五年级下学期班主任工作总结4篇
时刻在不知不觉中，一学期的学习生活已经终止，在这一学期中，我担任五年级班主任。班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结：
一、关爱学生，珍爱师生缘，和小孩一起进步。
尊重、明白得、信任学生是排除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有如此，学生才能与教师缩警惕理距离，学生才会对教师产生依托感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，碰到情形都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做情形我会说谢谢，当我做错了情形会向他们道歉。在长久的这种交往中，小孩们喜爱我，情愿和我说内心话，有了情形会斗胆发表自己的观点，做事有主见，我感觉这是沟通的基础，也是我成功教育的最大缘故。
在本学期中，我班的学生在行为标准方面有这明显的进步。学生懂礼貌了，明白讲文明了。尊重教师，见面行礼，主动向教师问好。同窗之间友好相处，相互关切，相互帮忙。不欺负弱小，不嘲笑、戏弄他人。待人有礼貌，说话文明，讲一般话，会用礼貌用语。咱们的学生能维持教室与校园的卫生，从没有显现过随地吐痰，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象。这关于咱们五年级的学生来讲，是最大的进步。
只有教师用心、用爱搭起与学生之间的桥梁，那么你都会被每一名学生的璀璨星光吸引，小孩们有了目标，才有了拼搏的干劲。
二、抓班风，促成长，形成集体凝聚力。
班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。因此唯有慎重地选拔和培育班干伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与轻松。关于班干部，我采纳“信任和放手”。从本学期的功效来看，成效不错。
本学期中，我依照学校工作安排和本班实际情形，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确咱们全班和小组正在尽力奋斗的目标是什么，幸免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每一个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每一个人都在明显而又易于经受的压力下自觉要求自己。
另外，本学期中，我还对本班小孩进行了扎实有效地常规训练。训练的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规和路队常规等等诸多方面。训练能够通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每一个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成适应，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风、班貌。
三、平安工作常抓不懈。
五年级是一个由低年级向高年级转化的时期。在五年级的学生身上，既有低年级学生的特点，又有高年级学生身上的叛逆性了。因此，在本学期咱们四个班主任把平安工作作为咱们本学期的工作重点。四个班主任常常吩咐学生平安的重要性，既吩咐学生不要去欺负小同窗，又告知小孩们要学会爱惜自己。由于咱们的常抓不懈，咱们五年级学生在这一
学期没有显现较大的平安事故。
班主任工作精心而又繁琐，他是在广漠的心灵世界中播种耕耘的职业。通过一学期的尽力，班级工作取得了必然的成绩，但也存在必然的问题，比如碰到学生犯错误，有时比较急躁，和一部份学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。在尔后的教育生涯中，我将继续用我的青春耕耘属于咱们的那片园地。用爱去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中健康、茁壮的成长!
五年级下学期班主任工作总结范文五年级下学期班主任工作总结（2） 作为班主任，很多情形下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。
班主任是班级工作的直接治理者，直接责任人，是做好班级治理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性进展的表率和带路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任第一要酷爱这一工作，把这一职位看成一项高贵的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报超级少。但却会博得更多的家长和学生的尊重，会给你的人一辈子留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。
依照这一学年的班主任经历，作一简要的总结，归纳。
一、培育成立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
1，班主任工作超级辛苦，事务忙碌。如何才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时刻，研究备课，研究课堂，有更多的时刻辅导学困生本人通过量年的实践，以为，作为班
主任必然要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，如此既培育锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中出来。这需要班主任培育小干部，对班级治理做好指导。如班长的统领和和谐检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员天天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行志愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。
2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情形进行简单总结，多鼓舞，多指导。显现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时刻，无特殊情形，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的踊跃性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还能够每一个月拿出一周的时刻，让蓝队的干部工作，调动起两边的踊跃性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中摆脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同窗们在众多小干部的率领下每一个月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当标准生活动等。关于学校组织的各项活动都能踊跃参与并取得了优良的成绩。
二、培育学生的爱好，进展学生的特长，为班级争荣誉。
1，除正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作确实是组织，指导开展各类活动。如何开展好活动，如安在各类活动中立于不败之地，我注意成心识地引导培育各方面的人材。平常多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们踊跃的参加培训。有了这些\"小人材\"，不管是出黑板报，举行文艺演出，仍是召开运动会，都让我省心很多，并取得了不错的成绩。如在全镇的五年级语文竞赛中，班中有吴超群等四个同窗别离取得了二等奖和三等奖;在全校的平安知识手
抄报竞赛中史裕来等四个同窗取得了一等奖，另外两个同窗别离取得了二等奖和三等奖的好成绩。如此的成绩在全校各班中都是不曾有过的。 2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有爱好的同窗，组织开展一些小型的班级活动，学生在一路交流，在一路切磋。达到彼此借鉴，彼此学习，彼此提高的目的。咱们班有两三个同窗是参加学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织的棋赛中取得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自寻觅几个得意门生，进行师徒结对的训练。现在已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。
三、早到校，勤沟通。
作为班主任，很多情形下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。
做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮忙支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮忙。学生的家访工作超级重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得抵家长的支持，显现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提早与家长联系，做好家访的预备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生明白，教师是何等重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈成效超级好，但由于学生多，居住也比较分散，全部学生都家访，需要占大量时刻。我一样采取沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，显现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭显现裂痕的学生必访，学生生病必访等。如此能够融洽与家长的关系，使自己的工作驾轻就熟。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我尽力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种发奋向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。
