关于初三日记计划（五篇模版）

第一篇：关于初三日记计划

关于初三日记计划

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的关于初三日记计划，希望对大家有所帮助。

一、总体目标

1、学习课程标准，转变教学观念，让学生语文能力得到大幅度提高，为中考的胜利而夯实基础。

新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的，从“全面提高学生的语文素质”，变为“全面提高学生的语文素养”，要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变，这样才能适应九年级的中考。

2、重视阅读教学，扩大阅读视野，训练并提高阅读能力。 新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的要求。因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的精美时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。

3、加强作文指导，加强书写练习，提高作文能力。

作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓励学生表达真情实感，创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。

4、精选训练材料，明确训练目的，备战中考，力争尖子生分数人数的'突破。对课外参考资料，教辅资料进行筛选，认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实，对后进生让他们树立起信心，迎头赶上，对中间学生力争促进，向优等生看齐，靠近，对尖子生让他们更上层楼。

5、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决，学生是学不好语文的，因此，最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源，要让学生想学语文，爱学语文，能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样，不拘一格进行。只要达到目的就行。

二、教学设想

1、注意教学目标的整合性。强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观念三纬度的有机结合。

2、注意教学内容的开放性。要使语文由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发学生学习语文的浓厚兴趣，拓展学生的视野，加深对课文的理解。

3、注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

4、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，增强语文课的吸引力，加速了学生的认知过程，促进了认知的深化。

5、注重教学评价的多元化。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。

三、具体措施 (一)关于阅读：

1、开放阅读，尽快学完统编教材，力争在上学期完成教学，将课外阅读引入课堂。多方寻找，挑选资料，用好资料，不做无用功，讲效率，讲实效。

2、课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。生字词有作业，会注音、默写。

3、关于语感培养的设想：

a.诵读吟咏，感知语言神妙。b.揣摩品味，领悟语言精髓。 c.探究规律，把握语言理趣。d.强化实践，增进运用习惯。 (二)关于写作：

1、针对学生怕作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写。

2、改革作文评改方法：采取互评法、教师讲评点拨法，师生面对面探讨批阅法。

3、培养学生的写作兴趣，在写作方法上进行研究，摸索，积累。 (三)语文综合能力的及语文知识综合运用的培养：

1、硬笔书法及课外练笔作业(周记)每星期一篇，并督促学生学用结合，创新思维。

2、促进听说能力的发展，提高辨别选择能力，提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力，培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西。

3、完成本学期的教学任务，教师只引导学生学习教读课文，自读课文完全放手学生自学。 第二篇：关于初三日记计划

关于学习计划，初三学生可以根据自己的实际情况调整，提醒大家的是：书山无路勤为径，学海无涯苦作舟，凡事贵在坚持。说到这里，同学们知道怎么写初三日记计划吗?了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：初三日记计划

初三日记计划1

九年级是整个初中阶段最为关键的一年，学生、家长三年来的希望可以说在这一年里能直接决定是否能成功实现，工作的好坏，直接关系到学生的未来，这就要求我们九年级教师对工作十分重视，不可掉以轻心。现针对九年级特点制定本学期计划。

一、总体目标

1、学习课程标准，转变教学观念，让学生语文能力得到大幅度提高，为中考的胜利而夯实基础。

新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的，从“全面提高学生的语文素质”，变为“全面提高学生的语文素养”，要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变，这样才能适应九年级的中考。

2、重视阅读教学，扩大阅读视野，训练并提高阅读能力。 新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的要求。因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的精美时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。

3、加强作文指导，加强书写练习，提高作文能力。

作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓励学生表达真情实感，创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。

4、精选训练材料，明确训练目的，备战中考，力争尖子生分数人数的突破。对课外参考资料，教辅资料进行筛选，认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实，对后进生让他们树立起信心，迎头赶上，对中间学生力争促进，向优等生看齐，靠近，对尖子生让他们更上层楼。

5、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决，学生是学不好语文的，因此，最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源，要让学生想学语文，爱学语文，能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样，不拘一格进行。只要达到目的就行。

二、教学设想

1、注意教学目标的整合性。强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观念三纬度的有机结合。

2、注意教学内容的开放性。要使语文由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发学生学习语文的浓厚兴趣，拓展学生的视野，加深对课文的理解。

3、注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

4、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，增强语文

课的吸引力，加速了学生的认知过程，促进了认知的深化。

5、注重教学评价的多元化。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。

三、具体措施 (一)关于阅读：

1、开放阅读，尽快学完统编教材，力争在上学期完成教学，将课外阅读引入课堂。多方寻找，挑选资料，用好资料，不做无用功，讲效率，讲实效。

2、课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。生字词有作业，会注音、默写。

3、关于语感培养的设想：

a.诵读吟咏，感知语言神妙。b.揣摩品味，领悟语言精髓。 c.探究规律，把握语言理趣。d.强化实践，增进运用习惯。 (二)关于写作：

1、针对学生怕作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写。

2、改革作文评改方法：采取互评法、教师讲评点拨法，师生面对面探讨批阅法。

3、培养学生的写作兴趣，在写作方法上进行研究，摸索，积累。 (三)语文综合能力的及语文知识综合运用的培养：

1、硬笔书法及课外练笔作业(周记)每星期一篇，并督促学生学用结合，创新思维。

2、促进听说能力的发展，提高辨别选择能力，提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力，培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西。

3、完成本学期的教学任务，教师只引导学生学习教读课文，自读课文完全放手学生自学。

初三日记计划2

一：把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，

约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”.之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”,在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。

