部编版六年级语文下册
口语交际、综合实践与习作专项测试卷
一、选择题。（8分）
1.（原创题）下面语境，女儿的回答最得体的一项是（ ） [语言得体]
妈妈对经常与同学发微信问作业的女儿说：“不要再与同学发微信了，妈妈怕你养成依赖的习惯，也怕你分散精力，耽误学习。” A.通信自由是我的权利，您不让我与同学沟通是违法的。 B.我求您别唠叨了，我听您的，以后不这样做就是了。 C.谢谢妈妈，您的提醒我会注意，以后会改正。 D.好的，我可以不与他们发微信，我给他们打电话吧。
2.（名校期末真题）下面一则逸事中，诗人的回答表现了什么？（ ）
[语言艺术]
一位著名的诗人在只能容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”
A.表现了诗人宽宏大量 B.表现了诗人风度高雅 C.表现了诗人的反击艺术 D.表现了诗人自命清高
3.爸爸喝了点酒，坚持要自己开车。下列情境中，女儿的劝阻最合适的是（ ）
[劝说]
A.爸爸，酒后驾车是违法的，您必须做一个守法的公民。 B.爸爸，这个时候还在岗，万一被抓呢？别开了！ C.爸爸，酒后驾车会造成机毁人亡的悲剧，您不要命了吗？ D.爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，您就别开车了。
4.下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（ ） [语言得体]
某顾客到商场买学习机，把货架上的学习机都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。面对这过分的要求，售货员微笑地说：“____ ________________”
A.不行，商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。
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B.真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。 C.开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？ D.就你特殊！我私自带着顾客到仓库挑选商品，要被罚一个月奖金的。 二、口语交际。（32分）
1.晚饭时，吴岩一看奶奶端出来的又是每天做的那几样菜，他很想让奶奶变换一下菜品，但又怕会让精心照顾他生活的奶奶不高兴。他该怎么说好呢？
[语言得体]
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.（名校期末真题）在“维护交通，提升云阳形象”的活动中，你作为一名学生志愿者，在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一位阿姨牵着孩子的手准备横穿马路，你认为这样做既不文明又不安全，就拦住这位阿姨说：“_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________”阿姨听后微微一笑，停了下来。 [劝说] 3.（名校期末真题）小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一码。妈妈告诉小龙，鞋是在人民商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着去换。如果你是小龙，到了柜台，你准备怎么和女营业员说呢？ [语言表达] 小龙说：“____________________________________________________________ ___________________________________________________________________” 4.期末考试第一场语文考试结束后，假如你的家长不停地询问你考试的情况，你
既想让家长放心，又想赶快转入下一场考试准备，这时，你应该怎样回答呢？ [语言表达]
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.假如今年正值建校50周年，你也在这里度过了六年的美好时光，毕业在即，你将代表全校学生为母校“点赞”，请写出你的“点赞”内容。 [语言表达] _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
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6.班级开展了一次以“我探险，我快乐”为主题的班会活动，作为主持人的你，将怎样带领大家进入一个奇妙的探险世界呢？请你写一段开场白。 [开场白] _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7.同学们在欣赏广告词的时候，发现有的广告词用了成语。于是，大家便收集起这类广告词来：默默无蚊（闻）；衣衣（依依）不舍；骑（其）乐无穷。对于这些广告，同学们褒贬不一，老师决定组织一次辩论赛。你支持正方还是反方呢？请写下你的理由。 [辩论] 正方：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 反方：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8.在毕业考试结束后，班上要组织一次毕业晚会。晚会结束后，假如将由你代表同学们向班主任致告别辞，你将说些什么呢？（4分） [告别辞] _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、生活实践。（30分）
1.简单贴切的语言，往往令人印象深刻。下列宣传语适合贴在校园的哪个位置？请将序号填入相应的括号内。（4分） [宣传语] ①字字含意蕴，句句传真情。 ②求知而来，载知而去。
③虚争空言，不如试之易效。 ④音乐是人生的艺术，绘画是没有文字的诗。 阅览室（ ） 实验室（ ） 艺术馆（ ） 广播室（ ） 2.（名校期末真题）下面是一幅图书广告宣传单。观察画面回答问题。（10分）
[宣传单]
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（1）这则广告介绍的书名是：________________________________
（2）出版社编写这套书的用意是：______________________________________ _____________________________________________________________________ （3）“100%精品”说明这套书__________________________________________ （4）“80%的价格”说明这套书_________________________________________ （5）第（3）（4）小题的两个意思可以用一个成语概括，就是________________。 3.阅读说明书，完成后面的练习。（7分） [生活实践]
