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四字成语故事有那些

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四字成语故事有那些

疑邻盗斧从前有个乡下人,丢了一把斧子。

他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。

找出斧子后,他又遇见了邻居们的儿子,再注意安全看一看他,怎么也不像是贼了。疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜忌。

2.揠苗助长春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。

一大片禾苗,一棵一棵地拔真费和了不少的力气,等他忽完了禾苗,已经辛苦得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。返回家里还夸口说道:“今天可以把我没命了,我协助禾苗短低了不好几寸!”他儿子听到了,赶忙跑到田里回去看看,辨认出田里的禾苗全都已经枯萎了3.不可救药周朝有位卿士叫做凡伯。

凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。 可是,周厉王飞横骄横,弄权割断事。奸臣则百般诌媚取悦。

凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。

凡伯十分愤怒,写下了一首诗,后来总收入《诗经》。诗中批评奸臣说道:“作恶多端,不可救药!”“不可救药”:病重至无法用药救活。

后比喻事物坏到无法挽救的地步。4.乘风破浪古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负。

有一天,宗悫的叔父反问他存有什么志向,宗悫提问道:“愿意乘坐长风,溃万里浪。”意思就是:我一定必须突破一切障碍,勇往直前,干活一番事业。

宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军。后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神5.一衣带水南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界。

北周的宰相杨坚,废为了周静帝,自己当皇帝,创建了隋朝。他决意必须攻灭陈国,曾说道:“我就是全国老百姓的父母,难道能够因为存有一条像是衣带那样较窄的长江隔着,就看著南方百姓怜悯而不挽救他们吗?后来人们就用“一衣带水”去比喻只外木了一条窄小水域的,依靠得非常将近的两地。

6.高山流水春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。

伯牙的老师晓得他的见解后,就拎他乘船至东海的蓬莱岛上,使他观赏小自然的景色,聆听大海的波涛声。伯牙举目远眺,指着波浪滚滚,浪花激溅;海鸟俯,鸣声Merlebach;山林树木,郁郁葱葱,西横堤仙境通常。

一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。 老师告诉他:“你已经研习了。”一夜伯牙乘船游览。

面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。

伯牙闻声踏进船去,指着一个樵夫东站在岸边,他晓得此人就是知音当即恳请樵夫下船,兴致勃勃地为他弹奏。伯牙拍打赞美高山的曲调,樵夫说:“真不好!壮丽而庄严,似的高耸入云的泰山一样!”当他弹奏整体表现B90势不可挡的波涛时,樵夫又说道:“真不好!宽阔滚滚,似的看到滚滚的流水,无边的大海通常!”伯牙激动色了,兴奋地说道:“知音!你真是我的知音。”

这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

故事出自于《列子·汤反问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐迷人。

7.一字之师指改正文章中一个非常关键的字的老师。该语出自宋代陶岳《五代史补》。 唐朝时期,就是我国封建社会发展中一个非常经济繁荣的时期,文学艺术也很繁盛,其中以诗最具备代表性。当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高。

在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道:前村深雪里,昨夜数枝开。

写下不好后,他真的非常令人满意。存有一个叫做郑谷的人,看见魏已写下的这首诗后,指出这首诗的意味未尽。

于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为:前村深雪里,昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了。

郑谷的这一改动,虽然只将数字改成一字,只有一字之改为,但却并使《早梅》更直白题意了,诗的意境也更轻松了。魏已对郑谷的这一改动非常钦佩,当时即为表示郑谷为自己的一字师。

8.专心致志从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。

另一个却不这样,他指出学打牌很难,用不着深入细致。老师传授的时候,他虽然趴在那里,眼睛也似的在看著棋子可以心里却想著:“要是现在至野外箭下一只鸿雁,美餐一顿该多不好。”

因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。结果,虽然两个学生同是。

爱屋及乌乌:乌鸦。

《尚书大传·大战》:“爱人者,兼其屋上之乌。”意思是说,爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。

