幼儿园中班教学计划《小猫钓鱼》
中班教学计划《小猫钓鱼》适用于中班的主题教学活动，使孩子们发展语言表达能力，动手操作能力，创新能力和表演能力，并要求孩子有一个完整的故事。故事《小猫钓鱼》。通过这个故事，孩子知道如何一心一意地做事。不要三心二意，体验表演的乐趣。过来看看幼儿园中的《小猫钓鱼》课程计划。
活动目标
1.要求孩子完整了解有关关系《小猫钓鱼》的故事。
2.培养儿童的语言表达能力，动手能力，创新能力和表现能力。
3，通过故事，使孩子知道如何一心一意做事，不要三心二意，体验表演的乐趣。
4，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。
5.对故事作品的兴趣发芽。
主要困难
重点：孩子对感情有完整的故事
难点：自制表演道具
活动准备
1.故事图片《小猫钓鱼》
2，CD，录音机
3，皱纹纸，彩色纸，布，磁铁，回形针，胶水，蜡笔，剪刀，小木棍，木桶，绳索，雪花等。
活动程序
（一）开始部分
老师向孩子展示了《小猫钓鱼》的图片，让孩子看到带有情感故事的图片。
老师：在以前的语言活动中，我们学会了阅读图片《小猫钓鱼》。孩子们非常喜欢这个故事。现在，我们将这个故事告诉客人，让他们说“孩子们有情感故事并注意表情。
（2）基础部分
1幼儿根据《小猫钓鱼》故事情节制作表演道具并布置场景。
孩子们需要在{1}故事《小猫钓鱼》中准备那些道具吗？
老师摘要：在故事《小猫钓鱼》中，我们需要准备猫妈妈，猫哥，花朵，蝴蝶，蜻蜓，小河，钓鱼竿，花朵，草，树，太阳和其他道具的头饰。
儿童讨论{2}这些物品可以用什么材料制成？鼓励幼儿大胆想象创造力。
老师总结：孩子们真的很聪明，并且想到了很多材料和制作方法。我们现在仅制作道具来布置故事《小猫钓鱼》的场景。
2个孩子停止道具布置现场
幼儿可以自由选择材料，团作，老师的导游指导，以协助完成和布置现场。
3场景表演
儿童小组表演故事《小猫钓鱼》，老师鼓励孩子大胆地表达自己。
第一区的孩子们表演现场表演，另一个区的孩子可以自由地成为评论员。两组孩子交换角色进行表演。
（3）结束部分
老师：孩子们像个小演员一样表演了故事《小猫钓鱼》。表演非常热闹。这个故事使我们理解什么？引导幼儿说出一心一意做事的事情，不要三心二意。今天，我将把任务留给孩子们。回到家后，我将用“一心一意”说一句完整的句子。您可以向爸爸妈妈寻求帮助，
我们明天将与您分享。
教学反思
在传统教学中，语言活动的形式相对简单。简单的集体语言教学活动远远不能满足儿童语言发展的需求。 《刚要》提倡幼儿在老师的指导下积极建立知识，实际上，它是在儿童的动手，大脑，嘴巴上，动员儿童的所有感官参与，整合各种形式的教育，使儿童不要感到单调，在活动中不会感到无聊，它唤起了学习的欲望，并将学习变成一件快乐的事情。因此，教师应渗透和整合语言活动与其他领域，使孩子们能够在轻松愉快的氛围中班习语言，以实现最佳发展。
这种语言活动充分激发了孩子对语言的兴趣。同时，它发展了儿童表达语言，积极思考，创新和分享幸福的能力。在活动中，老师始终是儿童活动的支持者和参与者，并在活动过程中注意儿童的个体差异。通过故事情节的表演，孩子们可以理解：一心一意做事，不要三心二意。使用适当的表情，动作，表情和语言告诉孩子，并为孩子提供充分交流和分享机会，并达到教学目的。
小百科全书：钓鱼是一种捕鱼的方法。钓鱼的主要工具是钓鱼竿和鱼饵。钓鱼竿通常由竹子或塑料轻质强力竿状材料制成，并且钓鱼竿和鱼饵通过电线连接。