整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这一学期中班级每一个礼拜都取得的\"小卡通\"确实是对我工作的一个最好总结。
小学五年级下学期班主任工作总结五年级下学期班主任工作总结（3） 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级治理和德育教育，在领导的关切、支持、指导和帮忙下，的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、教育工作
咱们班共有35人，其中男生17人，女生18人。男孩调皮，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级治理方面，我第一实行“记帐”治理。确实是对学生天天在校情形好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮忙分析错误缘故，更正了给予奖励。五年级是小孩的一个转折期，躯体、思想都在突飞猛长，而且个别同窗思想转变大，逆反心理也强，若是只是一味地要求他们做这、做那，他们全然不服管，容易和教师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”治理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即便犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服
第二，对班级的各个部位实行职位责任制。确实是班级中不管是大事仍是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去治理，有人去做，收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教育勤学生，家长就必需支持教师的工
作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈小孩，和家长达到了共识，不管是家里发生的事，仍是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，咱们班才形成一个团结、向上、踊跃进取的班级。
在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的小孩方才范了错误我批评过，可是转眼又和我很靠近，我真的感觉这些小孩真的懂事了，也长大了！
二、教学方面
这学期我虽没有做过什么高层次的公布教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
一、备课深切细致。平常认真研究教材，多方参阅各类资料，力求深切明白得教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，超级注意学生的实际情形。教案编写认真，并非断归纳总结体会教训。
二、 开放课堂，自主学习。打破传统的教学模式，让学生在课堂上尽情地动起来——身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独学、对学、群学；让学生养成独自试探、合作探讨、对抗质疑的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动，形成一种踊跃主动，争先恐后，紧张活泼的学习气氛。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵体会，提高自己的教学水平。常常向体会丰硕的教师请教并常常在一路讨论教学问题。听公布课多次,使我明确了尔后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情形，以便在辅导中做到有的放矢。
5做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不可少的大体功。第一要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，情感上不厌倦，态度上不粗鲁，方式上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。第二要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励。课外踊跃辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
三、其他方面
学生的进步是值得自豪的，取得的成绩更是让人快乐的，在学校组织的各项活动中，咱们班也是从不甘掉队的。在校园文化展板建设中我班是优胜班，班级的卫生方面也是做的井井有条，天天学生们都能及时完全的完成扫除任务，把学校和班级当做了自己的家。
以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去更正。我相信我在尔后的教育教学中会一如继往，用我全数的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，一起营造一个轻松、愉悦的学习环境，让那个班级体成为所有人羡慕的核心！我也不时切记：勤能补拙；时刻确实是效率、时刻确实是质量、时刻确实是生命！付出就有收成。
小学五年级下学期班主任工作总结范文五年级下学期班主任工作总结（4） 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级治理和德育教育，在领导的关切、支持、指导和帮忙下，的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总
结。
一、教育工作
咱们班共有35人，其中男生17人，女生18人。男孩调皮，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级治理方面，我第一实行“记帐”治理。确实是对学生天天在校情形好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮忙分析错误缘故，更正了给予奖励。五年级是小孩的一个转折期，躯体、思想都在突飞猛长，而且个别同窗思想转变大，逆反心理也强，若是只是一味地要求他们做这、做那，他们全然不服管，容易和教师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”治理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即便犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服
第二，对班级的各个部位实行职位责任制。确实是班级中不管是大事仍是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去治理，有人去做，收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教育勤学生，家长就必需支持教师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈小孩，和家长达到了共识，不管是家里发生的事，仍是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，咱们班才形成一个团结、向上、踊跃进取的班级。
在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的小孩方才范了错误我批评过，可是转眼又和我很靠近，我真的感觉这些小孩真的懂事了，也长大了！
二、教学方面
这学期我虽没有做过什么高层次的公布教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 备课深切细致。平常认真研究教材，多方参阅各类资料，力求深切明白得教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，超级注意学生的实际情形。教案编写认真，并非断归纳总结体会教训。
二、
开放课堂，自主学习。打破传统的教学模式，让学生在课堂上尽情地动起来——身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独学、对学、群学；让学生养成独自试探、合作探讨、对抗质疑的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动，形成一种踊跃主动，争先恐后，紧张活泼的学习气氛。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵体会，提高自己的教学水平。常常向体会丰硕的教师请教并常常在一路讨论教学问题。听公布课多次,使我明确了尔后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情形，以便在辅导中做到有的放矢。
5做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不可少的大体功。第一要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，情感上不厌倦，态度上不粗鲁，方式上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。第二要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励。课外
踊跃辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
三、其他方面
学生的进步是值得自豪的，取得的成绩更是让人快乐的，在学校组织的各项活动中，咱们班也是从不甘掉队的。在校园文化展板建设中我班是优胜班，班级的卫生方面也是做的井井有条，天天学生们都能及时完全的完成扫除任务，把学校和班级当做了自己的家。
以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去更正。我相信我在尔后的教育教学中会一如继往，用我全数的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，一起营造一个轻松、愉悦的学习环境，让那个班级体成为所有人羡慕的核心！我也不时切记：勤能补拙；时刻确实是效率、时刻确实是质量、时刻确实是生命！付出就有收成。
