维普资讯 http://www.cqvip.com 科技信息 ０科教视野０ ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ ２００７年第２５期 传统风水理论的科学解释 牟万东刘东波 （上海景域园林建设发展有限公司 中国 上海２００４３６） 摘要：传统风水理论在古代建筑。城池乃至陵寝的选址和营造过程中发挥着理论知道的作用，是一门操作性和实践性极强的专门性学问。 具有很强的现实知道意义，科学地理解风水和掌握风水理论对于对古代建筑，城市规划，和陵寝营造等的研究具有重要的意义。只有在掌握风 水理论的基础上，才能对古代建筑，古代城市规划，以及古代帝王陵寝的选址、规划、设计有一个完整而合乎逻辑的认识。 关键词：风水；陵寝；生态；防御；人居 风水学Ｉ 称堪舆学，是古代相地择址的一门专门学问．是古代宅 山，白虎砂山）也使得选址基地不易受到冷风的袭击。南面环绕的水给 地，墓地。城池乃至乡村择址的一套系统而完整的理论．在中国有超过 基地带来湿润的空气，南方的朝山案山又使水气不易散去。这样背北 千年的历史沿革和积淀。只是在近代，由于在西方规划及现代设计理论 朝南的面向正是采光最好的方向。有利于植物的生长。好的吉地对土 的传人，重视西学，风水理论连同中医理论一并受到轻视，在北洋时代， 壤又有一定的要求，要求基地土质是没有碎石。没有沙的壤土。有利于 中医曾一度被列为非法的骗术，而风水学经历后。更被简单地划入 植物的生长。风水师还要亲自尝土，要求土壤没有涩味，也就是避免盐 迷信的范畴． 碱地等不利于植物生长的土壤。故好的风水吉地必定是植物生长的最 但在古代城池营造，宫殿营造，园林景观的建设，特别是古代陵寝 佳地方。笔者曾做过一个比喻。如果你看到满山桃林。那么桃花最早 建筑选址及营造的过程中，风水理论曾一度处于理论指导地位．因此不 看，开得最盛的地方必然是风水吉地。 研究风水理论．就无法对古代建筑的营造和布局作出合理的解释．所以 ３．从城市防御角度解释风水 在研究古代建筑的规划设计的过程中，就必须要对风水理论有足够的 古代城市选址也要经过风水师的实地勘测。一般来说，一个风水 研究，从科学角度来认识和解释风水理论就显示出其必要性．本文结合 好的城市基址也必然是满足城市各方面使用功能的地址。从防御角 对风水理论的认识，从生态，人居，城池防御等角度来解释风水理论的 度，北面的山地（靠山）和左右砂山可以避免敌人从背后来袭。而南面 现实意义．从科学的视角来认识和解释风水理论． 的水道又便于运输粮草和兵器。靠山的选址可以防止水患。故从防御 １．风水理论的一般解释 角度讲以及从贸易交流方面讲，具有良好风水环境的城市必然是易于 风水理论的核心是”气”，因为古人认为人”气生而生，气息而死”气 守卫，且方便货物流通的城市，从安全角度及发展角度都具有良好的 是生命存在的根本。”风”和”水”都是围绕”气”这个中心来展开的，可 位置优势，提供了城市健康发展的基础。 以理解为是为“气”服务的，是吸纳和界定气的。所谓：“气乘风而散，界 ４．从人居角度解释风水 水则止”。而山势走向建筑布局又都是按照风和水来布局的． 人居环境的选制是人最能实在感受风水的一个应用，如前生态方 让我们先拿一块所谓“风水宝地”来作一分析。 面所述，风水吉地必然具有良好的小气候环境和良好的景观环境。故 传统风水理论认为一块“上吉之地”应该是北面有～山作为靠山， 也必然是上佳的人居环境。