课标要求 要求学生“每学年阅读两三部名著”。“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领
悟作品的内涵、从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”
名著阅读试题大都取自课标推荐篇目,考査内容有:概述某一部文学名著的主要情节,某一片断故事,主要人物及性格;对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价;能说出自己阅读文学名著的感受与体验;按要求向他人推介某一部文学名著;了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等;品析文学名着的某个语言片断。题型主要有选择题、连线题、填空题、简答题、评介题、概述题等。
解答策略:
复习过程中,应着重整理名著的有关知识: (1)作者、年代; (2)主题、主要情节;
(3)主要人物的性格特点及相关事迹; (4)作品评价。
例1.(2020九下·甘南期中)名著阅读。
(1)下列对名著内容表述不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他在陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为一个百折不挠的钢铁战士。
技巧策略 典型例题 B.《简·爱》是一部具有自传色彩的作品。主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的人格和尊严。
C.《琐记》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
D.《儒林外史》被鲁迅称为“中国古代最优秀的讽刺小说”,科举制度成为该书揭露和讽刺的主要对象,在作者笔下,这个制度已经极度腐朽。
(2)《简·爱》中的简·爱、《钢铁是怎样炼成》中的保尔、《骆驼祥子》中的祥子,均性格鲜明,个性突出,但结局各异,请选择其中一个人物概括其性格特征(限20字以内),并简要概述其结局(限30字以内)。
例2.(2023九上·哈尔滨开学考)名著阅读。
班级开展《水浒传》名著阅读活动,请你在阅读记录卡的空缺处填写相关内容。 阅读活动 \"误入白虎堂\"\"棒打洪教头\"\"风雪山 神庙\" 等情节由同一人物串联,展现了人 物命运发 展的历程。 梳理 比较 读完杨志的章节,有同学说影响人生 走向的 原因往往是多元的,你赞同这一说 法吗?为 什么? 探究
我认为 书中有许多家喻户晓的故事,其中有 些情节我读到李逵杀虎,想到了 看似相近却能体现人物不同特点, 读起来并我读到鲁提辖拳打镇关西,想到了 没有重复之感。请根据提示,写 出与之相似 的情节。 我发现这一人物是 阅读发现 阅读记录 实战演练
1.(2020七上·富锦期末)走进名著
A果举扇,径至火边,尽力一扇,那山上火光烘烘腾起,再一扇,更着百倍;又一扇,那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。
上面文段节选自中国古典文学名著《 》,作者是 。文段中的A指的是 (人物),请再写一个与A相关的故事情
节: 。
2.(2023七上·北安期中)名著。
(1)鲁迅在《朝花夕拾》中有几个在他成长中起到重要作用的人物,请你根据信息提示,判断下面的人物分别是谁。
①黑瘦,八字须,戴着眼镜。在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
②这是一个高大身材,长头发,眼球白的多黑的少的人,看任总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对……
(2)阅读名著片段,回答问题。
“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”,预备打他们,练了写兵称作“虎神营”,取虎能食羊,神能伏鬼的意思,也就是这个道理。可惜这一种神药,全城中只有一家出售的,离我家就有五里,但这却不像平底木那样,必须暗中摸索了,A先生开方之后,就恳切详细地给我们说明。
①选段出自鲁迅的《朝花夕拾》中的《 》,(篇目名),文中人物A是
医生,他的名字是 (人名)。
②简要说说作者对文中这些“名医”的态度。
3.(2023七上·双鸭山期中)阅读下面的名著选段,回答问题。
他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
…………
他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”
(1)以1:文段选自名著《 》,文段中的“他”是 (人物姓名)。
(2)“他”给作者留下了怎样的印象?
4.(2023七上·鸡西期中)阅读下面的名著选段,回答问题。
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
(1)上面的文字选自鲁迅先生的散文集《 》。父亲说“背不出,就不准去看会”,父亲要求“我”背的书是《 》。
(2)“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。由此可见,儿时的“我”认为父亲是一个 的人。
5.(2023七上·绥棱月考)走进名著。
《红星照耀中国》,这本书曾易名为《 》作者是 。在陕北期间作者拍摄了大量苏区生活的照片,为后人留下许多珍贵的影像资料,其中有一张头戴八角帽的 相片广为流传。
6.(2023七下·泰来期末)名著阅读。 (1)下列对名著的说法不正确的一项是( ) ...