另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

初三日记计划3

经过初中两年的学习以及大大小小的考试，我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年，同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。

初中两年来，最大的改变无疑是在初二的下半学期。从这时，我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛，也慢慢承受了逐渐增大的压力。在家长的言语和老师的教诲中，我们开始明白，中考离我们已经不远了。

在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。

【一】分析不足

对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。

1.在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。

2.在考试时，有时不能做到专心致志。

3.老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。

4.在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习 关于各科目的一些缺陷： 一.语文

1.在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。

2.在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。 二.数学

1.缺少课外难题的训练。 2.自我总结能力尚欠提高。 三.英语

1.语法训练欠佳。 2.需加强课外阅读能力。 四.物理

1.接触题型不够多。

2.课堂笔记的条理性需要加强。 【二】制定措施

针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。 (一)整体措施

1.课后回家做到条理化的复习。 2.考试时要做到专心。

3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。 4.周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。

{二}具体计划 <语文>

1.加强课外阅读。

2.闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。 3.找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。 4.拥有自己的现代文摘抄本。

5.在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。

<数学>

1.在完成书上练习题的基础下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。

2.尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。

3.从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的能力。 <英语>

1.在将书上内容吃透的基础上，争取多做课外阅读。 2.阅读一些总结性的初中语法书籍。 3.增大词汇量。 <物理>

1.寻找课外题型。 2.增强笔记的条理性。 <化学>

1.熟记化学元素周期表。 2.熟记化学概念。 3.多接触课外化学题型。 【三】奋斗目标

面对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。

【主要目标】

1.年级排名要求：前20名。 2.直升兰化三中。 【次要目标】

1.尽量提高课外积累量。 2.提高写作水平。 初三日记计划4

第一、提前学习初三内容，培养我们处理综合问题的能力 1、注意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题，而这些问题平时你可能都没注意过，试着回答这些问题，这些都是综合问题中的

组成部分，作为综合题，只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的。它能帮助你培养处理问题的综合能力。

2、很多的学校上课时习惯补充辅导资料，而不用教材的题，认为教材中的题目过于简单。其实教材里面很多题，中考中很多题都非常像，你要把那些题认真阅读，学习、分析，回过头来再到教材里面找，刚才我说的那些阅读分析、阅读学习这种能力在你复习过程当中自然而然地就得到了培养。

第二、适当安排学习时间，强化初一、初二的知识

初三除化学以外，其它科目都会流出半年左右的时间复习，所以绝大部分知识还是在初一和初二学的，想再最后的冲刺中胜出，一定要把初一、初二的基础打扎实。认识到这一点，初三从头开始，都是来得及的。

第三、反思自己的学习效率，学会归纳、整理。

中考试题中需要归纳、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有详细的这一章的归纳，同学们也需要学习这种归纳方法，锻炼相关的能力。自己做一个归纳总结，将自己学过的知识按章节、知识点、知识之间的逻辑关系总结起来，使初中的知识在自己的头脑中形成知识网络，牵出其中的任何一点，都能触动整张知识网络。

3、2020年初三学习计划书 (一)抓好预习环节

预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。

(二)注重听课环节

学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时，有的学生全神贯注，专心听讲;有

的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像录音机，全听全录;有的边听边记，基本上能把教师讲的内容都记下来;有的以听为主，边听边思考，有了问题记下来;有的干脆不记，只顾听讲;有的边听边划边思考。思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。

那么，怎样才能达到听好课的目的呢?总的要求是要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。

(三)紧抓复习环节

复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现刚记住的材料，一小时后只能保持44%;一天后能记住33%;两天后留下的只有28%;六天后为25%。所有的人，学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。因此，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习功夫不深。

(四)完成作业环节

完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。

(五)认真记好课堂笔记

记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为主，以记为辅。简练明白，提纲挈领，详略得当。难点不放过，疑点有标记。不乱，不混，条理明。对联想、发现的问题，要及时记。笔记要留有空白处，便于复习时补缺。

初三日记计划5

学习计划的制定在，在我们学习中的帮忙是很明显的。养成制定学习计划的习惯，能够有效的提高我们大家的学习效率，让我们的学习更加的高效。我的初三学习计划制定，在我们初三学习中是很重要的。下面为大家介绍一些好的计划，期望对大家有用。

一、学习和奋斗目标

逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定到达70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。中考考上学校第必须位二中、侨中(80分上)，第二定位一中、英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，推荐就读里中。

二、具体方法和计划

1、每一天的作息时间安排：6.30分起床(可能的话6点起床)。6.30-6.40刷牙洗脸等。6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就能够了，不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。吃饭时或吃晚饭能够看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。放学回家到7.00为自由设定时间，能够帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的。不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也能够短点，但不要少于2个小时。保证每一天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下这天学的知识，个性是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你能够自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。

2、新课学习和复习同步进行，要做到2不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习3大要点，预习能够在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(推荐：除英语个别学科外，其他学科能够试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习(掌握知识点的应用)。当天上午学习学科的重要知识点能够在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习(加强记忆这天课堂学到的知识点)。有时间能够在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够能够留在晚上(因为每一天

学习的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短能够按具体状况定，晚上7点到8点30分左右)。

3、把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。第一阶段能够称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你就应和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要明白“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最就应到达高效率的复习。也能够将这个阶段称为全面复习阶段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。

期望以上我的初三学习计划，能够为我们大家的初三学习计划的制定带给一些帮忙，提高我们计划的有效性。最后，祝愿同学们都能够提高我们的学习计划性，让我们大家的初三学习更简单的进行，为中考做好最充足的准备。

