新教师三年职业生涯规划
新教师三年职业生涯规划
时间如白驹过隙 , 转眼我的新教师生涯来到了第三年。现代的人们把教师比作人生的方向标。教师 , 对一个人的影响是一生的 , 一个人能否成才 , 很大程度上取决于教师对其影响。现在 , 我为了做好这份工作 , 为自己制定了一个三年规划来勉励自己。
一、第一年要完成角色的转变 (2013-2014)
踏入了教师这个行业 , 在心理上的 , 还是生活上都会有些许不适应。我要尽快实现向教师的转变。在态度上 , 教学上 , 人际关系处理上都是我需要努力的方向。
( 一) 态度上的转变。踏入工作岗位后
, 我要以热情的态度来对待教师这个职
业。工作上 , 勤勤恳恳 , 不迟到 , 不早退。要对得起教师的称号。认真批改每一份作 业 , 并争取能在每一份作业中写下鼓励与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。
( 二) 教学方式的转变。当了老师后 , 要认真备课 , 不打无准备的仗。认真备课 , 先自己多看看书本和教参 , 然后再慢慢借鉴其他优秀的教案 , 从而写出有自己思想的教案。从上好每一堂课开始 : 每一课都做到“有备而来” , 每堂课都在课前做好充分的准备 , 课后及时对该课作出总结 , 写好教学后记。
( 三) 人际关系的处理。刚刚当老师 , 还处于关注学生是否喜欢自己 , 领导是否对自己满意的阶段。这就要求我要学会与人交流 , 处理与同学之间的关系。要努力完成教学任务 , 让领导放心。作为一名老师 , 难免要与家长接触 , 这时巧妙的沟通技
巧 , 定会让我们的教学更加得心应手。
二、第二年要努力完善自己 , 做一名合格的的教师。 (2014-2015)
( 一) 自我成长方面 , 通过一年的锻炼 , 我已经初步的积累了经验 , 无论是教学生 ,
还是在其他的方面。这一年 , 我要尽自己最大的努力来帮自己的学生体会到学习的快乐。多多关注学生的成长。继续保持虚心好问的好习惯 , 在各个章节的教学上继续征求其他老师的意见 , 学习他们对难点和重点的处理方法
( 二) 教学方面。根据新课标 , 积极学习新知识 , 努力汲取经验 , 并且做到善于反思自己。同时 , 在处理课堂问题和突发事件时上 , 要做到反应敏捷 , 科学的利用教学机智 , 处理好这些问题。对于那些调皮的学生 , 要做到以平和的心态来告诫 , 可以通过举事例和讲故事来教育他们。让学生明白是非曲直。
( 三) 对待学生方面 , 多看关于学生心理的书籍 , 以帮助他们解决心理问题。不仅要在学生面前树立教师威信 , 还要做到爱学生 , 但不是溺爱 , 要平等的爱 , 严与爱相结合。尊重学生的人格 , 把他们当朋友对待 , 充分关心他们的学习和生活。多与学生
家长联系 , 做到家庭教育和学校教育结合起来。要在班级中开展互帮互助活动 , 使差生也能得到发展。
三、努力使自己的业务水平有较大的提升
(2015-2016)
经过两年的锻炼 , 在处理教学及班级问题上 , 能得心应手 , 不慌乱。能做到与学生亦师亦友 , 相处融洽。课堂上特别注意调动学生的积极性 , 加强师生交流 , 充分尊重学生的主体作用 , 让学生容易学 , 轻松学 , 快乐学。
在教学能力上。作为新教师的我 , 要积极进取 , 不断汲取新知识 , 学习新的教育理念。在课堂上 , 我要把传统的课堂上的具有自己的特色 , 要把课上的有效率 , 有效
果 , 有效益。让学生充分的接受所学知识并会运用。我还会多多的听优秀教师的课来总结经验 , 提升自己。以便促进自己专业更快成长。
在对待学生上。作为教师 , 并不只是做到管学生 , 学生有的人格 , 我们要尊
重 , 信任他们。在学习上 , 尽力帮助他们 , 要善于运用表扬和激励。在生活上 , 要关心照顾他们。平时 , 要把与学生家长的联系当成自己的一项工作。我会通过家长来更
多的了解学生。对待差生 , 要帮助与鼓励 , 尽自己最大的努力来提高他们的成绩 , 还要多了解他们的心理 , 这有利于帮助学生解决心理问题 , 提高各方面素质。
在教研上 , 我已经初步的形成了自己的教学模式。我会把这些东西记录下来 , 与更多的老师进行交流合作 , 以共同进步。
而今我的三年职业规划已来到了第三年 , 我相信我会投入自己全部的热情与努力来达到自己的目标。
