网络文化对高校思想政治工作的影响与对策分析

第２２卷第３期　商丘师范学院学报　Ｖ０１．２２　Ｎｏ．３　２００６年６月　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＳＩ－ｔａＮＧＱＩＵ　ＴＥＡＣＨＥＲＳ　ＣＯｌ　Ｊ　ＥＧＥ　Ｊｕｎｅ．　２０ｏ６　网络文化对高校思想政治工作的影响与对策分析　彭　晨　慧　（河南科技大学文法学院，河南洛阳４７１００３）　摘要：网络，在对高校的思想政治工作提出挑战的同时，也给新时期的高校思想政治工作带来　了全新的理念和发展机遇。作为新时期的高校思想政治理论教育者，必须研究新情况，解决新问　题，主动占领网络思想政治教育新阵地。　关键词：网络文化；高校；思想政治工作；影响；对策　中图分类号：Ｄ６４　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７２—３６００（２００６）０３—００８５—０２　一、网络文化对高校思想政治教育工作的影响　别谈心、讲座以及电视广播、报纸等大众传媒来进行。随着　网络文化是一种以因特网为载体的物化和精神的实体，　网络文化的发展，过去的那种靠简单说教的教育方式远不能　人们在网上发布信息，发表见解，推销商品，并从事人际交往　适应时代的发展，网＿ｆ．信息异常庞杂，“　蛊藏与垃圾齐飞”，“精　等，由此构成了丰富多彩、跨地域、多元性、独特的网络文化，　华与糟粕并存”。学生自主选择信息的主动权极大，“过量”的　网络文化包含了所有的信息资源，同时也包括由此折射出来　信息量极易分散学生的注意力，它一方面使得高校思想政治　的一种退化了的精神实体。　教育对大学生思想的影响作用大大降低，传统媒体的控制范　最新的《中国互联网络发展状况统计》显示：在９４ＯＯ万互　围和导向作用明显降低。另一方面，学生在上网浏览信　联网用户中，１８—２４岁占３５．３％，大专以上教育程度的达　息、增长知识的同时，也碰到了许多自己无法理解或难以明辨　７０．７％，学生占３２．４％，教师占７．０％，教育占１３．０％，１８．２％　是非的问题。因此，德育工作者所面临的压力更大，教育的内　的用户是在学校上网的。这些数据表明，大学生是互联网用　容更加复杂。　户的重要组成部分。调查获悉，随着高校信息化进程的加快　３．网络对高校学生的心理有较大的冲击。网络文化有着　和校园内互联网接入条件的改善，大学生的网络行为越来越　隐匿性与虚拟化的特点，它所构筑的世界把人置于一个由数　普遍，上网成为大学生的学习、交往、娱乐等生活的日常活动，　字、符号组成的虚幻不实的环境里。在进行网络交往时，人们　网络文化对一代新人的全面发展和健康发展有不可低估的重　看到的只是电脑和键盘，交往对象也只是一个个符号，难以形　要影响，给大学生的思想政治工作带来了全新的挑战。　成真实可信的人际关系。在网络中，尽管大学生的需求或愿　１．网络文化是一柄“双刃剑”，在给人类带来进步的同时，　望能够得到“满足”，但这种虚拟的满足从形式上却脱离了现　也带来了负面影响。互联网上不健康的、有害的文化垃圾和　实生活。一些学生不能实现客观现实和虚拟之间的角色转　生活方式的传播，容易对在校学生的政治立场、价值观念、人　换，形成心理错位和行动失调。长期下去，与家人、同学、朋友　生态度、行为方式等方面产生着巨大影响。西方发达国家凭　的关系疏远，导致孤独、冷漠等不良心理，严重影响了学生的　借其资金与技术上的优势，利用网络超地域性来倾销他们的　身心健康，也造成了高校学生班级观念、集体观念淡化。　文化。大肆宣扬资产阶级的民主、自由、等价值观和颓废　二、网络文化带来的机遇　的生活方式，严重毒化和影响了当代大学生。