关于初三日记计划 第三篇：初三暑假计划日记

初三暑假计划日记

一天终于结束了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的初三

暑假计划日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三暑假计划日记1

两个月的暑假又到来了，这个暑假该怎么过呢？我要提前计划一下，今年我准备过个与众不同的暑假生活！

从一年级开始，每到暑假妈妈就会给我报个暑假班，让我补习文化课或者其他特长类*。现在刚到暑假，小区门口就有很多各类补习班的招生广告和招生人员，这几天我发现有很多家长询问着补习班的情况，也有直接报名的，有好几个同学我都认识。我要说服爸爸妈妈，今年我不再上暑假补习班了！

暑假有两个月时间，我知道爸爸妈妈是怕我在暑假中只顾玩而把荒废了，为了能使爸爸妈妈答应我的要求，我首先要保证在暑假中自觉保持每天学习的习惯，写日记，看些课外书，预习五年级课程等。

我打算在这个暑假当中学会自己洗衣服和做饭，夏天的衣服都比较简单，我几乎每天都会看到妈妈洗衣服，妈妈也听辛苦的，再说洗衣服也没什么难的，我相信自己可以单独完成！之前我们学过做水果沙拉和拼盘，这个都比较简单，至少这不能算一顿饭。我马上就要上五年级了，我要学会自食其力！在电饭煲里煮大米，拌个凉菜，这个比较简单，还可以按我自己的口味去做，嘿嘿！我还打算做一个爷爷喜欢吃的西红柿炒鸡蛋，爷爷肯定会很高兴的！

到新学期开学的时候我不但会自己洗衣服，还是一位烹饪大师了！这就是我的暑假计划。

初三暑假计划日记2

我的暑假计划14天马来西亚游学，10天*奥数，4天北京舞蹈学院演出。

散学典礼结束后，收拾好心情准备出发。不料当晚遇上了电闪雷鸣、乌云密布的天气，就在我担心飞机会不会晚点时，风雨忽然停啦！哈哈！真是吉人自有天相呀！

我们顺利到达马来西亚槟城啦！xisi阿姨在机场欢迎我们的到来，安排住进了海边度假酒店，游学学校就在里面方便安全。第二天早晨，我们进入到了学习阶段，收获到了马来西亚的风土人情和老师的热情，

了解到学校的老师是让同学在玩中学习，在学习中成长。结识到了很多当地朋友，感受到英语这一门学课的重要。在槟城的14天里，让我有了个感想：“不管成果怎样，过程才是最重要”。有了这次游学经历，相信对我以后的学习很有帮助。

短短的14天就这么愉快的过去了，刚进入状态的我还有其它任务在身，依依不舍的离开去完成我下一个课程---奥数。

在*里，有些同学是不情愿的去学习，而我不是，我酷爱奥数，自愿地争取机会，从不*迫。我喜欢挑战性、思维能力强的东西。我的优点就是自信，相信自己可以做得更好。学习就是如此先苦后甜，*的老师也让我感受到了学习的快乐，传递更多的知识给我们，得好好学习。在家，我的奥数总是最厉害，连爸爸妈妈都比不过我。哈哈！

我期待接下来的北京展演之旅，这个暑期让我丰富多彩，收获满满！

初三暑假计划日记3

两个月的暑假又到来了，这个暑假该怎么过呢？我要提前计划一下，今年我准备过个与众不同的暑假生活。

从一年级开始，每到暑假妈妈就会给我报个暑假班，让我补习文化课或者其他特长类x。现在刚到暑假，小区门口就有很多各类补习班的招生广告和招生人员，这几天我发现有很多家长询问着补习班的情况，也有直接报名的'，有好几个同学我都认识。我要说服爸爸妈妈，今年我不再上暑假补习班了。

暑假有两个月时间，我知道爸爸妈妈是怕我在暑假中只顾玩而把荒废了，为了能使爸爸妈妈答应我的要求，我首先要保证在暑假中自觉保持每天学习的习惯，写日记，看些课外书，预习五年级课程等。

我打算在这个暑假当中学会自己洗衣服和做饭，夏天的衣服都比较简单，我几乎每天都会看到妈妈洗衣服，妈妈也听辛苦的，再说洗衣服也没什么难的，我相信自己可以单独完成。之前我们学过做水果沙拉和拼盘，这个都比较简单，至少这不能算一顿饭。我马上就要上五年级了，我要学会自食其力。在电饭煲里煮大米，拌个凉菜，这个比较简单，还可以按我自己的口味去做，嘿嘿。我还打算做一个爷爷

喜欢吃的西红柿炒鸡蛋，爷爷肯定会很高兴的。

到新学期开学的时候我不但会自己洗衣服，还是一位烹饪大师了。这就是我的暑假计划。

初三暑假计划日记4

我的暑假计划14天马来西亚游学，10天x奥数，4天北京舞蹈学院演出。

散学典礼结束后，收拾好心情准备出发。不料当晚遇上了电闪雷鸣、乌云密布的天气，就在我担心飞机会不会晚点时，风雨忽然停啦。哈哈。真是吉人自有天相呀。

我们顺利到达马来西亚槟城啦。xisi阿姨在机场欢迎我们的到来，安排住进了海边度假酒店，游学学校就在里面方便安全。第二天早晨，我们进入到了学习阶段，收获到了马来西亚的风土人情和老师的热情，了解到学校的老师是让同学在玩中学习，在学习中成长。结识到了很多当地朋友，感受到英语这一门学课的重要。在槟城的14天里，让我有了个感想：“不管成果怎样，过程才是最重要”。有了这次游学经历，相信对我以后的学习很有帮助。

