高考英语 高分作文 必备素材
学生日常生活
生活经历感悟 D 其他生活经历篇
正如本章一开始提到的，在这个类别中的考题往往不需要考生详细记叙某个事件，而只需要根据题目给出的提纲，基于某种生活上的需要进行目的性写作，多属于应用文的考查。考生应掌握应用文写作的结构和特点，紧扣题目大纲，清楚阐明自己的写作目的即可。
考题范例5：2012年重庆卷
某国际网站提供个人闲置物品交换服务。现在，你打算通过该网站将自己的一件闲置物品与他人交换（exchange）。请你用英文在该网站上发帖，发布物品交换信息。内容应包括：
·你将拿出什么物品进行交换； ·具体介绍该物品； ·你希望换回什么物品； ·意交换的朋友给你留言。 注意：
（1）词数100左右； （2）格式不限；
（3）文中不得使用考生真实姓名和学校名称。
写作思路
分析题目的要求：写一篇网络帖，属于应用文的一种。
本题提纲清晰，一共有四个内容要点，包括准备交换的物品及其介绍、希望换回的物品以及希望有意者留言。因此本文可分为三段，第一段简单介绍自己的情况
并说明本帖的目的；第二段说明要交换的物品，并对其进行介绍；第三段说明希望换回什么物品，并请有意者留言。
在物品的选择上，建议考生从日常的学习和生活角度进行考虑，可选择自行车、书、学习用品、玩具、邮票等自己比较熟悉的物品进行写作，降低难度。具体介绍要交换的物品时，可以对物品的外观进行介绍，比如东西的新旧程度、大小、颜色等，也可对其功能进行介绍，说明该物品有何用途等。 范文
① I am Li Hua,a Chinese high school student in Chongqing.I am writing to exchange an electric toy car for some original English books.② My cabinet is now stuffed with various toys, several of which are electric ones.③ One electric toy car is now on the top of my list to exchange. It is a small, portable remote control car, which can be played with at home or outside.I bought it several years ago, but did not play with it very often, so it is still like new.
④ Because I have no easy access to original English books that can benefit my English to some extent,I want to exchange my toy car for books suitable for a high school student. So if you have some, and would like to exchange them for a great electric toy car in excellent condition, please leave me a message on the website.⑤ Your name, address, telephone number and exchange time are welcome. Thank you. 写作技巧
技巧点拨1：正向动作词汇
句④“Because I have no easy access to original English books that can benefit my English to some extent，I want to exchange my toy car for books suitable for a high schoolstudent.”是一个非常重要的长难句，在上文的句型解析中已详细分析过。这里我们来探讨本句中出现的一种高分写作技巧：正向动作词汇的使用。
所谓正向动作词汇，是指在写作中出现的表达正面意义、积极态度或观点的动词或动词短语，如：促进、提升、帮助、使能够、推动等；与之相对应的是负向动作词汇，即表达负面意思、消极态度或观点的动词或动词短语，如：剥夺、损害、降低、导致等。
本句中的benefit即是典型的正向动作词汇，代替了be good for或do good to这两个普通表达法。在作文中，如果要表达类似“对…….有好处”的意思，可能会用到以下这些单词或短语：benefit（benefit from sth.从某事中获利；benefit sb.有利于某人）、develop（发展）、improve（改善；增进）、add to（加入；增加）、strengthen（加强；使巩固）、advance（使前进）、enhance（巩固；增加）、promote（促进；推动）、speed up（加速）、accelerate（加速；促进）、cultivate（cultivate one's ability培养能力）等。这些词在表达支持、认可等态度或解释原因时可能会经常使用到，因此考生务必要牢记并熟练掌握其用法，并在写作时多尝试使用。
例1：能力对我未来的发展有好处。
·Independence is good for my future development.（普通表达） ·Independence can benefit my future development.（普通表达）
·Independence can enhance/promote/advance my future development.（高分表达）例2：这个活动有助于培养我的综合能力。
·The activity can help me to develop all kinds of abilities.（普通表达）
·The activity can comprehensively promote/strengthen/enhance/cultivate my ability.（高分表达）
技巧点拨2：形容词短语作后置定语
句④中还出现了一个重要的写作技巧：形容词短语作后置定语，即suitable for a high school student作books的后置定语，表示“适合高中生（阅读）的书”。这个句子可代生普遍会使用的定语从句books which are suitable for a high school student。
形容词与介词短语、动词不定式短语或其他词连用作定语时，需放在所修饰的词之后，作后置定语。
这类形容词常见的有easy（容易的）、difficult（困难的）、impossible（不可能）、different（不同的）、similar（类似的）、equal（相等的）、responsible（负责的）、suitable（合适的）、sufficient（充足的）等。
请看下面一些例句： 例1：这个地方机会很多。
·It is a place where we have plenty of opportunities.（普通表达）
·It is a place full of opportunities.（高分表达）例2：英语是一门易学但难精通的语言。
·English is a language which is easy to learn but difficult to master.（普通表达）
·English is a language easy to learn but difficult to master.（高分表达） 例3：最难教的男生都在他的班里了。
·The boys who are hardest to teach are all in his class.（普通表达） ·The boys hardest to teach are all in his class.（高分表达）
