话，却是有一定科学根据的。 七、作文
13．（写法借鉴）本课两首诗运用联想和想象，创造出美妙的意境。如：《天上的街市》作者由人间写到天上，在诗人的笔下，神话传说与实际景象完美地融合在一起，似幻似真，引发了读者无限的遐思。 请你借助联想或想象，以“美丽的天空”为题写一段300字左右的文字。
【参】*** 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 答案 B A B C C 二、名句名篇默写 6．(1)宵眠抱王鞍 (2)羌笛何须怨杨柳 (3)蒌蒿满地芦芽短（4）红杏枝头舂意闹 (5)往者不可谏 (6)鸢飞戾天者 窥谷忘反(7) 引无数英雄竞折腰 (8) 其不善者而改之（9）造化钟神秀，阴阳割昏晓 三、诗歌鉴赏
7．1）（旅途中）停留书信，信件 2）思念家乡时光流逝 四、综合性学习
8．(1)A.将“强烈”改为“积极”“踊跃”或删去“强烈地”。B．把“要求您必须参加！”改为“诚邀您按时参加！”(2) D 五、文言文阅读 9．1）hào jǔ
2）第①则，阐述读书求学问的最佳状态是以求学问为快乐，告诉我们对于学问不但 要懂它，还要喜好它，热爱它；更重要的是从学问中感受快乐。
第②则，记述孔子触景生情，感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学进取。 第③则，孔子自述生平经历，告诉我们，人只有在成长中不断地体察和认识才能提升自己 对道德、人生的认识。
10．1）（1）像狗一样（2）咬洞（3）被（4）对，在, 2）（1）时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
（2）因此没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用装死的样子求得逃脱。 3）甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果敢；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。
4）甲文为小说（寓言），重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会。乙文为小品（赋），重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。 六、现代文阅读
11．1）小学时“我”想买棒球手套(电动火车)，母亲却让“我”买学习参考书；读大学二年级时“我”搬出去住，却是母亲替“我”交了房租。
2）既指以此为名的参考书，又反讽“我”被逼读书的状况，与下文母亲“一巴掌打过来”“用扫把柄戳我”形成对比，显得风趣幽默。
3）借房东之口交代母亲一直为“我”交付房租，说明母亲了解“我”懒散、不负责任的个性；连房东对“我”的自甘堕落都看不下去，可见“我”当时的表现很糟糕，从侧面写出了母亲对“我”的关爱；“我”自以为了，而实际上母亲却无所不在，这让“我”又羞又恼。
4）示例：作者眼中的母亲非常严厉，教育方式有些粗暴，不允许孩子有自己的爱好，她希望孩子能够出人头地。作者总觉得生活在母亲巨大的阴影下，即使想反抗，也无济于事。但当作者把自己与儿时玩伴对比时，发现自己在家庭条件、自身资质、顽劣性格等方面与他们都没有太大的不同，他能获得今天的成就，母亲的管教、关爱起了非常重要的作用，是他这位与众不同的母亲让他这匹野马终成良驹。因此，他对母亲有过不满，有过畏惧，但他内心深处对母亲有更多的感激和敬爱。 12．1） yē kān luǒ lèi 2） 补充说明 3） A 4） D 七、作文 13．美丽天空
最能够承载我梦想的美丽天空，莫过于那雪白的画纸。而描绘梦想的，便是神奇的画笔。
一根根铅笔消逝，那是岁月的流逝；一张张白纸堆积；那是记忆的证明。从小爱画，爱把笔迹留下。也从小梦想，将来当个画家我的美丽天空作文（4篇）作文。可现实与梦想的差距就是这么大，因此，我从没学过画，种子就这样，不再萌发……可至少，我还可以把它作为爱好，只因爱画而画，没什么不好，虽然成长中，梦想的海洋在退潮。
但那片天空依旧晴朗，在这里，我幻化成鸟，一直守侯，不曾忘。寒来暑往，花落花开，庆幸这些年，有支画笔陪我度过
早已不再期望拥有那支画什么都成真的神笔，因为在我眼中，任何正在画画的笔都好神奇，因为一定会诞生出不同的东西：不屈的灵魂，绝丽的风景，俏皮的精灵，甚至搞笑的足迹……这些，就是我的神奇；这里，就是我的天地!
有人说，这个世界黑白分明，我说，这个世界色彩壮丽；有人说，黑白会混合为灰，我说，灰色也可以美丽无比。画的世界，什么都美丽也什么都离奇，推开凡高、毕加索、达芬奇不管，我更愿意品读自己的作品，毕竟那里平静、安逸、悠闲、惬意，岁月静好，庭院无惊，这里是我理想的天地。快乐时，便用阳光勾出美景；失落时，也用雨水添上希望；思考时，用知识涂抹翅膀；悲伤时，画个草屋养伤……画画时，什么都可以不想；画画时，心中总再燃起希望。为什么乐在其中，为什么充满幻想，是因它是我的爱好？不，因为它是我的梦想!
我的梦想我不曾遗忘，有种子才有发芽的希望，这里是我梦想的天空，我可以尽情翱翔。拿起画笔便有了力量，铺开画纸便有了希望，付出多少不会在乎，只在乎自己的成长。一切，只因为梦想…… 那里，有我的世界，我的故事，我的梦想；那里，用笔在纸上无言地表达一切；那里，是我飞翔的地方，我的美丽天空!