短短的14天就这么愉快的过去了，刚进入状态的我还有其它任务在身，依依不舍的离开去完成我下一个课程———奥数。

在x里，有些同学是不情愿的去学习，而我不是，我酷爱奥数，自愿地争取机会，从不x迫。我喜欢挑战性、思维能力强的东西。我的优点就是自信，相信自己可以做得更好。学习就是如此先苦后甜，x的老师也让我感受到了学习的快乐，传递更多的知识给我们，得好好学习。在家，我的奥数总是最厉害，连爸爸妈妈都比不过我。哈哈。

我期待接下来的北京展演之旅，这个暑期让我丰富多彩，收获满满。

初三暑假计划日记5

这学期马上就要结束了，快乐的暑假即将来临。为了让这个暑假过得更有意思，我在这个暑假有以下打算。

每天，我会去运动一小时，这可以让我有个强壮健康的身体。我还会安排两小时做老师布置的作业。看是一小时，看书可以让我知道

许多课外知识，向全面发展。

在暑假我要好好练习写作文，提高我的作文水平。平时我每次考试的语文成绩都不高，主要原因是我作文没写好，作文扣得分是多，所以暑假里我打算认真观察，多练习，每个星期写一篇作文，多从电脑，书上学习，争取尽快提高我的作文水平。

除了运动，写作业，提高作文水平，我还要帮奶奶做家务。平时奶奶为了我很辛苦，所有家务都是奶奶做放假了，我了要让奶奶好好歇一歇，做一些我力所能及的事情。

“读万卷书，行万里路”，当然，在暑假，我还要玩个够！今年暑假，我要去不同的地方，让我开开眼界。四川的九寨沟，峨眉山，常州恐龙园，还有夏令营。全都是我最想去的地方。所以我要努力奋斗，早点完成作业。

好期待暑假的到来啊！因为等暑假来了，我就可以实现我的计划了。同学们，你们在暑假有哪些打算呢！ 第四篇：初三日记300字

时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。每日一记，下面由小编来给大家带来：初三日记。

初三日记1

你承认了你活成了社交网络的模样，你最讨厌的笑里藏刀变成了亮眼夺目的名片。看过的景色便不会再停留了。好久不见，偶然得到你最近的消息，并没有为你开心，你总是走走停停，开心就是开心了，难过就是难过了。兴庆的是你没有失掉自己的真性情，越真的人，越值得结交。而你，只不过不想太累而已，九月总是在分别，而我们的九月。……犹记得那我们拥有过的太阳雨，阳光和雨水总是成正比，就如同雨天遇不见晴天一样，值得高兴的是你身边多了许多朋友，难过的是他们都不懂你，不懂得怎样过好眼前的生活，不懂得身边退去锋芒的你。可叹那令人敬佩的勇气，你没有学会，反而学会了随口都是

是恭维的假话。为什么?因为他们都一样。这些话是希望你不要看到，当做朋友在心里的劝告，如果不能活成自己想要的样子，不妨多多隐忍，如果某天能够谈到这里的话，我希望你只字不提。眼下的遗憾要尽快弥补啊。

初三日记2

倘若阳光不会倾斜而下，风也不会吹翻了书的那一页，你能够不自以为是地面对生活。等到你锋芒全退，能够看清自己时，怕早已是物是人非、杳杳无音信。我们本身都不完美，但我愿包容，热爱生活、珍对生活，去成就更好的。你总是抱怨与生命中占有重要位置的人相见恨晚，以至于你总是向往去追求他人的生活，却是忘记了自己想要的。你想不那么平凡，不平凡的生活，不平凡的交往、不平凡的格调、不平凡的愿望。到头来还是还是露出了卑微、虚伪的自己，简直难看至极。马儿离开了家离开了妈妈，根本不懂得奔跑与探索，他会迷茫一阵子，等到他吃过了苦，尝试过了，便会懂得游历人间的规矩。生命中来往的过客毅然重要，更重要的还是独修其身。然后去等，世上唯一契合的灵魂。

初三日记3

余暇，我回了趟老家，遇见了她，这并不是出乎意外的，我猜想她也是放松一下这段时间紧绷着的不肯松弛的学习状态，清理心境。到了如同朝阳般的年纪，就必须紧跟着最黑暗的夜。一个人守着不知名的故事，隐逸在生活中，需要承受得比想象的多得多。一段属于过去的话语，一颗曾经的心，一曲以往的歌，一场感同身受的经历。很难得到两片相似的叶子，也很难遇到两个相似的灵魂。不知不觉，早已经走过了那么多宝贵年华。我想送给过去一段告白：风景怎能看透?却愿与你相伴的人细水长流，如果还能回到从前的从前，我会努力抓住梦的气球，把它在九月分离的日子送给那些值得怀念的人。邂逅是一种幸福，然而幸福却是邂逅不到的，现在的美丽，未来你的再难以看到。

初三日记4

在我们即将离校之际，学校里我们初三举办了欢送会。每一个班

级都为我们精心准备了节目，有唱歌的，跳舞的，有表演相声的，也有演小品的……可同学们都没有心情欣赏眼前的表演，有的只是即将分离的伤心与难过。

看着初三欢送会这几个大字，就感军训时的场景仿佛就发生在昨天，眼前浮现这三年的种种，军训时，我们在烈日下的坚持，体育课上在操场上挥汗如雨，我们在教室里一起认真听课，一起为了校园艺术节努力排练，一起哭过，一起笑过，一起伤心过，一起努力过，我们再一起备考，一相互鼓励，相互支持。