后用“爱屋及乌”比喻因为快乐一个人而连带钟爱和他存有关系的人或事物。疑邻盗斧从前有个乡下人,偷了一把斧子。

他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。

找出斧子后,他又遇见了邻居们的儿子,再注意安全看一看他,怎么也不像是贼了。疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜忌。

不可救药周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。 后来,他在周厉王身边统领朝政。可是,周厉王飞横骄横,弄权割断事。

奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。

周厉王对凡伯十分厌倦,从此,奸臣进出宫廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤怒,写下了一首诗,后来总收入《诗经》。

诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”“不可救药”:病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

乘风破浪古代南北朝的时候,宋国有位将军姓氏宗名悫,他从小就很坚强,也很存有志向。有一天,宗悫的叔父反问他存有什么志向,宗悫提问道:“愿意乘坐长风,溃万里浪。”

意思是:我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业。宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军。

后来,人们就用“乘风破浪”去形容不怕困难,奋勇前进的精神。一衣带水南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界。

北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝。他决心要灭掉陈国,曾说:“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地。

一字之师指废止文章中一个非常关键的字的老师。该语出自于宋代陶岳《五代史迁调》。

唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性。当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高。 在当时众多的诗人中,存有一个诗人叫做魏已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看见傲雪对外开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花。诗中存有两句这样写到:前村深雪里,昨夜数枝上开。

写好后,他觉得非常满意。有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽。

于是,他经过反反复复思索斟酌,将这两句诗改成:前村深雪里,昨夜一枝上开。因为他指出既然数枝梅花都上开了,就无法称得上早梅了。

郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师。

专心致志从前存有一个打牌能手名为秋,他的棋艺非常高超。秋存有两个学生,一起跟他自学打牌,其中一个学生非常专心集中精力跟老师自学。

另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”

因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的传授一点也没听进来。结果,虽然两个学生同就是一个名师传授,但是,一个进步很快,变成了棋艺高强的名手,另一个却没有教给一点本事。

杯弓蛇影有一天,乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候,突然看见自己的酒杯里,有一条小蛇的影子在晃动,他心里很厌恶,可还是把酒喝了下去。

喝了之后,心里到底不自在,放心不下。返回家中就后生发病去。

隔了几天,乐广听到那个朋友生病的消息,了解了他得病的原因。乐广心里想:“酒杯里绝对不会有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看。

原来,在大厅墙上,摆存有一把油漆了彩色的弓。那把弓的影子,恰巧百花落到那朋友放走酒杯的地方,乐广就跑到那个朋友那里回去,把这事表述给他听到。

这人明白了原因以后,病就立刻好了。后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰。

不可多得东汉末年,有个名士祢衡,才华出众。当时,太中大夫孔融对他特别器重,把他所推荐给汉献帝。

他写道:“帝室皇居,必蓄非常之宝。若衡等辈,不可多得。” 汉献帝不敢纤妍,把孔融的荐表中交予曹操。曹操快乐才,就谒见祢衡。

哪知祢衡蔑视曹操,对他很不礼貌。曹操就派祢衡当鼓吏,在大宴宾客时,命他击鼓助兴。

不料祢衡一边奏乐,一边大骂曹操,并使曹操十分沮丧。曹操派遣祢衡回去荆州招降刘表,想要筹钱刘表之手杀死他。

想不到刘表把祢衡当作上宾,每次议事或发布文告,都得由祢衡表态。后来祢衡又对刘表不恭。

刘表就派遣他至部将黄祖那里当。祢衡恃才高傲,非常无耻,后来,终于被黄祖所杀死。

成语“不可多得”由此而来,形容非常稀少、非常难得。多用于赞扬有才能的人才高八斗南朝谢灵运,是一位写了大量山水诗的文学家。 他精明好学,读过许多书,从小受祖父谢玄的感恩。。

