部编版语文三年级下册第一单元测试卷
时间：90分钟题序得分一、读拼音，写词语。（8分）yuānyānglúyáchuīfújùlǒng一二三四五六满分：100分七十总分ǒuěrhuābànzīshìfǎngfó二、辨字组词。（8分）掠（惊（站（沾（））））卷（倦（棕（崇（））））拂（佛（隔（融（））））凑（奏（减（喊（））））三、选择恰当的量词填空。(9分)块一（一（一（）图画）大象）石头幅一（一（一（头对支阵朵只份）清香）备忘录）独角仙）荷花）木杆）翅膀一（一（一（四、读句子，选择括号里恰当的词语，用“1.我爱山花(灿烂2.那些(伶俐”画出来。（4分）烂漫）的春天，也爱果实累累的金秋。机灵）可爱的小燕子，也由南方飞来。手舞足蹈）。3.金秋时节，梧桐树叶像金色的蝴蝶在(翩翩起舞4.阳春三月，大地迎来了(光彩夺目五、根据课文内容填空。（6分）1.《绝句》这首诗的作者是动物有、代诗人，描写了流光溢彩）的春天。（季节）的景色。这首诗描写的。”，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，2.一身活泼的小燕子。3.“的，一对的翅膀，加上剪刀似的，凑成了那样可爱的，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人（题目）中的一句。作六、按要求写句子。（10分）1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）2.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（用加点词语．．．造句）3.多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）4.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）5.照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。七、口语交际。（5分）春天里，好玩的地方可多了。你想去哪儿春游呢？为什么要去这个地方？和大家分享一下。八、课内阅读。（10分）小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，①叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，②小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。1.文中把小燕子的尾巴比作2.选文主要描写了小燕子的中可以体会到小燕子（。（2分）。从句子①中可以感受到小燕（），从句子②）。（6分）A.灵巧敏捷B.动作轻盈C.美丽可爱之情。（2分）3.从选文中可以体会到作者对小燕子的九、课外阅读。（10分）春（节选）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1.“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（A.来得及B.争先恐后地开花C.追赶）。（2分）2.第四自然段描绘了一幅（A.百鸟鸣春B.野外春游）图。（2分）C.百花迎春3.大家在草地上是怎样活动的？结合画“____”的句子写一写。（3分）4.选文表达了作者对春天的十、作文。（30分）之情。（3分）自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。要求：1.语言通顺，具体。2.按照一定的顺序进行描写。3。字数不少于300字。部编版语文三年级下册第一单元测试卷
参
一、鸳鸯二、掠过站立三、幅四、1.烂漫五、1.唐朵芦芽试卷棕色阵2.伶俐杜甫春季轻快有力白居易吹拂拂去隔离头聚拢凑合减法支3.翩翩起舞燕子尾巴《忆江南》份偶尔惊奇沾光块花瓣疲倦崇高对姿势仿佛融合只仿佛演奏喊叫4.光彩夺目鸳鸯春风花草香2.乌黑的羽毛3.“日出江花红胜火六、1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们能改改口味，也吃蚜虫。2.示例：如果明天不下雨，那我们一起去郊游吧。3.示例：多么皎洁的月光啊！4.示例：弯弯的月亮像小船，高高地挂在天空中。5.示例：小兔子的毛雪白雪白的，十分柔软，头上有一对长长的大耳朵。七、略。八、1.剪刀九、1.B2.动作2.CAB3.喜爱3.示例：有的人坐在软绵绵的草地上看书，有的人躺在草地上看天上的风筝，还有几个小朋友在草地上捉迷藏，他们一边玩一边笑，真是开心极了。4.赞美和喜爱十、略。