国外建立了大　１．网络文化大大更新了大学生的观念和思想。网络文化　量没有遮挡的成人网站或色情网站，诱惑大学生登陆，从中谋　迅速占领校园，显示了其强大的生命力，倍受大学生的欢迎。　取暴利。据统计，因特网上有几十万种色情图片资料和小电　它以其全球性、开放性、交互性、综合性等特点，给不同文化之　影已被访问２ＯＯＯ万次以上，这给互联网造成了严重的精神污　间的传播带来了畅通渠道和交流的机会。网上快捷、自由、共　染。宣扬暴力、谋杀等游戏或网站也充斥互联网。高校学生　享的学习特点开阔了大学生的眼界，活泼了思想，促进了观念　在上网的过程中处处受到精神垃圾的干扰和侵蚀。有的学　的更新。作为现代信息技术的集大成者，互联网也是新观念　生，由于受网上不健康文化的影响，整天萎靡不振，无心学习，　和先进文化的传媒和载体，它极大地刺激了大学生的创新意　有的甚至走上犯罪道路。　识、竞争意识和实效意识，开辟了大学校园文化的新领域，形　２．对传统的教育模式、教育内容和教育观念产生巨大的　成了新的文化范畴和文化精神，使他们在道德观念、生活态　冲击。在传统的思想教育过程中，主要通过“两课”主渠道、个　度、思维方式、行为模式、心理发展、价值取向等方面表现出新　收稿日期；２００６—０１—２５　作者简介：彭晨慧（１９６４一），女，广东潮阳人，讲师，主要从事马克思主义理论研究。　维普资讯 http://www.cqvip.com

商丘师范学院学报　２ＯＤ６年　的发展与提升。这在客观上为新时期的高校思想政治工作奠　的“防火墙”；要加大心理素质教育的普及工作，加大宣传力　定了良好的思想基础。　度。通过心理健康教育网络，组织德育教师以各种心理咨询　２．网络使思想政治工作的内容和手段更加多样化，促进　方式引导学生积极地开展人际交往，强化心理咨询工作，疏导　了思想政治工作内容和方法的创新。进网络是思想政治教育　学生不良情绪。　创新的重要支点和途径。思想政治教育进网络可以发挥互联　３．加强对学生的传统文化教育，促进校园文化建设。随　网开放、交互、共享、兼容等优势，便于思想政治教育工作者与　着网络的普及，大学生将会更多地受到异国文化的影响，优秀　大学生互相尊重、平等交流和教学相长，有利于继承优良传统　的传统文化对当代大学生健全人格的形成和道德的发展有着　并使之发扬光大。互联息的大量性和可扩容性，丰富了　极其重要的作用。所谓“正气存内，邪不可干”。应发挥中国　思想政治教育的内容，促使内容创新。２００４年１１月，北京师　传统文化的巨大同化力，弘扬民族传统精神，使学生自觉抵制　范大学网上党校开通，负责学校学生工作的老师说，利用网络　网络文化中的糟粕。如举办各种哲学或思想类讲座、法制教　技术拓展学生思想政治教育的时间和空间，增强了党校的影　育讲座、音乐欣赏讲座、美术展览等，举办各类晚会，成立学术　响力和覆盖面，使主旋律在网上得以弘扬。一位参加了网上　团体、俱乐部等。让各类健康的活动和美育、德育活动共同促　党校学习的同学说：“这种形式有效地提高了我们的学习积极　进在校学生的健康发展。　性，我发现，主义的魅力是很大的，只要你真正了解了它　４．加强爱国主义和法制教育，提高大学生的网络道德。　的原貌，你就会迷上它、信奉它。”　网络是发达资本主义国家在政治上、文化上进行殖民主义扩　在思想政治工作中，传统的思想教育模式是报告会、演　张和精神污染的重要渠道。其主要表现是利用网络向不同意　讲、墙报、专刊、社会实践及各种寓教于乐的校园文化活动。　识形态的国家推销资产阶级的政治观、价值观、道德观、传输　而在网络时代，互联网的数字化、多媒体化、交互性、实时性、　资产阶级腐朽思想和生活方式，削弱他国优良的文化道德传　大众传播与人际传播兼容等技术特点提高了技术含量，实现　统。