土木工程专业（道路与桥梁工程方向）
综合实习指导书
土木工程专业综合实习是使学生由学习生活向工作岗位过渡的一个重要环节。通过本次实习把所学的专业知识能与实际工程结合起来，能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。综合实习是为了综合运用所学知识解决土木工程中的某类现实问题而进行的，以收集专业所需的相关资料，进行工程实训为主要工作内容。一方面其内容广泛，涉及交通土建实践中诸多问题；另一方面它紧密结合实际工作，进一步锻炼学生参与实践的能力，培养其认真、良好的工作习惯与工作态度，同时也是对学生各方面综合素质的一次检验，为培养高级土木工程技术人才奠定更加坚实的基础。
一、实习目的和任务
实习目的：
1、通过专业综合实习，加深学生对所学知识的综合理解，同时结合毕业设计的具体要求提高其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大专业知识领域。
2、通过专业综合实习，进一步培养学生地观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后参加工作打下一定的基础。
3、通过专业综合实习，培养学生的社会活动能力，使其以积极的态度投入今后的工作之中。
实习任务：
1、真正领会公路、城市道路的组成部分、设计过程、施工程序的内容与环节、施工机械及配套。重点掌握施工组织过程、概预算编制、排水设计、工程图阅读等。
2、了解桥梁和立交的结构形式、设计理念与施工过程。重点掌握桥梁的结构型式、类型与施工过程、施工机械及配套。
3、了解隧道、地铁、轻轨的设计方式与施工过程。重点掌握地铁、轻轨的施工方法、施工机械及配套等。
4、了解大型工业、民用建筑的基础开挖、边坡防护工程的措施与施工方法等。
5、了解现代城市道路网的规划与智能交通管制的设计与布置。
6、使学生了解我国当前的基本建设方针和土木工程施工技术、施工组织与管理。
7、通过对土木工程工地，管理单位及的主管部门的接触，使学生对一般道路工程、桥梁工程和隧道工程的整个基本建设程序和内容，有一个清楚的认识。
8、实习期间学生到生产第一线，深入生产实际参加交通土建施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，掌握保证工程质量和安全、进度的措施。锻炼学生的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。
9、通过实习，密切接触工人师傅和工程技术人员，学习他们的优秀品质和献身社会主义建设事业的精神，使学生进一步培养自己的专业素质，明确自己的社会责任和历史使命。
二、实习要求
1、针对实习目的和实习任务收集资料，认真观察、认真记录实习日记，详细记录每天观察的各种资料，并对观察的资料及时进行归纳和提炼。
2、服从企业安排，严格遵守纪律、遵守施工企业及学校各项规章制度要求。 3、对所搜集的资料进行分析，找出存在的问题。
4、对实习内容及实习收获与体会进行总结，认真撰写专业综合实习报告。
三、实习方法
毕业实习的组织形式主要是分散实习，由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后及时将实习接收函寄给学校各指导教师，经审核同意后方可进行实习；学生进入实习工地后，在现场实习指导人员（工地上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习要求和实习项目的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与现场指导人员经常保持联系，并按照计划完成施工实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，学校指导老师受学院委派，将进行期间检查和指导。
四、实习安排
第一阶段：实习准备（1天）
由实习指导老师进行实习动员，布置实习任务，安排实习进度，明确要求。 第二阶段：现场实习（6周）
第八学期开学初，学生即进入现场实习。
学生作为技术员助手参加现场施工技术与管理实习，协助技术人员做好日常的技术与管理工作，积极主动完成实习单位技术人员交给的工作，参与现场施工和工地活动，而且应该带着问题多观察、多思考、多动手、虚心向施工技术人员和工人师傅请教，地完成施工实习任务。
一进入实习工地，要对整个工程及工地的基本情况有所了解，抓紧时间看懂工程的施工图，了解工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、地基与基础的特点等，了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，了解目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。
第三阶段：实习总结（1天）
五、实习过程的组织
1、由道路与桥梁工程系指导教师具体负责整个实习指导和组织工作，并负责实习报告的批阅。
2、班干部应协助实习指导老师或企业或现场指导老师做好实习组织工作，有事及时与指导教师联系，保证实习顺利进行。
六、提交成果
1、实习报告一份（不少于10000字） 2、实习日记一份（不少于30篇）
3、实习接收函一份、 实习考核表一份。（将表格相关信息填写完整，并盖有实习单位的公章）
实习结束后将以上资料装入档案袋统一提交，作为指导老师给定实习成绩的依据，缺少任何一份资料成绩直接定为“不及格”。
七、实习成绩评定方法
根据实习日记，实习报告，结合学生在实习中的表现，由指导教师进行考核。实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定，其评定方法如下：
1、实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，没有无故缺勤而且完成任务
较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，有独特的见解或合理化建议，工作能力较强者，成绩评为“优”。
2、实习期间纪律较好，较好完成实习大纲的要求，实习日记和报告能较好地满足要求，质量较高，有一定的工作能力者，成绩评为“良”。
3、能完成实习大纲的全部要求，实习日记和报告能满足要求，质量尚好者，成绩评为“中”。
4、基本完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，但质量一般者，成绩评为“及格”。
5、实习日记和实习报告不合格，或提交资料不全，或实习期间表现差，有严重违反纪律行为者，成绩评为“不及格”。
凡有以下之一者，实习成绩不给予评定，作不及格处理：
1、回校不按时交提交实习成果，或提交资料不全，或实习日记、实习报告质量很差者；
2、在实习中无故缺席两天以上或迟到、早退达四次以上者；
3、对违反纪律不服从指导教师指导，造成不良影响者。指导教师有权停止其实习。
4、严重违法乱纪，造成恶劣的社会影响者。
八、注意事项
1、严格遵守实习时间安排，遵守现场或企业作息时间，不迟到、不早退，缺席者按旷课论处。
2、注意交通安全和施工现场安全。学生进入施工现场时要带安全帽，听从施工管理人员和指导老师的指挥。
3、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，学生实习期间不得到江河、池塘游泳，不酗酒不吸烟，不，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。
