⼤学职业⽣涯规划书
⼤学学业⽣涯规划，是⼤学⽣在⼤学期间制定的对⾃⼰整个⼈⽣的规定和计划。制定学业⽣涯规划，⾸要⼀点是要清晰的认识⾃⼰，结合⾃⼰的个⼈性格、兴趣爱好及能⼒。
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⼀、⾃我认知
对于⽔利事业，我有热情有理想。因此，作为⼀名河海⼈，我感到深深的荣誉感，同时还有⼀份沉甸甸的责任感。我希望能够通过⾃⼰的不懈努⼒，为学校增光添彩。通过了两年的学习，我对所学专业有了⼤致了解和认识，对未来所从事的相关领域有了初步理解。⼀个⼈要想取得职业成功，不在于取得各⽅⾯条件符合主观要求的职业，⽽在于做⾃⼰适合的。下⾯我对⾃⼰的各个⽅⾯进⾏⼀番剖析。 1.性格优劣势剖析 我的性格优势：
⾸先，作为⼀名⼥⽣，我的性格相对内向。我喜欢独⽴思考，善于钻研品格正直、诚实，有着顽强的意志和超强的⾃律能⼒。在对待⼯作上，办事稳重，极富责任感，且严于律⼰，是典型的完美主义者。在与⼈相处⽅⾯，我就显得⽐较随和，看待事物客观公正，善于发现别⼈的优点，喜欢以欣赏的⽬光看待周围的同学。 我的性格劣势：
我在性格上的最⼤缺点就是容易相信他⼈，在我成长的道路上已经或多或少得到了教训，这个缺点已经在慢慢的改正。其次，我对事物缺乏⼀种理智的思考，易受到⾃⼰情感的影响。以上缺点，我相信以我顽强的意志和⾃律⼒，假以时⽇，⼀定可以改正。
2.职业兴趣爱好测试解析
应⽤霍兰德职业兴趣爱好测试理论，我得出了我的性格模型： 3.职业兴趣爱好和能⼒
从该霍兰德六边形模型中看出，我的性格更偏向于i(探索型)、e(领导型)和c(常规型)，即：好奇⼼强烈，勤学好问，乐观开朗，对于喜欢的事物，能够⼼⽆旁骛，可信赖，有效率且尽责，不善社交，缺乏⼯作耐⼼，有时不习惯打破惯例。 适合的专业领域有：统计类，管理类。
适合的⼯作岗位有：公务⼈员、事业单位、经济管理部门。 4.职业价值观
在我看来，职业并不等同于⼯作岗位，它不仅仅是⼀份谋⽣的⼿段，更是⾃我价值实现的⼀种⽅式。作为⼀名职员，我最看重的是我能学到的⽽⾮我得到的物质条件。这种精神上的收获不局限于专业能⼒的增长，还包括与⼈交往中的为⼈处事能⼒的成长。
5.⾃我认知⼩结
⾃我评价和霍兰德模型解析的结果⼤体⼀致。通过以上的解析，得出了我的性格特点：从综合特质上来说，我做事认真负责，⾃律能⼒强，客观公正，⼈⽣⽬标明确并有完成的决⼼与毅⼒。从能⼒优势上看，我有极强的责任感，善于钻研和解决抽象的问题，对待专业的问题勤学好问，⽽且勇于承担风险以获得成功。从⼈际关系上看，我的性格随和，易与他⼈打成⼀⽚，有时因为内向的性格，表现的⽐较冷漠，但是从内⼼还是期望受到真⼼的尊重与喜爱。⼯作与⽣活都有成就是我较⼤的激励因⼦，不喜欢原地踏步，有远⼤的⽬标与企图，并且会不断朝⽬标前进。 ⼆、就业环境 1.⽔⽂专业的就业形势
⽔⽂与⽔资源⼯程培养具有扎实⾃然科学知识，较好⼈⽂科学知识，较强的计算机、外语、管理⽅⾯应⽤能⼒与⽔⽂⽔资源及⽔环境⽅⾯专业及专业基础知识，能在⽔利、交通、能源、城市建设、农林、环境保护等部门从事⽔⽂、⽔资源及环境保护等⽅⾯的勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济解析以及教学和基础理论研究的⾼级⼯程师⼈才。
⽔⽂与⽔资源⼯程专业毕业⽣的专业与职业匹配业度、毕业⼀年薪酬数、毕业两年薪酬指数、毕业三年薪酬指数、职位级别指数、应届就业率指、发展前景指数、全球化指数、舒适度指数、创业指数、学习压⼒指数⾼于各专业平均值。整体来说，
就业环境在各个专业排名前列。 2.⽔⽂专业的研究前沿
世界范围内的⽔资源短缺，引发了⼈们的对⽔资源管理利⽤的⼴泛、深⼊的研究，研究如何精确评价地区⽔资源，⽔资源在各部门的优化配置，⽔环境保护，⽔污染的防治是该专业研究的前沿课题。⽔资源评价⽅⾯采⽤了gis、gps、 rs 即3s技术，在⽔资源配置保护⽅⾯，⼈们开始研究环境⽔⼒学和⽣态⽔⼒学，这⼀切使⽔⽂这⼀传统的学科焕发了新的⽣机。 3.⽔⽂专业的能⼒要求