A.《海底两万里》中阿龙纳斯教授是一位生物学家,被“诺第留斯”号上的人俘虏,随着这艘潜艇周游了整个世界。
B.老舍笔下的祥子,经历了“三起三落”,由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫,变成
了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
C.《海底两万里》中鹦鹉螺号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
D.《骆驼祥子》刻画了各色人物形象,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而又有些心理扭曲的虎妞等。
(2)《海底两万里》的作者是 (国别)科幻和探险小说家 (人名) ,他创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已经变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“ ”。小说体现了人类自古以来渴望 、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。
7.(2023七下·哈尔滨月考)名著导读。
尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作,各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子,铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔,用很厚的玻璃防护,只要人头在圆球内部转动,就可以看见四面八方的东西。当脑袋钻进圆球中的时候,放在我们背上的卢格罗尔呼吸器,立即起了作用;就我个人来说,我呼吸很顺利,没有困难。
选文出自《 》,作者是 。
8.(2023七下·龙江月考)名著阅读
请简单介绍《骆驼祥子》围绕祥子主要讲述了哪些故事。 (1)明确:三起三落
奋斗三年挣钱买了车→ ; →被孙侦探抢了买车钱; →为安葬虎妞卖了车。
(2)《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,小说以二十世纪二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节。祥子来自农村,年轻时的他
(填入描述祥子特点的至少两个形容词),祥子最大的梦想不过是 ,但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经变成了 (填入描述祥子特点的至少两个形容词)。
9.(2023七下·龙江月考) 名著阅读。
在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的昧儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连的打嗝,水要往上漾!
(1)以上文段节选自 (作者)的小说《 》。 (2)请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。 (3)下列关于《骆驼祥子》的表述,不正确的一项是()
A.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,他先后买了三辆车,最终因为各种原因都失去了。
B.刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福,虎妞继承车厂的计划落空,只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。
C.当祥子遇见了忙碌一生却依然穷困潦倒的“老马”后,他对前途感到了失望,但最终使他彻底走向堕落的却是得知了小福子的死讯。
D.《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历,折射出不让好人有出路的社会现实。
10.(2020八上·富锦期末)名著填空
被誉为“昆虫界的荷马”的法国昆虫学家 ,花了三十年的时间写成的《昆虫记》,无愧于“ ”之美誉,在作者笔下 像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服; “为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。法国作家罗曼·罗兰把他称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
11.(2023八上·富锦期中)走进名著。
??我到后不久,就见到了,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨
突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
??本段文字选自《 》,此书曾易名《 》,文中的“我”是美国著名记者 ,他向全世界宣告: 犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。
12.(2023八上·哈尔滨期中)阅读《红星照耀中国》选段,完成以下问题。 我第二次看见他是傍晚的时候,他光着头在街上走,一边和两个年轻的农民谈着话,一边认真地在做着手势。我起先认不出是他,后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏25万元要他的首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。......他的生活和红军一般战士没有什么两样,所有的财物却依然是一卷铺盖,几件随身衣物-包括两套布制服。
(1)选段中的他是谁?从文段中可以看出他具有哪些精神品质?
(2)《红星照耀中国》中写彭德怀的章节中,你印象最深刻的事是什么?请简述。
13.(2023八上·双鸭山期中)阅读下面的名著选段,回答问题。
我在宁夏和甘肃所看到的红军,住在窑洞里,富有地主原来的马厩里,用泥土和木料草率建成的营房里,以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上,甚至没有草垫、每人只有一条棉毯。
(1)上面的文段选自名著《 》,曾易名为《西行漫记》,作者是美国记者 。
(2)这部名著客观地向全世界报道了 的真实情况和 这一举世无双的军事壮举。
14.(2023八上·绥棱期中)脚踏实地,仰望星空。航天如今已经成为举国上下关注的热点之一。请按照要求完成新闻探究活动。
(1)请用最简洁的语言,为下面这则新闻拟一个标题。(不超过20字)
据中国载人航天工程办公室消息,北京时间2022年12月4日20时09分,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。19时20分,北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令,神舟十四号载人航天飞船轨道舱与返回舱成功分离。此后,飞船返回制动发动机点火,返回舱与推进舱分离。返回舱成功着陆,担负搜救回收任务的搜救分队及时发
现目标抵达着陆现场。返回舱舱门打开后,医监医保人员确认航天员身体健康。
(2)神舟十四号载人飞船返回舱已经返回地球如果你有机会采访航天员,请在采访之前你写好下面的“采访提纲”。注意:新闻采访要求报道的题材和内容要有意义、有价值,彰显正能量。
采访对象:陈冬、刘洋、蔡旭哲
采访目的:了解航天员在飞行任务中的情况 采访方式:深度访谈、照片拍摄 采访用具:纸、笔、照相机或手机
采访问题:①▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ②▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
(3)神舟十四号载人飞船的航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲成功着陆,完成了使命,在他们的身上一定具有某些精神品质值得你敬佩吧!你想和他们说点什么呢?