鞠躬尽瘁诸葛亮锦囊妙计诸葛亮不知所云诸葛亮初出茅庐诸葛亮得陇望蜀岑彭卧薪尝胆勾践兔死狗烹勾践不学无术霍光髀肉复生刘备后患无穷刘备如鱼得水刘备与诸葛亮虎踞龙盘诸葛亮集思广益诸葛亮望梅止渴曹操才占八斗曹植七步之才曹植超群绝伦关羽一身是胆赵云坚壁清野荀彧如嚼鸡肋杨修老牛舐犊杨修的父亲杨彪势如破竹杜预车载斗量赵咨断头将军严颜兵贵神速郭嘉出言不逊张合大器晚成崔琰负重致远庞统刮目相看吕蒙吴下阿蒙吕蒙毛遂自荐毛遂三顾茅庐刘备庸人自扰陆象先负荆请罪廉颇讳疾忌医蔡桓公七步成诗曹植煮豆燃萁曹植文思泉涌曹植手不释卷曹丕司马昭之心,路人皆见司马昭入木三分王羲之口蜜剑腹李林甫马革裹尸马援四面楚歌项羽闻鸡起舞祖逖乐不思蜀刘禅孺子可教留侯周郎顾曲周渝图穷匕现荆轲横行无忌郭圯一挥而就苏轼一鼓作气曹刿偃旗息鼓赵云养虎为患项

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望梅止渴,愚公移山,守株待兔,负荆请罪, 大禹治水,覆水难收·赴汤蹈火·分庭抗礼· 防微杜渐负隅顽抗·负重致远·管鲍之交· ·感恩图报·过河拆桥·刮目相看·瓜田李下 ·高枕无忧·各自为政·华而不实·好好先生 ·狐假虎威·汗流浃背·后来居上·合浦珠还 ·后起之秀·后生可畏·火树银花·坚壁清野 ·间不容发·井底之蛙·鸡口牛后·江郎才尽 ·见猎心喜·鸡鸣狗盗·九牛一毛·胶漆志趣相投 ·举一反三·开诚布公·空洞无物·沆瀣—气 ·克己奉公·开卷有益·侃侃而谈·口蜜腹剑 ·开门揖盗·空前绝后·克勤克俭·旷日持久

成语小故事----疑邻盗斧从前有个乡下人,偷了一把斧子。

他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。

找出斧子后,他又遇见了邻居们的儿子,再注意安全看一看他,怎么也不像是贼了。疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜忌。

2.揠苗助长春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。

一大片禾苗,一棵一棵地拔真费和了不少的力气,等他忽完了禾苗,已经辛苦得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。返回家里还夸口说道:“今天可以把我没命了,我协助禾

苗短低了不好几寸!”他儿子听到了,赶忙跑到田里回去看看,辨认出田里的禾苗全都已经枯萎了3.不可救药周朝有位卿士叫做凡伯。

凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。 可是,周厉王飞横骄横,弄权割断事。奸臣则百般诌媚取悦。

凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。

凡伯十分愤怒,写下了一首诗,后来总收入《诗经》。诗中批评奸臣说道:“作恶多端,不可救药!”“不可救药”:病重至无法用药救活。

后比喻事物坏到无法挽救的地步。4.乘风破浪古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负。

有一天,宗悫的叔父反问他存有什么志向,宗悫提问道:“愿意乘坐长风,溃万里浪。”意思就是:我一定必须突破一切障碍,勇往直前,干活一番事业。

宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军。后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神5.一衣带水南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界。

北周的宰相杨坚,废为了周静帝,自己当皇帝,创建了隋朝。他决意必须攻灭陈国,曾说道:“我就是全国老百姓的父母,难道能够因为存有一条像是衣带那样较窄的长江隔着,就看著南方百姓怜悯而不挽救他们吗?后来人们就用“一衣带水”去比喻只外木了一条窄小水域的,依靠得非常将近的两地。

6.高山流水春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。

伯牙的老师晓得他的见解后,就拎他乘船至东海的蓬莱岛上,使他观赏小自然的景色,聆听大海的波涛声。伯牙举目远眺,指着波浪滚滚,浪花激溅;海鸟俯,鸣声Merlebach;山林树木,郁郁葱葱,西横堤仙境通常。