曾经的我们也认为毕业离我们是那么的遥远，不知不觉我们也成为了老师口中那神奇的上一届。

就像亲爱的班长所说，明年夏天，这里依旧会坐满人，但却再也不是我们了。

愿我们历经千帆归来，仍是少年。 愿我们都能收到理想的通知书。 初三日记5

在这个游戏机流行的时代，如果谁拥有了一个游戏机，那他绝对是我们羡慕的对象，很幸运，我就与这样的人同桌。

在他生日的时候，他的爸爸送给了他一个当下最流行的游戏机，当同桌把游戏机拿到班里的时候，整个班级都轰动了，同学们争相观看，作为他的同桌，我当然可以近水楼台先得月，首先过把手瘾，俄罗斯方块，坦克大战，这些都是非常好玩的游戏。

下课后，几个玩的好的同学来借游戏机，这个时候我就没有了机会，总不能霸着不让别人玩吧，再说也不是自己的，到了晚上的放学的时候，同桌突然说游戏机找不到了，并且他怀疑是我偷偷藏起来的，因为我是他的同桌，可以很轻易的拿到。

真是百口难辨，我说你不要着急，慢慢的想一想把它放在哪里了，我俩就这样把整个教室角落里找了个遍，结果还是他在自己的书包里找到了，真是一个误会，他不好意思的对我说，我说没关系，以后我们还是好同桌，再说还要玩游戏机呢，我们有说有笑的走出了教室，丝毫没有把刚才的不快放在心上。

初三日记6

十一月，渐渐寒。推开窗，遂见雪。映入眼帘的是树木，草坪上那点点白色。下雪了，这个冬季的初雪，我来到的这个城市的初雪。

踱步于校园中，只见人人皆打伞。雪花犹如风中飘扬的沙子般，缓缓飘落。人们的伞上，肩上都不经意的被这白净的雪花所“攻占”。或许我们早已不是第一次见雪，或许我们早已过了在雪中嬉戏的年纪，但我们对雪的映像仍旧没变。雪所代表的纯洁，白净是我们为之向往的。作为学生的我们，迫于学习压力，似乎都变得急功近利，似乎失去了我们的学习的初心。

由初雪有感而发，但我不是一味的谴责这样的我们，只是这雪，那人，触景生情罢了。

初三日记7

过年，是每一个孩子期待的时间，而我也喜欢过年，不为别的，只为放炮，当然还有做鞭炮。

过年了，家家户户都会买上几挂鞭炮，用老土话说，鞭炮可以赶跑“年”，为下一年带来幸运与财富，每每放完鞭炮，约上几个小伙伴们挨家挨户拾鞭炮，除了用来放以外，我们还会把里面的火药存起来，自己做鞭炮。

今天收获颇丰，拾了好多鞭炮，我小心翼翼的把火药还有泥土分开，把火药放在一个小瓶子里，然后用一根铁棍，一张纸片，自己做鞭炮。

首先是做炮筒，用铁棍放在纸上裹成一个小筒，纸片至少在六层以上，然后把纸筒的底封上，有时我会用泥土，有时直接用纸片，在做好的纸筒里放进适量的火药，再放进一根引线，再把另外一头封上，鞭炮就做好了。

我拿着鞭炮来到外面，准备试试威力，结果点燃后却没有响，哎，没有做成功，看来还得回炉重造啊。

初三日记300字7篇范文大全 第五篇：初三寒假日记

初三寒假日记

初三寒假日记1

那是一个阳光明媚、晴空万里的早晨。那天我早早的起了床，看见父亲母亲还在熟睡。便灵机一动，想了一个歪点子，飞快地冲出了家门，走到小院里捡“毛毛虫”，不是真的毛毛虫，而是杨树上落下的很像毛毛虫的一种东西。我捡了几条就回来了。心想光这些东西一定吓不倒父亲母亲，顿时电视上，人口吐白沫、胸膛流血，倒在地上的情景浮现在我的眼前，这招一出一定无人能敌呀，我哈哈哈哈的笑。

恶作剧便开始实施了。首先把那几条“小虫子”放在母亲的枕头旁、放在毛巾后和牙刷杯里。我便去刷牙成口吐白沫状，把蕃茄酱抹在胸口，顿时“鲜血直流”，然后躺到自己的房间里。此乃万事俱备，只欠东风，就等母亲起来。等了有几分钟，就听见母亲大叫起来，我就知道是母亲看到了那条“虫”，接二连三又尖叫起来，把父亲也吵醒了，急切的问：“怎么了？”母亲说：“虫子，快把泽全叫起来。”父亲一进门就立刻来了一个河东狮吼，又把母亲吓了一跳。我躺在地上半闭着眼睛，看到母亲惊惶失措的神情，我心里甭提有多开心了，哈哈他们终于“中计”了。接着母亲便蹲下来抚摸我，父亲急切的问：“泽全，怎么了？”看到此情景，我忍不住笑了出来。把整个经过又向他们说了一遍，揭开了谜底，父亲母亲也松了一口气，然后郑重其事地说：“真把我们吓坏了，以后千万别玩这游戏了！”

虽然我只是开了一个玩笑，让父亲母亲虚惊一场，但是我知道了爸妈对我的爱是多么的深多么的浓，我爱我的父亲、母亲更爱这个和谐幸福的三口之家

星期六吃完晚饭后，我们一家人坐在沙发上休息，该做些什么呢？对了，玩个游戏吧。于是，我提议举办一个“

喜怒哀乐”的家庭表演赛。由我和父亲进行比赛，母亲来当裁判。父亲母亲都对我的这个提议非常感兴趣。顿时，家里的气氛活跃了起来。

比赛开始了。我把父亲向前一推，说：“老爸先来。”父亲装模作样地清了清嗓子，作好了准备，只听母亲说了一声“喜。”“哦，我中奖了！”父亲跳起来喊到。“怒。”母亲说道。“我今天花了10