⽔⽂⽔资源⼯程专业的本科毕业⽣应该具备的专业要求：
1.掌握数学、物理、⽔⼒学、⽓象与⽓候学及⾃然地理学等⽅⾯基础理论、基础知识;
2.掌握⽔⽂预报⽅案、⽔⽂解析与计算、⽔⽂信息采集与处理、⽔资源评价、规划与管理及⽔环境监测预报的设计⽅法; 3.具有从事⼯程规划、勘测、设计和管理的基本能⼒; 4.熟悉国家的⽅针、和法规;
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⼀、⾃⾝情况：⾃⼰的兴趣爱好有军事、⼈⽂历史、科学、⾃然、旅游（较⼴泛） ⾃⼰的性格特点：内、向并兼，对事物偏于理性认识 ⾃⼰的优点：
1.⾃认为是有理想、有思想、有纪律、有⾃信和⾃知之明的⼈；遵纪守法，态度端正，坚持原则及责任感强；热爱⽣活、积极乐观，取他⼈之长补⼰之短。
2.本⼈有⼀颗善于学习借鉴⾃我优化的消化⼒，对⼈真诚和蔼、尊敬正直的友爱之⼼，善于培养兴趣，重视实践与探索。 ⾃⼰的缺点：
1.⼝才⽋佳，交际⾯⼩。 2.信赖随和，计划性弱。 3.做事⽅式⽋灵活。 ⾃我总结：
职业⼼理学的研究表明，⼀个⼈的性格对于其在⼯作中的表现有着⾮常重要的影响，本⼈认为，对于⾃⾝性格特点进⾏⼀下全⾯深⼊地了解，很有必要。为此，从我的个⼈鉴定中可看出，通过对⾃⾝的“职业定位，个⼈风格特点”有了全⾯的认识，才能在未来的学习⼯作中获得最⼤的成就感。 ⼆、在校期间规划如下（XX年—XX年）
现已是⼤⼆时期，很快就⾯临就业了，从今以后要利⽤好⼤学的学习时间，树⽴个⼈的职业⽬标，以勤奋的态度完成学业，争取通过pro-e和cad⾼级资格考证，英语能⼒继续加强，以⾃⾝所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做⼀名专业的技术⼈员。
１、思想道德⽅⾯：树⽴正确的⼈⽣观、价值观、奋⽃观，坚持正确的⼈⽣价值取向。
２、科学技术⽅⾯：认真学习专业技能，同时，充分利⽤校内图书馆，书城与⽹络信息，开拓视野，扩展知识范围，尝试专业设计⽅⾯的实践。
３、⽂体与⾝⼼发展⽅⾯：积极参加校内外问题活动，社团的演讲赛，借此充分锻炼胆量，展⽰个⼈能⼒。
４、技能培训⽅⾯：虽然通过了英语(b级)与cad中级资格证书的考试，但仍达不到⽬标，我决定下学期参加pro –e资格证书的考试并⼒争通过。
５、学业⽅⾯：提⾼⾃⾝素质，保证学习质量，学习时应注意听课、复习及综合分析对⽐，知识雷击不仅要博，跟应做到专。本学期的任务或许会增加压⼒，因此，要找准⾃⼰的定位，调整好⼼态，打好基础知识，为更深层次的学习做好准备。 ６、求职⽅⾯：主要内容，参加与专业有关的或相关的假期兼职⼯作，多和同学交流求职⼯作⼼得，搜集相关公司信息，参加校外招聘活动。
三、职业定位
根据个⼈的性格与兴趣，适合的职业类型有：机械技术员、建筑景观类、实验技师...我的职业类型偏向与现实性和社会性，做事能⼒较灵活，动⼿能⼒强，同时有较强的社会责任感和⼈道主义倾向。经过⾃我剖析，毕业后的我将会直接从事与专业有关的⼯作，如：技术员，⾃我认可能⼒强。
计划虽好，但重要的是具体实施并取得成效。然⽽，往往有计划赶不上变化的时候，不仅要及时⾯对，分析问题，更要有解决的办法。
每个⼈⼼中否有⼀座⼭峰，雕刻着理想、信念、抱负。
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⼀、⾃我分析⼀、⾃我分析
1、家庭环境：我来⾃******，我家共有**⼈，******和我。兄弟姐妹********⽗母都在家务农，虽然⽗母⽂化程度不⾼，但尽⼒为我们姐仨能好好学习创造好的环境，他们都是农民出⾝，但也算是⼈⽣⼤起⼤落，给了我很多活⽣⽣的例⼦，让我明⽩做⼈的道理。 2、⾃我评价：
