小班《折纸飞机》教案

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的小班《折纸飞机》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目的：

1、发展幼儿的手眼协调能力，能较均匀的将左右两个角向同一方向折叠。 2、养成耐心、细致的折纸习惯。 活动准备：

1、纸飞机，纸飞机步骤图。 2、正方形彩纸。 活动过程

1、猜谜导入，引起幼儿兴趣。

师：今天老师给小朋友说个谜语，看看那个宝宝能猜出来是什么？ 有人说我象老鹰，我说我象大蜻蜓，请你到我肚里来，立刻带你到北京。 2、出示纸飞机。引导幼儿谈谈飞机的特征。 师：今天我们一起来学习折纸飞机。

飞机的身体是什么形状的？它是什么样子的？

小结：飞机的样子就像飞翔的小鸟，有一对大大的翅膀，是用来保持平衡的。下面我们就来学一学飞机是怎么折的。

3、教师分步示范折叠方法，重点讲解翅膀的折法。 （1）首先要把一张正方形的纸对折，再打开。 （2）左右两个角向同一方向对折。 （3）然后，反过来对折，边对边角对角。

（4）再向反方向外翻折出飞机的翅膀，飞机就折好了。

师：你们看看老师折的纸飞机和你们看到在天上飞的飞机是一样的吗？你们想学吗？ 4、幼儿动手操作，老师指导。

5、让折好的幼儿先自由试飞，体验玩和成功乐趣。 活动设计背景

本校幼儿多来自农村，他们动手能力较差，为了激发幼儿手眼协调能力和操作能力，也为了培养幼儿对事物的好奇心，激发学生热爱科学，设计了本节手工课。 活动目标 目标:

1、掌握基本折法。

2、发展幼儿手眼协调能力，能均匀的将上下两张纸向同一方向折叠。 过程与方法：

通过活动，教师示范，幼儿动手操作及游戏完成教学任务。 情感态度及价值观：

1、发展幼儿的手眼协调能力和审美观 2、培养幼儿对事物的好奇心。 3、培养幼儿热爱科学的兴趣。 教学重点、难点

两翼对称的折法。 活动准备

飞机玩具、飞机图片、大范例一个、纸若干，关于飞机的一首儿歌。 活动过程

1、启发引导幼儿总结飞机的外形特点。

2、出示大范例，引导幼儿观察大范例中飞机两翼的折法。

3、师分步示范折叠方法，重点讲解两翼对称的折法。鼓励幼儿大胆尝试，师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感，并以小礼物作为奖励。 4、游戏《飞机飞呀飞》。

5、引导幼儿拿折好的飞机在教室中飞来飞去，到目的地了，停在飞机场休息，检查各部分配置，小朋友们也要像飞机一样该休息了，该加油了，那我们也喝点水，休息一下吧，

6、喝水过程中，师口头帮助幼儿复习折纸飞机的折法，再引导幼儿进行讲评，看谁的飞机最漂亮，飞的最高。

7、活动在一片欢声笑语中结束。

8、课后活动，回家后请小朋友教父母折飞机进行游戏，一方面复习，一方面可增进孩子与父母之间的.感情。 教学反思

1、教学过程中充分调动了幼儿的积极参与，每个幼儿都能完成一件手工作品。 2、在活动中，幼儿之间互相合作，培养了幼儿的团结协作精神。

3、在教学活动中幼儿动手操作方面我做的还行，但就是一些讲解不够清楚，部分小朋友未达到较好的教学效果，在以后的活动课中，我在示范讲解时，会请个别小朋友上来试一试，这样就可以及时了解幼儿的掌握情况，就可以“对症下药”了，以取得更好的效果。

4、通过这节活动课，我们可以看到幼儿的动手能力超乎我们的想象，而且他们也喜欢接受新鲜事物，他们对手工课充满兴趣和好奇，以后要多做一些类似的手工课，提高孩子们的学习兴趣。