第１５期总第２１７期 内蒙古科技与经济 Ｎｏ．１５，ｔｈｅ ２１７ｔｈ ｉｓｓｔｌｅ ２０１０年８月 Ｉｎｎｅｒ Ｍｏｎｇｏｌｉａ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ＆Ｅｃｏｎｏｍｙ Ａｕｇ．２０１０ 高校校园网络利用现状及信息污染情况的调查分析 刘雪竹 （佳木斯大学图书馆，黑龙江佳木斯１５４００７） 摘 要：文章通过问卷调查的方式，了解了高校大学生对网络利用的现状，归纳分析了校园网络信 息污染对大学生的危害，从而找出控制校园网络信息污染的方法与对策，引导大学生科学合理地运用网 络，减少互联网对大学生的负面影响。 ． 关键词：校园；网络利用；信息污染；大学生 中图分类号：Ｇ２０ 文献标识码：Ａ 文章编号：１ｏ０７—６９２１（２０１Ｏ）１５一Ｏｏ５７一Ｏ２ 所谓网络信息污染，是指互联息流中混杂 少，对计算机本身的了解及使用比较陌生，因此决定 着过多过时、伪劣、淫秽、反动的信息，影响人们正常 了对网络的应用率也比较低。事实上，目前大学生计 吸收和利用信息的现象。大学校园网络信息污染，将 算机的使用情况已不同于５年前的大学生使用情 直接导致一些辨别能力差、好奇心强、易于接受新事 况，现在已经低龄化，很多同学在高中已经接触到了 物的青年学生在价值取向上迷失方向，严重危害大 计算机网络，虽然在软件、检索技能等方面不及高年 学生的身心健康，是当前教育界不可忽视的一个重 级大学生应用能力强，但一提到上网，大多数同学还 大问题。校园网络信息污染的预防与控制这一问题 是非常熟悉的。并且，上网人数与时间超过大二，大 在初现端倪之际，及时开展研究并寻找解决方案是 三同学。大二、大三经常接触网络的同学比较固定。 很有必要的。为了更好地完成黑龙江省高等教育科 不常上网的有一部分，经常上网的也总是保持着一 学研究“十一五”规划课题《大学校园网络信息污染 定的数量。分析原因，不经常上网的同学由于自己没 的预防与控制研究》，笔者参与制作并发放了《高校 有电脑，或是专注于学习、打工、谈恋爱等，所以没有 校园网络利用现状及信息污染的问卷调查＞＞５００份。 时间上网；而有些大学生则因为拥有个人电脑，用起 涉及电脑网络普及程度、大学生对网络的价值利用、 来时间较为宽松，因此，有较多时间留驻于网络；有 网络信息污染的表现方式、如何预防校园网络信息 的大学生沉迷于网游中，常到网吧使用高配置机器 污染等方面内容。回收有效问卷４２６份，其中，大一 ５ｈ以上使用网络。总体而言，经常上网的大学生是 学生占４０％，大二占３２ Ａｏ，大三占２８％。大四学生由 比较固定的，占调查对象的６０％左右，绝大多数大学 于毕业实习、找工作、写毕业论文，不具备调查对象 生与网络保持着比较密切的关系，其中，；ｉ￣２４．８ 的 的普遍性，没有纳入调查对象中。调查结果与分析如 同学表示已经迷恋上了网络，常在下网后，或者睡觉 下。 前寻思网上发生的事情，并且坐到机器前就感到兴 １ 大学校园网络利用现状及网络信息污染情况 奋、愉悦，离开机器就感到失落、无精打采等网瘾症 １．１ 电脑网络普及程度高 状。 有２３．８ 的学生自己拥有个人电脑，平均每次 １．２ 大学生在专业学习中对网络的利用率不高 上网２ｈ～５ｈ；有２２ 的学生经常到网吧上网，平均 网络的应用对于大学生而言，主要应放在专业 每次２ｈ以上，甚至通宵；有５４．２％的学生到电子阅 软件应用、查找资料、网络学校学习、查分、报选修课 览室上网，平均每次５ｍｉｎ￣５ｈ。从不上网者在接受 等层面上。一些大一的学生也承认，在没有接触到网 调查的学生中一个也没有。６８％的学生是隔几天上 络之前，在他们的意识中，网络应该是学习的辅助工 一次网，２２％的学生认为自己一般只会在周末或者 具，但是事实上，在专业学习中，还是专业数据库使 假期的时候去过一过网瘾，由此可以看出，网络已经 用起来快捷、准确，不过信息滞后。虽然网络有信息 成为当代大学生社会生活的一部分，并在日常生活 更新快的特点，而使用网络来查找资料帮助专业学 和学习工作中起很重要的作用。 习的同学却非常少，主要原因是使用网络查找资料 从各年级学生的网络使用分布来看，并不像我 的准确性差，干扰多，也就是说，网络中信息污染现 们认为的大一同学在高中时期学习任务重上网时间 象制约了学生在网上查找信息的准确性、快捷性。同 收稿日期：２Ｏ１Ｏ—Ｏ４—１５ 基金项目：黑龙江省高等教育科学研究“十一五”规划课题：《大学校园网络信息污染的预防与控制研究》成果之一（编 号１１５Ｆ—Ｏ４１）。 作者简介：刘雪竹（１９６８－－），女，毕业于吉林大学，会计学专业，副研究馆员。 ・５７・ 总第２１７期 学们常常是为了完成社会实践调查、思想汇报、课外 活动等非专业需求才利用网络查找资料。 在对大学生上网的主要目的进行多项选择的调 查中显示：看电影６７．２％，与朋友聊天占７７．５％，查 内蒙古科技与经济 经常在网上畅游使青年学生远离现实，甚至成 为他们主动逃避现实、寻求刺激与自我安慰、自我麻 醉的手段，这不仅有害于青少年正在发育生长的身 体，更会对他们性格的完善、身体的健康、情商的提 高产生消极作用。