针对网络文化中的文化霸权主义、文化殖民主义，我们要　了思想政治教育的机制、形式和方法手段的创新。如网上讲　进一步加强用理论和“三个代表”重要思想占领社会思　座、ＢＢＳ论坛、电子信箱、网上交谈、红色网站、思想政治网站、　想文化阵地，对学生加强爱国主义教育和主义教育，用正　热线服务等等，这些都为高校的思想政治工作注入了新的活　确、积极、健康的思想文化占领网络阵地。在学校德育教育中　力，以往有着浓郁说教色彩的政治思想工作，通过网络于　我们要注意和倡导科学主义和人文精神的结合，同时大力弘　对学生学习与生活的关爱与服务之中，收到了意想不到的效　扬东方文化，促进东方文化与西方文明的交融。　果。因此，思想政治工作进军网络，可以使我们的工作做得更　北方交通大学在校内组织了一次“大学生网络使用与认　加有声有色。　知状况”的调查，结果表明：虽然目前有９ｏ％以上的大学生经　３．网络使高校的德育工作更具针对性和实效性。在传统　常使用网络，但其中近８０％的学生对网络管理规范、法规常识　的思想教育模式中，学生处于一种接受知识的地位，不利于学　等内容不甚了解。由此可见在学校加强法制建设的艰巨性、　生思维的发挥，创新精神被排斥或。而在网络环境下，网　重要性。　络文化的强烈开放性和全球化、数字化、虚拟化等特点，使学　５．加强队伍建设，提高高校德育工作者的思想素质和理　生可以自由、平等地去体验网络文化带给人们的新境界。学　论水平。针对网络对高校德育工作者的素质提出的挑战，高　生由传统的被动式接受知识的“灌输”教育转化为主动参与思　校政治理论课教师应练好“内功”，提高自身的理论修养。当　想交流，赞成什么，反对什么，均可以在网上袒露无疑。这使　今的思想政治教育工作人员必须掌握更多的信息，对信息的　德育工作者能够获得真实的思想信息，对于学生思想工作的　分析、加工、整理、概括、提炼的本领也要更大，要具备更高的　研究及开展针对性和实效性教育提供了契机。同时，德育工　知识水平和综合素质，要有深厚的理论素养、高度的政治责任　作者也可以在虚拟的网络世界里发布有益、健康的信息，对大　感和高尚的道德品质，做大学生健康成长的指导者和引路人，　学生的思想进行积极引导。这对于提高高校思想政治教育的　通过高质量的课堂教学活动使大学生的思想政治素质上个新　效果，也具有重要意义。　台阶。否则，在网络时代的学生思想政治工作中，就会失去主　三、网络环境下思想政治工作的对策　导权和优先地位，也难以有效地开展工作。　１．主动占领网络思想政治教育新阵地，加强网络管理，开　创新局面。要认真学习教育部《关于加强高等学校思想政治　参考文献：　教育进网络工作的若干意见》，全面加强和改进校园网的建　［１］进一步加强和改进大学生思想政治教育［Ｎ］．人民日报．　设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段，　２０ｏ４—１０—１６．　同时开展形式多样的网络思想政治教育活动。我们还要运用　［２］周济．占领新阵地把握主动权开创高校网络思想政治教育　法律、道德及技术手段加强校园网络的控制与监督，建立健全　新局面［Ｎ］．中国教育报．２００４—１０—３１．　网络信息建设与管理长效工作机制，严防各种有害信息在网　［３］李小林，张俊燕：网络发展与高校思想政治教育之对策　上传播。　［Ｊ］．中国青年研究，２００２，（１）．　２．加强对大学生的道德及心理健康的教育，提高其免疫　［４］李卫东．推动思想政治教育进网络［Ｎ］．光明日报．２００５一　能力。面对网络给大学生的心理带来的强大冲击，我们要提　ｏ４—２ｏ．　高大学生自身的政治敏锐性和明辨是非的能力，形成思想上