感冒灵说明书
【作用与用途】本品适用于感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等病症。
【用法与用量】口服，常用量一日三次，每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。 【注意事项】①本品为对症治疗药，用于解热，连续使用不超过3天。 ②不得同时服用其他含有解热镇痛药的药物。 ③肝肾功能不全者慎用，对本药过敏者禁用。
④不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。 【储藏】密封保存 【有效期】一年
（1）下面症状中可以服用感冒灵的是（ ）（1分）
A.高血压头痛。 B.感冒头痛。 C.肺炎咳嗽。 D.腹泻。 （2）说明书的注意事项第③条中，“慎用”和“禁用”能互换吗？请说明理由。（2分）
_____________________________________________________________________
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（3）根据说明书的内容，请判断小明做法的对错，并说明理由。（4分） ①小明的小表弟才八个月大，昨天感冒了，小明让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。
_____________________________________________________________________ ②爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞疼了。小明说：“感冒灵可以治头痛，您服用两片吧！”说着就给爸爸拿了两片。
_____________________________________________________________________ 4.（名校期末真题）学校将要开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中的一员，请根据要求完成下列活动。（9分） [综合实践] （1）活动一：学校将举行“书香校园”读书活动启动仪式，请你帮主持人用诗意的语言续写句子，拉开读书活动的序幕。（4分）
读书可以启智，读书可以明理，读书可以________，读书可以________。读书是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是开启知识宝库的钥匙，是_______ ____________________________，是____________________________________。 （2）活动二：班级拟办一期“我读书、我快乐”主题学习园地，请你为这期学习园地设计两个栏目。（2分）
栏目一：________________________________ 栏目二：________________________________
（3）活动三：学校《芳草地》文学社向同学们征集“我读书、我快乐”的稿件。杨洋同学拟写了一份征稿启事，但在文字、内容及格式等方面共有三处不当之处，请直接在稿件上修改。（3分）
征稿启事
我校《芳草地》文学社开展“我读书、我快乐”的征文。来稿内容可以是读书故事、读书经历、读书心得等。来稿请寄《芳草地》文学社，也可通过电子邮件发送至**************。载稿日期为9月20日。
9月1日
《芳草地》文学社
四、习作。（30分） [习作]
请在下面两个题目中任选其一进行写作。
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1.请以“好一个热闹的________”为题，写一篇500字左右的文章。先把题目补充完整，再完成习作。注意结合生活实际，自选角度，自定立意。
2.生活像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们面前。请你将生活中的一个小镜头描写出来，不少于500字。题目自拟。
参：
一、1.C 2.C 3.D 4.B
二、1.示例：奶奶，咱们家明天可以换换菜品，这样有利于营养的全面补充。 2.示例：阿姨，您这样闯红灯多危险啊！红灯停，绿灯行，自觉遵守交通规则，是对您和孩子的生命负责，更是对社会负责啊！
3.示例：阿姨，刚刚妈妈帮我买了一双溜冰鞋，我试了试有点小，请帮我拿一双大一码的鞋子试试吧。这是，谢谢阿姨。
4.示例：爸、妈，考试发挥稳定，我想以更饱满的状态投入下一场考试，等考试结束后，我详细和你们说，好吗？
5.示例：理想和信念，梦想与情感，无数个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。衷心祝愿母校这艘航船继续乘风破浪，遨游沧海。
6.示例：有人说，麦哲伦发现了世界上最后一块新，所以成为世人心目中的大英雄。为了了解我们所居住的地球，自古至今，涌现了无数的探险家。正是他们不懈的探索精神，激励了一代又一代人。那么，不妨让我们走进探险的世界，谈谈探险的感受吧！
7.示例：正方：我方认为这样的广告词改得非常巧妙，像“默默无蚊”“骑乐无穷”，就幽默地向人们暗示了这种产品的类别和特点，让人们在轻松一笑中牢牢记住了这种产品。
反方：我方不认同这种说法。现在整个社会都在提倡写规范字，说规范话。如果刚学成语的小朋友看了，会对成语形成错误印象、错误理解，这可能会影响他们一生呢！
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8.示例：老师，马上要离开母校了。我再也听不到您的谆谆教诲了，我好想用稚嫩的语言问您一些幼稚的问题，可是，我长大了。老师，或许我们不是您最优秀的学生，但您永远是我们最尊敬的老师！我代表全班同学向您致敬！ 三、1.② ③ ④ ① 2.（1）《少儿百科全书》
（2）让孩子们多学知识，充实自己的头脑，从而影响孩子的一生。 （3）内容丰富，知识含量大。 （4）价格优惠。 （5）物美价廉 3.（1）B
（2）不能互换。“慎用”是“谨慎小心使用”，是可以使用的；“禁用”是“禁止使用”，是不能使用的。两者意思不同，如果调换了，就改变了说明书的原意。 （3）①做法错误。因为感冒灵说明书中明确说明每次吃1～2片，但是婴儿减半或遵医嘱。
②做法错误。因为说明书中明确说明感冒灵适用于感冒引起的头痛，但不能治疗因撞击引起的头痛。
4.（1）示例：修身 成才 追求真理的阶梯 通往成功的道路 （2）示例：读书名录 读书心得
（3）开头空两格 “载稿”改为“截稿” “9月1日 《芳草地》文学社”改为“《芳草地》文学社 9月1日” 四、略
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