15.(2023八上·绥棱期中)走进名著
有一部纪实作品,真实记录了自1936年6月至10月,作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”客观真实地记录他的所见所闻,向世人介绍了中国党和中国的发展历程,。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”这部书名是《 》作者是
在这部书中,他面容瘦削,个子高出一般的中国人,背有些驼,鼻梁很高。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔。这个人是
16.(2023八下·北林期末)名著阅读
(1)下列关于名著的表述,错误的一项是( )
A.《儒林外史》中科举制成为作者吴敬梓揭露和讽刺的主要对象,该作品被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说。
B.小说《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人的生存状态与精神世界。
C.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,小说以第三人称讲述了一位贫穷孤女挣扎奋斗的故事。
D.夏洛蒂·勃朗特与其两个妹妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特同时驰名文坛,成为
英国文学史上的一段佳话。
(2)班级开展《儒林外史》与《简·爱》的阅读交流会,请按要求回答问题。 请在①处填出可笑之人,在②处填出可敬之处。
我笑① 平生奸猾,竟为多一根灯芯不肯咽气,贪婪吝啬,令人鄙夷。 我敬简·爱,
② 。
17.(2023八下·泰来期末)名著阅读。
(1)下列有关名著内容表述不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金自幼丧父,当过童工,在社会最底层饱受折磨,这些悲苦的经历使他产生了意识。小说描写他对待战争、工作、友谊、爱情、疾病及等问题的态度,塑造了保尔这一钢铁战士的形象。
B.《经典常谈》的章节安排按照“经史子集”的顺序,所谓“经典”是广义的用法,包括群经,先秦诸子、几种史书,一些集部;要懂得这些书,特别是经、子,得懂“小学”就是文字学。所以《说文解字》等书也是经典的一部分。
C.《经典常谈》里说:古来有大学小学。大学里教“洒扫进退”的规矩和“礼乐射御书数”,所谓“六艺”的。小学里教“穷理、正心、修己、治人”的道理。
D.在保尔的一生中,有三位对他非常重要的女性:他的初恋情人冬妮亚,在铁路总工厂任共青团的丽达,以及他的妻子达雅。
(2)阅读文段,回答问题。
“保尔的心猛烈的跳动着,日思夜盼的梦想终于变成了现实。铁环已经被彻底砸碎,现在他拿起新的武器重返战斗队伍,开始了新的生活。”
——节选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第九章
①文段中保尔“新的武器”指的是什么?结合文章具体情节谈谈他怎么拿着这个武器“重返战斗队伍,开始了新的生活”。
②人们对于波折的人生命运,态度是不同的,不同的态度决定了不同的人生高度,请你结合小说情节说说保尔和祥子的选择有何不同。
18.(2023八下·铁锋期末)结合整本书的阅读,进行思考探究,完成下面任务。
他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力,活着还有什么用呢? ……就这样 成为战斗队伍的累赘吗?…… 他的手摸到了口袋里光滑的勒朗宁手,手指习惯地 抓住了柄。他慢慢掏出手。“谁想到你会有今天? ”口轻蔑地直视着他的眼 睛。他把手放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货…… 就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得 有益于人民。
(1)上面这段文字出自《 》,作品的主人公是 。
(2)本文段写主人公有自杀的念头,这样写是否有损于英雄人物的光辉形象?
19.(2023八下·绥棱月考)名著阅读。
(1)下列关于《儒林外史》表述错误的一项是( )
A.《儒林外史》刻画了众多受科举制度毒害而失魂落魄的人物形象,揭露了科举制度本身的不合理。
B.王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以买画为生。 C.周进皓首穷经,迷信经典,靠教私塾谋生。
D.牛布衣是心系功名富贵而媚人下者。他偷了牛浦郎的诗稿,盗用牛浦郎名号,一心结交权贵改变自己的命运。
(2)《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说,请你结合具体的情节,谈谈简·爱的人物形象。
20.(2020九上·富锦期末)走近名著。
“你以为,因为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!”
“我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”
以上材料选自 国作家 的作品,在 庄园,她爱上了男主人公 。
21.(2023九上·龙江月考) 名著阅读。 (1)探究情节
《水浒传》情节生动曲折,引人入胜。如 景阳冈打虎, 风雪山神庙,
三打 ……这些精彩的情节,令人久久难忘。
(2)探究人物
《水浒传》成功塑造一大批鲜活的人物形象。即使是同类性格的人,也有着不同的精神特质。如鲁智深和李逵同样是鲁莽,但也不相同,请结合相关情节试做简要分析
22.(2023九上·绥棱期中)阅读像一阵春风,吹遍神州大地,吹进了每一个人的心里。近几年来,我县大力开展读书活动,各行各业纷纷响应,我校更是积极参与其中。作为我校的一名学生,也请你参与其中吧。
(1)关于“读书”有许多的经典名句,选取一句写下来,作为自己的座右铭吧。 (2)请你为我校的读书活动拟定一条宣传标语。
(3)班级里有些同学总以没时间阅读为借口,不读书,作为本次活动的宣传大使,你该如何劝说他们多阅读呢?
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