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五年级下册语文课时训练类文阅读5 古诗词三首

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类文阅读-5 古诗词三首

观 游 鱼

【唐】白居易

绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。

【注释】闲步:散步。异:不同。施食:撒鱼食喂鱼。尔:你,指小孩。

1.“观游鱼”的“观”字读音是 ,意思是 。 2.从前两句可以知道,诗人在哪里,在做什么?儿童在哪里,在做什么? 3.对“一种爱鱼心各异”理解不恰当的一项是( ) A.指的是诗人来给鱼喂食,儿童却来垂钓。 B.说明他们虽然都喜欢鱼,心态却不一样。 C.表达了对垂钓的儿童强烈的谴责与抨击。 4.如果你喜欢一种小动物,你会怎样对待它呢? 【参】 1.guān 看

2.从前两句可以知道,诗人池边散步看鱼游,儿童在池中摆弄钓鱼船。 3.C

4.提示:可以写自己饲养的小动物,也可以写自然界中自己喜欢的动物,表达出真情实感即可。

稚子弄冰

【宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

【注释】稚子:指幼稚、天真的孩子。 脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里剜冰。 钲:古代行军时用的打击乐器,有柄,形状像钟。 磬(qìng):四声 古代打击乐器,形状像曲尺,用玉、石制成,可悬挂。 玻璃:指古时候的一种天然玉石,

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也叫水玉,并不是现在的玻璃。

1.“稚子”的“稚”字意思是 ,还可以组词为 、 。 2.根据注释,把下面这句话改写成现代汉语。 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

3.“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”这两句诗运用 的修辞手法,把 比作 和 。

4.通过阅读这首诗,你体会到诗人对稚子怎样的情感? 5.描写儿童的古诗词还有很多,请你再写出几句吧。 【参】

1.幼小 示例:幼稚 稚气

2.清晨,儿童将铜盆里冻的冰凿下来,用带来的丝线穿起当钲(古代乐器名)。 3.比喻 冰 玉磬 玻璃

4.示例:我体会到诗人对稚子的游戏也感到充满趣味,是发自内心尊重和喜爱孩子的。 5.示例:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

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