2015-2016学年度第一学期二年级晨诵计划
一、目的
1、在晨诵过程中让孩子与经典、诗歌交融相汇，沉浸其中。
2、既能习诵、领略优美的母语，又能感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感，让儿童在吟诵时可以感受、理解与传递人类美好的愿望与情愫。 二、晨诵具体措施
1、保证诵读时间，每周周一到周五早读二十分钟是晨诵时间。语文书上的内容，穿插在诵读时间内。
2、根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，有计划地诵读，并且要与学生一起诵读。学生反复诵读，并记忆。看谁读得好，记得牢。 3、家校联合。孩子每天晨诵的内容都要在晚上做完家庭作业后背给家长听。利用家长会和家长交流学生的诵读情况，鼓励亲子诵读。
4、开展丰富多彩的诵读比赛，评选出“诵读小能手”等诵读称号。
三、每周晨诵内容安排表 周次 一 二 周一\\周二 《我的马儿真正巧》 《云》 周三\\周四 《大象》 《寻胡隐君》 周五 《插秧》 《大家拢来做把
戏》 三 四 五 六 七 八 九 《小雨滴》 《山中》 《夕阳》 《山中》 《露珠》 《十二月子》 《青蛙》 《火车头》 《树》 学生展示评选本月诵读之星 《安慰》 《杂诗》 《着急的锅子》 学生展示评选本月诵读之星 《我给小鸡起名字》 《虎和兔》 《早安，小松鼠》 《游戏》 学生展示评选本月诵读之星 《蜗牛》 《马诗》（其四） 《小约卡学干针线活》 《海上的风》 《妈妈的心》 《柱子和树子》 《作业机》 《老祖母的牙齿》 《秋夜寄邱员外》 《我要生起气来》 《九日》 《吊床》 《丢手帕歌》 《草原》 十 十一 十二 十三 《错了歌》 《日出》 《小熊》 《遗爱寺》 十四 《挤呀挤歌》 十五 《塞下曲六首》《孙悟空打妖（其二） 怪》 十六 《湖边的小《笼中虎》 草》
十七 《板凳歪歪》 《小树》 《树林》 十八 《秋天的信》 《自遣》 学生展示评选本月诵读之星