一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。 老师告诉他:“你已经研习了。”一夜伯牙乘船游览。

面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。

伯牙闻声踏进船去,指着一个樵夫东站在岸边,他晓得此人就是知音当即恳请樵夫下船,兴致勃勃地为他弹奏。伯牙拍打赞美高山的曲调,樵夫说:“真不好!壮丽而庄严,似的高耸入云的泰山一样!”当他弹奏整体表现B90势不可挡的波涛时,樵夫又说道:“真不好!宽阔滚滚,似的看到滚滚的流水,无边的大海通常!”伯牙激动色了,兴奋地说道:“知音!你真是我的知音。”

这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

故事出自于《列子·汤反问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐迷人。

7.一字之师指改正文章中一个非常关键的字的老师。该语出自宋代陶岳《五代史补》。 唐朝时期,就是我国封建社会发展中一个非常经济繁荣的时期,文学艺术也很繁盛,其中以诗最具备代表性。当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高。

在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道:前村深雪里,昨夜数枝开。

写下不好后,他真的非常令人满意。存有一个叫做郑谷的人,看见魏已写下的这首诗后,指出这首诗的意味未尽。

于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为:前村深雪里,昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了。

郑谷的这一改动,虽然只将数字改成一字,只有一字之改为,但却并使《早梅》更直白题意了,诗的意境也更轻松了。魏已对郑谷的这一改动非常钦佩,当时即为表示郑谷为自己的一字师。

8.专心致志从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。

另一个却不这样,他指出学打牌很难,用不着深入细致。老师传授的时候,他虽然趴在那里,眼睛也似的在看著棋子可以心里却想著:“要是现在至野外箭下一只鸿雁,美餐一顿该多不好。”

因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。结果,虽然。 中国成语故事存有哪四个打听了好久,终于在淘宝查到了这本书,《中国成语故事》就是二年级课外读物,存有四个成语:鹬蚌相争、自相矛盾、愚公移山、朝三暮四。

11浏览4462021-02-23中国古代有许多成语故事,这些成语都包含着从生活中中国古代有许多成语故事,这些成语都包含着从生活中总结出来的哲学道理。下列成语与哲学道理能够正确对应的是()①天下兴亡,匹夫有责--部分对整体的功能有影响作用②合久必分,分久必合--事物的联系是有必然性的③头痛医头,脚痛医脚--矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析④一人传虚,万人传实--真理具有客观性,要以事实为根据。

a.①④b.②③c.②④d.①③答案:①合乎题意,“天下兴亡,匹夫有责”意思就是:天下大事的兴盛、覆灭,每一个老百姓都存有义不容辞的责任,国家的兴旺跟每个公民息息相关,特别强调整体就是由部分形成,部分影响整体,成语与哲学道理前后一致;②相左题意,“合久必分,分久必合”指人或事物变化无常,分后再分无定.此句也用以则表示人物或事情的发展分分合合具有一定的必然性,就是事物发展的规律和必然或许,而非联系的必然性,成语与哲学道理前后不一致;③相左题意,“头痛医头,脚痛医脚”所指只医治疼痛的部位,不追责病根.比喻处置问题不从全局托福其显然,什么地方存有问题就在什么地方化解,临时应付,忽略了联系的普遍性和多样性,而非矛盾的特殊性,成语与哲学道理前后不一致;④合乎题意,“一人传虚,万人传实”意思就是一个人爆出没根据的事,众多的人跟著传播,就被当做即其的事了,违反了真理的客观性,成语与哲学道理前后一致.故本题挑选a.1下载382021-06-19中国成语故事(优选版)存有哪些?中华成语故事大辞典优选栩栩如生的成语故事【释义】栩栩:活泼生动的样子。比喻形象生动细腻,像是活的一样。