正如陶渊明诗中所述的；“榆柳荫后檐，桃李 靠山后面还有山系，所谓“后龙“，而东西各有一座矮一点的山环抱，南 罗堂前。暖暖远人村，依依墟里烟；”是农业经济环境下最佳的人居环 面则有一条河流蜿蜒而过，水要蜿蜒曲折，对该地呈环抱之势，水的出 境。 ｉｚｌ入ｉｚｌ都要有良好的景观，而河的对岸也要有一带远山作为对景，近 ５．从礼仪制度及心理角度解释陵寝风水 的曾带状伏卧的叫”案山“．远的叫”朝山“古人把这种理想的居住地 帝王陵寝是风水指导选址及营建的集中体现。其风水学的应用除 （或安葬地，或城池）形象地比作一皇帝坐在龙椅上，北面的山是椅子 营造良好的自然环境外还与美学、礼制等、心理等相配合，故主龙，朝 的靠背．所谓靠山，两边的砂山是椅子的扶手，前面的河作为缠腰的玉 山．案山的确定，穴位的确定，水系的考察都极其慎重，有“三年选地十 带。河对岸的横卧的案山作为皇帝办公用的几案，而更远处的朝山则 年结穴”之说。建筑配合山川形式。以及遏陵及遏陵完毕后返回过程中 是伏地而拜圣上的朝臣。皇帝面北朝南端端正正，俨然帝王气度。其实 的建筑序列都要符合封建礼制。在行进过程中也逐步营造崇祖，拜祭 这样说是为了更形象地说明所谓“上吉之地“的特征，不过是被后来的 的心理过程。 术士给神话和玄化了而已。水可以带来气也可以把水带走，（这“气“被 综上所述，风水学作为一门实践性和操作性都很强的学问。经历 一些江湖术士曲解为财气或运气等，实际上应该理解为是生物生长的 千年而不衰．其对生产营建等现实的知道意义和艺术、审美上实践指 本原，所谓气生则生，气息则亡。古人认为人可以分为两个部分，形体 导意义都是不容磨灭的。不应简单地归为迷信而埋没了其中集中了古 和气息。气息离开形体了，人就死亡了。）而风水的终极目的就是要营 代先人智慧的精华部分。 造一块有生气的小环境，使草木万物易于生长，这当然也是人居和安 葬的理想环境。所谓水代表财，也不过是后来江湖术土的牵强附会。 参考文献 ２．从生态学角度解释风水 ［１］王其亨，《风水理论研究》天津大学出版社 从生态学角度来分析，好的风水吉地都具有良好的小环境。首先 ［２］楼庆西，《中国小品建筑十讲》三联书店． 北面的主龙（靠山）和后龙阻挡了北方来的冷风，东西两砂山（青龙砂 （上接第５页）生接触英语科技文章，对学生提高对专业的兴趣也有所 ２００６（３）：９６—９７． 帮助。但是语言的学习和应用不是一两门课所能解决的，为更熟练地 ［３］唐莉．关于专业课双语教学的研究．安徽工业大学学报，２００４（３）： 使用英语这个国际通用的语言工具，加强与国际接轨，应在师资力量允 １ｌ１—１１２． 许的情况下．在农科专业教育中加大双语教学的比例。同时也应看到， ［４］申沛，冯永平．推进双语教学的探索与实践．中国大学教学，２００５（２）： 由于农科发展的大环境，农科学生英语基础薄弱等问题，使双语教学 ２４—２５． 试验是一项长期且艰巨的任务，必须通过长时间的积极实践和探索，使 ［５］林勇．专业课双语教学若干问题的探讨．江西财经大学学报，２００２（５）： 之能真正为我国培养高素质的农业科技人才服务。 ７４—７５． 参考文献 作者简介：王香萍，女，１９７５年生，理学博士，副教授 ［１］莫志贤．中医中药本科生双语教学的调查分析与教学探索．南方医 学教育．２００５（４）：２２—２３． ※本项目受长江大学教学研究项目资助（ＪＹｏ４０２６） ［２］戴艳阳，钟晖．专业课双语教学与专业英语教学之探讨．高教论坛．