平时多开展一些丰富多彩、健康有 益的活动，如各种集体性质的体育比赛、才艺展示、 远足等在中学时期减负后所提倡增强的各种能力竞 资料３９．６ ，玩游戏占４１．２ ，下载歌曲占４８．５％。 可以看出，网络在进行上述活动时，要比查阅资料更 具优越性。所以，在网络里从事与学习工作无关活动 的学生较多，或深陷网络游戏不能自拔，或徜徉于网 络浏览而流连忘返，这早已超出正常的上网限度，有 赛，使之在中小学学到的技能到大学有个巩固提高， 也符合当前的教育理念。让他们在各项活动中感受 到自我价值提升的快乐，增加现实生活中的快乐因 素，把青少年的兴趣吸引到现实生活中，让他们用更 害于青年学生的身心健康。在调查的学生当中，ＱＱ 聊天号码，每人至少有一个ＱＱ号。 １．３ 网络信息污染严重 网络上获取知识的方便、快捷、全面的特点，给 大学生求知带来极大的方便。从某种程度上来说，网 络不只是为大学生打开了知识世界的一扇窗，而且 也为他们创造了另一个求知的广阔空间。但是大学 生在利用网络迅速方便地获取信息的同时，也承受 着由信息所带来的困惑，即日趋严重的网络信息污 染问题。 在对网络信息污染调查中，网络信息污染情况 比较常见的有以下６种：①冗余信息：是指包含与信 息量无关的多余、重复、无价值的信息；②老化信息： 由于缺乏及时有效的网络信息管理措施，导致已失 去时效或已老化无用的信息不能及时得到删除而长 期在网络中传播；⑧失真信息：即虚假、错误信息；④ 污秽信息：由于互联息监控的困难和缺少网上 信息把关机制，给网络系统的信息管理带来了一定 的难度，从而产生了大量的信息污垢；⑤病毒信息： 是一种人为恶意编造的程序，具有自我复制能力，通 过非授权入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中； ⑥垃圾信息：垃圾邮件对网络环境造成非常不良的 影响，导致网络传输拥挤，影响正常通信。 由此可见，在普及网络知识的同时，为了引导大 学生真正科学合理的利用网络，更好地发挥互联网 对大学生的积极作用，遏制互联网对大学生的负面 影响，我们应该做好网络信息污染的预防与控制工 作。 ２合理利用网络，避开网络信息污染 ２．１加强网络道德教育，引导学生科学上网 开展一些网络道德的主题教育，如辩论、演讲、 座谈及与之相关的文娱活动。加大宣传力度，使学生 认识到互联网的海量信息以及强大的游戏、交互功 能，为我们的工作、学习和生活提供着丰富便捷的服 务，但是虚拟世界的平面接触不可替代现实中的立 体生活，特别是对于那些涉世不深，正处在成长阶段 的大学生来说，在生活中感受人与人直面相处的特 点，增长解决实际问题的能力，体验现实生活中的丰 富情感，对他们成长的必要性，从而有效地减少和避 免互联网对学生的伤害，使他们学会科学上网，树立 正确的网络道德观，真正学会驾驭网络，从网络中汲 取营养。 ２．２ 增强现实生活中的快乐因素，避免网络依赖 ・５８・ 多亲身体验、亲自实践来度过宝贵的成长期，不断完 善自我 ２．３ 培养大学生信息获取和利用的能力 加强大学生信息获取和利用能力的培养，使大 学生面对海量信息能够进行快速有效查找，能够Ｙｓ 析、评价、判断所获得的信息，摒弃错误信息和有害 信息，汲取有价值信息。开展多种形式的各种信息服 务。利用各类数据库和网络，对信息进行分析、综合、 浓缩、转换、创新，为大学生提供最佳或多种可供选 择的线索、依据、方法和建议，帮助大学生更加有效 地利用知识信息，提高信息获取和信息利用的能力。 ２．４加强信息导航服务 高校的电子阅览室，不只是为学生提供上机的 平台，还应该经－ｇ．收集学生检索需求，及时把￣１－ＪＩ＝的 检索需求反馈给图书情报部门，使之针对学生特点， 根据不同的学科，分类收集整理信息资源，根据专业 特点，按照一定的主题进行过滤、分解、梳理以及综 合汇总，并编制与之相配套的一、二次文献，进行资 源整合，编制该学科的学术资源指南，及时传到机器 桌面上，为广大学生提供一目了然的信息导引服务， 从而使学生在检索的时候有效地避开网络信息污 染。 ３ 结束语 此次调查表明，网络信息污染的预防与控制已 势在必行。新事物的产生总是伴随着人们所预料不 到的弋面，即使网络的应用现状不容乐观，但网络的 普及仍然是不可阻挡的。在我们为学生健康上网铺 好路的同时，重要的是如何引导学生树立正确的网 络道德观、提升学生获取正确信息的检索技能、培养 学生科学合理地应用网络，有效避开网络污染。 ［参考文献］ ［１］ 穆祥望．网络信息污染与高校图书馆的应对策 略ＥＪ３．图书馆工作与研究，２００７，（６）． ［２］ 何坚石．网络信息污染问题研究ＥＪ３．现代情 报，２００５，（２）． ［－３３ 夏日，程刚．我国信息污染研究状况分析口］． 情报理论与实践，２００６，（４）． Ｅ４３ 邓瑛．提高高校图书馆员的网络文化判断力 ｒ－Ｊ３．图书与情报，２００４，（４）． Ｔ－５］ 周瑞华．浅议校园网络信息污染及其防治［Ｊ］． 大学（研究与评价），２００９，（５）．
