暮省教学设计
信城中心小学 李国燕 一、暮省目的：让学生反思一天之中生活的点滴，在反思中不断进步，帮助学生认识到自己的进步和学校生活的快乐，并学会与自己心灵对话，养成每天暮省的生活习惯。 二、暮省准备： 轻柔、舒展的音乐。 三、活动过程： （一）、引入：
师：太阳快要和大家说再见了，我们又度过了愉快的一天，让我们轻轻的闭上眼睛静静的想一想，这一天之中有哪些快乐的事？自己有哪些进步？自己做的哪些事情受到同学和老师的表扬？ （二） 静思5分钟
老师和同学们一起反思一天的生活点滴。 （三）和自己的心灵对话，分享别人的快乐和进步 预设:学生的心灵对话遇到困难。
下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。 小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习有了进步，心里多快乐呀！
小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。
小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀！
小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，我觉得很快乐。 师： 迎着轻轻的风，迎着朝阳，我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟 我们的生活铺满鲜花，我们的生活充满阳光，让我们和鲜花阳光一起成长自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。 我们是快乐小天使。 我们是快乐小精灵。 快乐伴随我们健康成长。
同学们，相信你们的快乐还有很多很多。 四、总结
有人说：一份快乐，两人分享，就是两份快乐。把自己的快乐与大家分享，快乐就多了一份。我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴，学会关心别人的进步，欣赏别人的进步。希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天，每天进步一点点。让我们把自己的快乐记录下来吧!遇到不会写的字可以让爸妈帮助，也可以用图画的形式表达。
暮省活动方案
一、活动目标
1、晨诵诗歌《太阳》，帮助学生想象诗歌中的情景，有利于读写绘。 2、通过读写绘整理知识，记录成长 。
3、让学生在暮省中收获、成长 ，爱上朗诵，爱上经典。 二、活动准备 1、诗歌《太阳》
2、暮省多媒体课件，轻音乐《安妮的仙境》 三、活动内容 1、师生对话
师：从现在开始暮省，我，还有我的学生们。(出示图片)
师：暮色以垂，幸福的一天过去了；让我们在优美的音乐声中回顾，让我们用手中的画笔，描绘出美好的画面。（出示图片） 2、思考
播放轻音乐《安妮的仙境》，让学生在音乐中思考三分钟，教师给以提示。
3、学生发表意见
找几个学生代表把想象的画面用语言表述下来。 4、绘画
师：把自己读的诗歌《太阳》绘成一幅画，把自己读诗歌的感受写在上面。
课题：暮省 姓名：刘佳
暮省教案
教学目标：学生能根据自己的实际情况，反省一天的生活，真实的记录下自己的成长过程。 教学重难点：引导学生学会反思的方法。 教学准备：PPT 教学过程： 一、 静思三分钟 师：下午好，同学们！ 生：下午好，刘老师！
师：同学们，忙碌的一天又要过去了，今天大家过得充实吗？ 生：充实…
师：看来大家今天都有很多的收获啊，那就让我们一起放松心情，伴随着这优美的音乐回忆一下这一天的学习生活，想想今天有什么事情让大家感到快乐或烦恼，有什么新奇的发现，找找自己今天有哪些进步或不足。好，让我们开始静静回忆吧！ 二、写出所思
师：好，同学们，大家肯定想到好多让人印象最深的事吧，那就拿起笔来，把今天与众不同的感受和发现记录下来吧！