【例句】曹雪芹笔下的人物,个个栩栩如生,跃然纸上。【近义;反义】跃然纸上惟妙惟肖;风马牛不相及这个成语出自《庄子齐物论》。

一天晚上,庄子搞了一个梦,梦中,他自己变为了一只蝴蝶。那蝴蝶在空中自由自在地飞翔,欣然自得,轻快杨开第极了,称心如意极了。

这时,他已完全忘记自己是庄周了,而只是一只栩栩如生的蝴蝶。过了好一会儿,他从梦中醒了过来,不由十分惊喜。

他不晓得究竟就是庄周睡著自己变为了蝴蝶,还是蝴蝶梦见到自己变为了庄周。他难以忘怀着梦中的情景,思索再三,但得不出来任何结论。

成语“栩栩如生”,由此而来。槁木死灰的成语故事【原文】南郭子綦隐机而坐,仰天而嘘(1),荅焉似丧其耦。

颜成子游(2)立侍乎前,曰:“何居(3)乎?形固可使如槁木(4),而心固可使如死灰(5)乎?今之隐机者,非昔之隐机者也。”子綦曰:“偃,不亦善乎,而反问之也!今者吾丧我(6),汝知之乎?女闻人籁(7)而未闻地籁(8),女闻地籁而未闻天籁(9)夫!”《庄子.齐物论》【故事阐释】据《庄子.齐物论》上记述,南郭子綦借助于几案坐着,俯视天空而缓缓吐气,形体木然,似的精神瓦解了身躯。

颜成子游侍立在跟前,问说∶“怎么一回事啊?形体可以像枯木般静立不动,而精神也可以像冷却不再燃烧的灰烬一样吗?你今天靠几而坐的神情和过去靠几而坐的神情不一样了。”南郭子綦回答说∶“子游,你问的正好!今天我摒弃了偏执的我,你知道吗?你听说过人籁,而没有听说地籁;你听说过地籁,而没有听说过天籁!”南郭子綦认为,这是因为他已经忘了自己的形体,对外物无动于衷,达到了物我两忘的境界。

后来,从这里演进出来“槁木死灰”这句成语,形容人因遭遇挫折变故而心灰意冷的样子。惨不忍睹的成语故事【原文】小人伏窗潜窥,但听到病者卧床哭泣,其妻两端剃度前,默默若有所思,忽转头夜读燃烛,向床后挥手,一男子轻步而出来,两人附耳小语。 其妻出绢一匹,登床将甲口缠闭。两人又将甲缚伏行床,褫裈露尻。

启盎出一小蛇,将蛇首列入竹管,以竹管对尻,挑香火炙蛇尾,蛇负痛由谷道藏匿于腹中,闻甲大喘一声,其气遂绝。两人相视而笑,为丛藓科扭口藓解甲缚,扛起复置床上。 小人惨不忍睹(1),复一跃(2)上屋,恨恨而返。至今思之,怒发犹为上指也。 先生试思,生子如此,有何恩爱?岂非天下者者莫如女子耶!清.许奉恩《里乘坐.卷八.倪公春岩》【故事阐释】〈倪公春岩〉这则故事写下至:存有一渔翁因为赌输钱,同意趁着天黑去前村某甲家盗窃,刚好亲眼看到某甲的妻子和一名男子共同毒杀自己丈夫的经过。他看见某甲死状悲惨,使人不忍心再看看,于是冲上屋顶,怀恨在心回家,自此真的女子就是天下者的人。

另外“惨不忍睹”也可用在形容战争场面的残忍血腥,如《洪秀全演义.第三五回》:“前后受敌,不能得脱,有欲伏地请降的,都被身首分离,真是尸横遍野,血流成河,尸首堆积,惨不忍睹。”“惨不忍睹”这句成语是说情状极为凄惨,令人不忍目睹。 不修边幅的成语故事【原文】王莽末,四方兵起至,莽从弟卫将军林广招雄俊,乃辟援及同县原天雄掾,荐之于莽。莽以天雄镇戎大尹,援为袁志刚大尹。

……是时公孙述称帝于蜀,嚣使援往观之。援素与述同里闬,相善,以为既至当握手欢。

成语小故事----疑邻盗斧

从前有个乡下人,丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了。

疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜忌。 2.揠苗助长

春秋时期,宋国有一个农夫,他总是疑田里的庄稼紫带很慢,今天回去嘿嘿,明天回去看一看,真的禾苗似的总没短低。他心想:存有什么办法能够并使它们紫带低些快些呢? 有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了 3.不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”

“不可救药”:病重至无法用药救活。后比喻事物糟至无法挽救的地步。 喜欢吗?不喜欢跟我说。

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