(1)我的⽓质：粘液质：感情不易外露，深沉含蓄;不⼤容易发脾⽓，对⼈平和;动作缓慢，具有坚韧精神。⼯作认真，有始有终;⼯作安排井井有条，不做没把握的事，容易被⼈信任。能长时间地从事⼀项⼯作，长时间地保持⼀种姿势。
(2)我的职业兴趣：在我的霍兰德职业性向测试报告中，职业兴趣前三项是现实型，常规型，社会型。我⽐较喜欢⾷品营养与保健及会计。
(3)我的意志⼒：我做事很有耐⼒，我认定的事就会努⼒去完成，不抛弃，不放弃，始终相信，只要努⼒就能成功。 (4)我的亲和⼒：我成绩优秀，待⼈诚实守信，对朋友以诚相待，有很⼴很好的交友圈，受⼈欢迎。如果我从事⼯作了，相信我同样会被上司同事赏识吧。
(5)我应付困境的能⼒：我做事沉稳、果断,能很好的应付⼀些突发事件，适应能⼒超强，能⾯对现实，敢于迎接命运挑战。
(6)我的竞争素质：遇强则强，我很认真的对待我的竞争对⼿，在我看来，竞争是我⼈⽣的加油站，每⼀次的竞争会带给我不同的收获，为以后做着点滴的积累，使我⼀天天壮⼤。
(7)我的成功雄⼼：我坚持“有多少做多少”的哲学，是实⽤主义者。近期，我要通过⾃⼰的努⼒，通过国家英语四六级考试;学好⾃⼰的专业课，并且在近⼏年内尽⼒考过⾄少⼀门的相关⾃考科⽬，拿到中级会计证证书。远期，我要拿到注册会计师证书，想⾃⼰能在商业领域取得成就。
(8)我的⼼理适应性：我的⼼理适应能⼒较强，遇事沉着冷静，不论遇到多⼤事，⼼⾥不会太紧张。
(9)我的时间管理能⼒：除了上课，我⽤⼀部分时间去打⼯，体验社会，⼀部分时间复习所学知识，偶尔参加学校的社团活动，把时间安排的充实，有趣不拖拖拉拉，善于合理分配时间。
3、同学、朋友对我的评价：善于交际，在⾃⼰的圈⼦威望好，沉稳可靠，细⼼、有耐⼼，涉⾜⼴泛，有想法，⾃娱⾃乐的精神，适合做⽩领、医⽣。有时太过注重别⼈的看法，不善⾔语表达，爱幻想，不够幽默。 4、家长⽼师对我的评价：聪明，好学，有礼貌，有思想，细⼼，做事掌握分⼨，适合做⽼师。 ⼩结：我的优势和劣势⼩结：我的优势和劣势
优势：性格外向，做事认真、仔细，踏实，待⼈友善，充满⾃信，善于思考，交际圈⼴，做事利索。
劣势：作为⼀个专科⽣，在社会中没地位，将来毕业后找⼯作很难。所以我不能满⾜于现状，必须要有⼀颗不断向前的⼼，只有不断去提升⾃⼰的⽂凭，才能不断完善⾃⼰。做事没有分辨是⾮的能⼒，总是同情⼼泛滥。 ⼆、完善⾃我的⽅法和途径
1、短期⽬标的具体实施⽅案：我现正就读与⼤学⼀年级，我的⼤学计划分为三个阶段： (1)⼤⼀第⼀学期适应⼤学⽣活。我已完成。
(2)⼤⼀第⼆学期⾄⼤三第⼀学期都主要以掌握专业知识，掌握计算机基本操作要求完成各科学习并⼒求做优，多参加活动，提⾼沟通能⼒，考过相关的⾃考科⽬，考下会计助理。
(3)⼤三第⼆学期准备好实习计划。 2、 中期⽬标的具体实施计划：
(1)⾸先学好⼤学三年，其次完成中期⽬标找到⼯作，然后努⼒⼯作，积极进取，多多向别⼈请教，⼯作得到别⼈的认可。计划参加更多的社会⼯作，⾛本职⼯作外，增长社会见识，丰富⾃⼰的阅历，提⾼⾃⼰的社会适应能⼒，全⾯提⾼⾃⾝的综合素质。
(2)⽣活上：调整好⼼态，平静快乐的⾯对⽣活，接受挑战，不可被⾃⼰打败。做好计划，循序渐进的让⾃⼰天天有进步。
(3) 社会实践上：计划去各相关的部门实习，增长社会见识，丰富⾃⼰的阅历，提⾼⾃⼰的社会适应能⼒，全⾯提⾼⾃⾝的综合素质。 结语结语
此上就是我的职业⽣涯规划了，我已经在社会的⼤形势下对于现状有⼀个⽐较清醒的认识，并为⾃⼰定了⼀个符合⾃⾝状况的学习、⼯作计划，或许这个计划随着我个⼈阅历的增长会有所变化。但是我知道⽆论如何这条路并不好⾛，也许会有许多伴着眼泪的坎坷。但是我相信我是正确的，我会⼀直⾛下去，我会通过奋⽃到达胜利的彼岸。因为在职业场上重要的是你如何对待你⾃⼰的⼯作⽽不是你做的是什么⼯作。