多元钱，竟然买了一包假烟，气死我了，我要去找他们算帐！”“对，让他们赔！”母亲说，“‘乐’呢？”父亲的反应可真快，一抹脸“哈哈”又乐了起来：“我明天休息，又可以睡懒觉了！”“哀。”“这部小说讲的故事真是太悲哀了。”

该轮到我表演了，我按照“喜怒哀乐”这四个字的顺序，先喊了一声“我终于当上大队委员了！”一会儿又变成了“怒”，“真讨厌，他把我新买的钢笔给弄坏了。”说完，便来了个“哀”，“唉，这次数学才考了80分。”一下子我又变成了“乐”，“哦，我的作文发表了！”

游戏完毕，母亲对我们说：“你们表演得都不错，父亲90分。”我焦急地盯着母亲，想要知道我的分数。母亲看了看我，明白了我的心思。故意说；“你嘛……表演得非常出色，100分。”我听了高兴地欢呼起来……

一场游戏就这样在笑声中结束了。这次游戏让我感受到了家的温暖、家的欢乐。

初三寒假日记2

“很久很久以前，有一叫年的怪物，每当除夕夜晚，它便出来吃人，大家到了除夕晚上都不敢出来玩，后来一个勇敢的人发现年最怕爆竹声响，于是用烟花火赶走了年，大家欣喜若狂，所以每当除夕夜晚人们都出来放烟花，也把除夕夜晚称为过年！”妈妈拿着故事书津津有味的给我读着，一旁的我已经吓得直冒冷汗了，我下定决心这次除夕夜一定要好好放鞭炮吓吓年！

一年一年很快来了又去，转眼又是一个年来到了。除夕是年的重头戏。我在除夕的夜里，看着红红的灯笼从各家的窗户里透出一节一节的喜气，看着楼下的院子里，大家兴高采烈地垒起来的火笼，看着年的气息和在孩子们脸上燃起的兴奋，我觉得很安慰。年就是一个聚集欢乐的日子啊。

终于到了除夕晚上，快到十一点五十分的时候，是放烟花的时刻了，我和妈妈，爸爸一起特意在我们楼下找了个空场地专门来放烟花，我们先把买好的烟花放到一边。现在，正是放烟花最热闹的时刻，只

听“轰”“嘭嘭”的几声响，一朵朵美丽的烟花盛开了，好似五彩斑斓的菊花，在黑得有些神秘的苍穹里，瞬间绽放开来，又迅速地凋零，这时的月亮与星星都显得不怎么起眼了。五光十色，瑰丽无比的烟花，那美丽的一瞬间，我真想用照相机把这给拍下来，可是这烟花精彩，美丽的一刻消逝的太快，实难扑捉。我又不是专业的照相师，不得不只在脑海里记下这最耀眼的一刻。

看见别人放烟花那股爽劲，我们也顿时觉得心痒痒了，连忙拿出一根叫“魔术棒”的烟花来放，我一手拿着“魔术棒”，爸爸用打火机点燃了烟花，我拿着“魔术棒”，突然“嘭”的一生，从魔术棒里冲出一簇火花，冲向远处，然后又“嘭”的一声爆炸，呵呵，真好玩，我朝四面八方的放，金黄的烟花，一飞冲天，在黑色的天空中，绽放出如此美丽的瞬间，释放出最后的能量，化作一点火星，最后只剩下一缕清烟消失在夜幕中。

“魔术棒”用完了，我们开始放另一种烟花。这种烟花是冲天炮，我们把冲天炮的导火线点燃，只听见“乓乓”的几声，红色的烟花冲天而起，然后“嘭”的一声在空中绽放，好象一朵在湖里盛开的莲花，又好像芭蕾舞演员跳舞时所飞起来五颜六色的舞裙，好漂亮！紧接着，那“飞转型”的烟花飞转起来，发出绿色的光芒，“呼”的一下飞上了天，又慢慢的散落下来，在天空中散飞着星星火花……我们又放了许许多多的烟花，红的，黄的，橙的，紫的，绿的，蓝的……各式各样，五彩缤纷，瑰丽无比。把黑色的天空照的绚丽多彩，衬托得光彩耀人，又多了一些漂亮的装饰，美丽迷人。

我们的这次放烟花，真是开心！放完后，我们只好恋恋不舍地回家了，真怀恋这次放烟花，烟花真美丽啊！也许年早就被我吓得魂飞魄散了吧！

初三寒假日记3 人要不断学习与创新

一天，南因先生家里来了一位客人，要向南因请教学问，南因先生抽空接待了他。宾主落座之后，客人没有听他的话，自己却滔滔不绝地大谈起来。从自己的生活、工作，及至家庭，又谈到自己的事业

和研究，一口气说了大半天，南因先生几次想插话都未成功。

南因先生静静地听着，过了一会儿，他站起身来，走进厨房，端来了茶。他往客人的杯子里倒茶，虽然倒满了但是仍在继续倒，仿佛根本就没有看见一样。

一旁高谈论阔的客人一开始觉得十分奇怪，看到南因先生还没停下，水已经开始往外溢了，他终于忍住了手。

“你没看见杯子已经满了吗？”他说，“再也倒不进去啦！” “这倒是真的，”南因终于住了手，“和这个杯子一样，你自己已经装满了自己的想法。要是你不给我一只空杯子，我怎么给你讲呢？”

