小学英语人教版新起点（一起）四年级上册 Unit4 lesson5《Asking for Help》教案
教学目标
一、知识与技能
1．能够认识SOS，知道使用方法。
2．初步掌握用英语求助及其应答的基本方式，能在图片、手势、表情等手段的帮助下听懂别人的求助，并做出应答。 二、过程与方法
能够较为熟练地说、唱、表演本单元学习的歌谣、歌曲，并在教师的帮助下阅读理解并复述本单元Fun time中的故事。 三、情感态度和价值观
1．帮助学生了解有关SOS国际求救信号以及常用求助电话110、120、119等社会常识。 2．培养学生运用本课所学知识进行交际的能力。
教学重点
认识SOS，能懂别人的求助，并做出应答。
教学难点
能够在相应的情境中使用本单元所学功能句型向别人求助。
教学方法
任务型教学法、情景教学法、探究教学法
课前准备
文具、挂图、录音机
课时安排
6课时 第5课时
教学过程
一、导入新课
Revision
Can you pass me the dictionary? 你能把这本字典递给我吗？
Can I use your ruler? 我可以用你的尺子吗？ Can you help me? 你能帮我吗？
Can you help me with math? 你能帮我学数学吗？ 二、新课学习
1．Presentation
（1） Ask some questions.
Write down the “ SOS ” on the blackboard. And ask them, do you know its meaning?
（2） Show a picture and introduce the story to students.
（3） Listen to the tape.听录音，大致听懂故事发生的剧情。 2．Practice
（1） Ask them to do the exercises.
（2） Read the sentence.
3．Consolidation （1）Read the story.
Help!SOS!Help! 救命!！SOS！救命！
Mary and her mother are flying over the mountains in a small plane.玛丽和她的母亲正在飞过一架小飞机在群山。
Suddenly there is a loud noise.突然有个很大的噪音。 The plane crashes.飞机坠落了。 Mary is crying.玛丽哭了。
Her mother is hurt.她的妈妈受伤了。 Mary's mother says:玛丽的妈妈说： I can't move.我不能动。 We need help.我们需要帮助。
Write a big SOS in the snow.在雪上写个大的SOS。
Mary carefully writes SOS with her feet in the snow.玛丽小心地用她的脚在雪地上写了SOS。
Hours later,a plan flies over them.几小时后，一架飞机飞过她们。 The pilot sees them and calls for help.飞行员看到他们需要帮助。
Finally,a helicopter rescues Mary and her mother.最后，一架直升飞机救了玛丽和她的妈妈。
They are safe.她们安全了。 （2）回顾本节课所学内容。 4．Expansion
教师根据学生在课堂上的表现，分小组进行总结性评价，并给每小组打分。教师将流动红旗交给得分最高的组。 三、结论总结
本节课我们学习了SOS国际求救信号，希望同学们能在真正需要的时候能正确运用它。 四、课堂练习
1．学写新单词：SOS 2．听课文录音，模仿跟读。 五、作业布置
1．抄写学单词句型SOS, I can't move. We need help5遍。 2．完成书本配套练习。
朗读本课单词三遍，使用“学乐师生”APP录音，然后与全班同学分享。 六、板书设计
Unit4 lesson5 《Asking for Help》
SOS I can't move. We need help.
