小班体育活动教案《泡泡乐》附反思
小班体育活动教案《泡泡乐》附反思
活动目标：
1﹑锻炼手脚协调能力﹑反应的灵敏度，练习蹲﹑跑等动作。2﹑在游戏中体验与同伴交往的快乐。活动准备：
在地上画一个大圆圈﹑泡泡头饰若干活动过程：
1﹑提问导入，调动幼儿的已有经验。
小朋友们吹过泡泡吗？喜欢吹泡泡吗？今天老师想带你们来玩一个吹泡泡的游戏！
2﹑教师说明游戏规则。
小朋友们手牵着手围成一个圈，站在老师之前画好的圈上，然后在原地踏步，边走边念：\"吹泡泡，吹泡泡吹成一个大泡泡。\"重复念完数次后。
老师说：\"泡泡飞高了\"，小朋友做两臂高举的动作。老师说：\"泡泡飞低了\"。幼儿蹲在原地不动。老师说：\"泡泡变小了\"。幼儿向中间靠拢。最后教师说：\"泡泡变大了\"，幼儿又回到原来的那个圈上。重复数次。
最后老师说：\"泡泡破了\"，幼儿发出\"啪\"的声音然后散开。当老师说：\"吹泡泡了\"，幼儿又回来牵成一个圈继续玩。
活动延伸：
引导幼儿观察泡泡的特点，可以让幼儿用同样的玩法玩小小飞机的游戏。活动反思：
1 这个游戏在我们玩之前班上的老师已经带他们玩过很多次了，所以他们有已有经验，我们应该提高这个游戏的难度。
2 在游戏中，小朋友会往不同的方向走动，所以让他们原地踏步走，以免造成混乱，所以我们应反复强调游戏规则，让小朋友注意安全。