从这个故事当中我知道，要使自己的思想吐故纳新，就要及时将大脑清空，如同必须清空装满了水的杯子才能容纳更多的东西一样。这让我想起自己的学习，在学习当中也一样，要及时的清空大脑，做好充分的准备来迎接新的东西。只有如此，你才能在学习中不断进取，不断创新，也才能做出好的成绩来。

正月初八放鞭炮

今天鞭炮声不绝于耳，我还以为是什么呢？原来是一个春节习俗。 查了一下，原来是这样的：

大年初八是春节上班的`第一天，俗话说：初八初八，发上一发，许多单位就放开门炮，希望在新的一年里，生意、事业能像这鞭炮一样，一炮打响。开门炮一般从早上8：00开始一直到十点多，其中还有高潮，像8：00、8：18、9：18、9：58……

市场里摊位多，每个摊位都要放上一阵。你放一挂，我放两挂；你放普通鞭炮，我放巨型烟花弹。你做生意要开门炮旺一旺，我做生意难道不想更旺。

大老板到小老板，在初八这一天很多人都有类似的心态，所以这初八的“开门炮”也就越放越响了。

我也应该旺一旺吧，于是我买了一盒擦炮，这个比较安全，妈妈是同意我买的，一连擦了三个，哈哈哈，我也要旺了。

寒假结束

一个月的寒假生活即将结束。回顾这一个月以来感觉自己的收获还是挺多的。

在寒假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书，看杂志，上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然最有意义的事情还是去了解中国的年文化，我们中国是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入的了解它。在我们那边以往只是在走亲访友中度过了，但是今年的形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深，因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走亲访友的好多了，而且这样也很简单，方便。

寒假生活的结束，自己也必须尽快调整好心态去准备自己来年的学习。

初三寒假日记4

下午就要开学了，初中的最后一个假期也接近尾声了。而放假仿佛还是昨天的事，一眨眼接近一个月的寒假马上就要结束了。

记得刚放假，整个人都轻松了不少，就像一根紧绷了很长时间的弦，忽然松弛了，开始还不太适应。有谁不想在紧张后放松一下呢，不过我很快就调整好了状态。

开始的几天我是忙碌的。因为春节临近，有不少事情要做。需要帮着父母做些家务：大扫除、置办年货、贴春联、挂灯笼……这些事情都少不了我。这可不是父母要求的，这都是自愿的。不过这每件事 情我都不是“主力军”，只是给“主角”搭把手、帮个忙什么的，都是些小活罢了。除了忙家务外，另一方面还得赶着做做作业，因为过年期间要走亲访友的去拜年，就得耽误不少写作业的时间，所以 这些天我是十分“忙”的。我也因此当了回宅女。

过年这些天，我是“居无定所”的，大部分的时间都是在拜年。大年初一，我们四处奔波的一大家子人终于团聚了，几十口人终于有机会一个不落的坐在一起，共度春节。我想今天的全中国都是幸福的 吧，虽然有的人可能不能与自己的家人以及爱的人共度这美好的时光，但我相信他们也是幸福的，幸福在自己坚守的岗位上。大年初二去了

姥姥家，天上还飘起了雪花，为红火的春节又增添了几分浓浓 的年味。我们家离姥姥家挺远的，所以平时也很少去探望他们，妈妈更是不停地念叨娘家，她说她害怕以后更忙了，给父母的时间就更少了。听她说着，我沉默了，其实珍惜我们和父母以及我们爱的人 在一起的每一天，这才是实实在在的幸福。

正月初五后，我又投入到作业当中。不过在闲暇时也和朋友出去走了走，去感受浓浓的平遥的中国年味。人工湖的灯展，今年又有一些新的花样，今年与往年不同的事很注重亮灯的时间，这也应了“节 俭风”。我们孩子的乐园，今年也有一个新的游戏，那就是“360度的大旋转”，越来越多的新创意游戏进入了我们这个小小的“平遥村”，这也不难看出我们平遥越来越快的发展。平遥古城也有新活动 “古城一周游”，走够古城的每一个角落，细细的去欣赏古城，去看看那些古城边上安居乐业的人，何不是一种乐趣？南大街上，游客也是络绎不绝，而那些象征平遥的古玩意也越来越有平遥味了，停 下脚步，看看这些小玩意也是很不错的。今年张艺谋铁三角第八部实景演出巨作《印象平遥》，更是吸引了不少人得眼球，《印象平遥》不仅是我国北方第一部“印象”演出项目，也是全国第一部以山 西历史文化、晋商特色、民族特色、山西人、事、物为表演主题的演出项目。从这些“新”，我深刻的感受到平遥在发展。

寒假就这么短，二十几天，却拥有暑假没有的年味以及多种多样的活动。我的寒假很有意思！

初三寒假日记5

“很久很久以前，有一叫年的怪物，每当除夕夜晚，它便出来吃人，大家到了除夕晚上都不敢出来玩，后来一个勇敢的人发现年最怕爆竹声响，于是用烟花火赶走了年，大家欣喜若狂，因此每当除夕夜晚人们都出来放烟花，也把除夕夜晚称为过年!”老妈拿着故事书津津有味的给我读着，一旁的我已经吓得直冒冷汗了，我下定决心这次除夕夜一定要好好放鞭炮吓吓年!

一年一年很快来了又去，转眼又是一个年来到了。除夕是年的重头戏。我在除夕的夜里，看着红红的灯笼从各家的窗户里透出一节一

节的喜气，看着楼下的院子里，大家兴高采烈地垒起来的火笼，看着年的气息和在孩子们脸上燃起的兴奋，我觉得很安慰。年就是一个聚集欢乐的日子啊。

终于到了除夕晚上了，快到十一点五十分的时候，是放烟花的时刻了，我和老妈、老爸一起特意在我们楼下找了个空场地专门来放烟花，我们先把买好的烟花放到一边。现在，正是放烟花最热闹的时刻，只听“轰”“嘭嘭”的几声响，一朵朵美丽的烟花盛开了，好似五彩斑斓的菊花，在黑得有些神秘的苍穹里，瞬间绽放开来，又迅速地凋零，这时的月亮与星星都显得不怎么起眼了。五光十色，瑰丽无比的烟花，那美丽的一瞬间，我真想用照相机把这给拍下来，可是这烟花精彩，美丽的一刻消逝的太快，实难扑捉。我又不是专业的照相师，不得不只在脑海里记下这最耀眼的一刻。

看见别人放烟花那股爽劲，我们也顿时觉得心痒痒了，连忙拿出一根叫“魔术棒”的烟花来放，我一手拿着“魔术棒”，老爸用打火机点燃了烟花，我拿着“魔术棒”，突然“嘭”的一生，从魔术棒里冲出一簇火花，冲向远处，然后又“嘭”的一声爆炸，呵呵，真好玩，我朝四面八方的放，金黄的烟花，一飞冲天，在黑色的天空中，绽放出如此美丽的瞬间，释放出最后的能量，化作一点火星，最后只剩下一缕清烟消失在夜幕中。

“魔术棒”用完了，我们开始放另一种烟花。这种烟花是冲天炮，我们把冲天炮的导火线点燃，只听见“乓乓”的几声，红色的烟花冲天而起，然后“嘭”的一声在空中绽放，好象一朵在湖里盛开的莲花，又好像芭蕾舞演员跳舞时所飞起来五颜六色的舞裙，好漂亮!紧接着，那“飞转型”的烟花飞转起来，发出绿色的光芒，“呼”的一下飞上了天，又慢慢的散落下来，在天空中散飞着星星火花……我们又放了许许多多的烟花，红的，黄的，橙的，紫的，绿的，蓝的……各式各样，五彩缤纷，瑰丽无比。把黑色的天空照的绚丽多彩，衬托得光彩耀人，又多了一些漂亮的装饰，美丽迷人。

我们的这次放烟花，真是开心!放完后，我们只好恋恋不舍地回家了，真怀恋这次放烟花，烟花真美丽啊!也许年早就被我吓得魂飞魄散

了吧。

初三寒假日记6

令人期待的一天终于到来了,大年三十那天,我们全家坐了四小时车终于回到了老家,一年没回老家了,看着出来接我的奶奶和姐姐们,心里又激动又高兴.到了屋里,爸爸对我说:\"儿子,明天大年初一跟爸爸一起去拜年!”我正跟弟弟们玩着正高兴呢,想也没有想就答应了

大年初一一大早，五点都没有到我就被爸爸叫醒了。我非常不情愿地问：爸爸，这么早起叫我干什么去？爸爸说跟我去拜年。我有点不情愿，我想：和我差不大的弟弟都躲在被窝里睡觉，外面天又很冷，原来在北京我都没有这么早起来过何况现在是放假，我真的不去。爸爸对我说：你现在已经是家里最大的男孩儿了，你要跟着大人们去拜年了，这是老家的传统，我们要把这个传统传承下去。

爸爸给我拿了厚厚的棉裤，我穿好衣服，我跟着爸爸、大爷和叔叔们一起出了门。五点多钟，天刚蒙蒙亮，月牙还挂在天上，路上的人不多，都是寥寥几个到亲戚家拜年的人，大家互相打着招呼，我跟在爸爸身边，感觉有些无趣。虽然穿了厚厚的棉裤，但仍感觉很冷，浑身瑟瑟发抖，再加上清冷的街道，就更觉得冷了。村里人家大多都姓卢，也都远近算是亲戚 ，我们要挨家挨户的去拜年，一连走了几家，可能是因为太早，还没有开门，有些扫兴，直到到了第三那家终于开门了，我随着大人们进了屋，学者爸爸的样子给这家的长辈拜年，大家互相寒暄着，这家的最年长的人，看到我摸着我的头问道：“这小伙子是老二家的吧？（爸爸在家里排行老二）多大了？”“十二了。”我回答道，“嗯！好啊，这一代也长大了，孩子真懂事！”长着说道，眼里带着赞许的目光。我心里有些许得意。我们一连去了几家拜年，同样的寒暄、同样的祝福、同样的赞许。该拜年的家都去过了，往回家走，天已经亮了，街上上响起了鞭炮声。到了家，奶奶把我拽过去，摸着我的手，“我大孙子，冷了吧，也能当大人用了。”“不冷，奶奶”这时的我一点也不觉得冷了，心里还有些骄傲呢！

吃早饭的间歇，爸爸把我拉到身边，小声地问我：“知道爸爸为什么让你跟着去拜年吗？”我心里有些明白，但又说不清楚，爸爸说：

“咱们这里是农村，一年之计在于春，一天之计在于晨，过去，这句话对于务农的庄稼人非常重要，所一大早去拜年，给家家带来好的祝福，好的开头，现在好多人都不在农村了，但勤奋对做任何行业的人都很重要。你是咱家你们这代中最大的男孩子，要把好的习俗传承下去。”“明白了！”“拜年一年只有一次，做到并不难，更重要的是，爸爸希望你要懂得努力勤奋，做好自己该做的。”