幼儿园大班教学计划《跳房子》带反思
太攀课《跳房子》包括对大班体育主题教学活动的反思，让孩子们发展规则意识，跳格子和玩珠子，发展孩子的弹力，控制，平衡和锻炼腿部肌肉，改善孩子身体的协调能力，经验玩游戏，来看看有关于教学计划的反思的幼儿园班《跳房子》。
活动目标
1.跳格子并玩珠子，以发展孩子的跳跃力，控制，平衡和锻炼腿部肌肉。
2.培养孩子对规则的意识。
3.提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4.培养幼儿活泼开朗的性格。 主要困难
使您的身体保持一只脚平衡，并控制珠子的强度。 活动准备
画一个好的格子，在格子中画很多，并准备一串珠子 活动程序
老师捡起珠子，将网格对准地面，引导孩子们进入游戏。这是白兔子最喜欢的胡萝卜。谁可以先将胡萝卜送给白兔？
投球珠
（1）串珠，双腿格子
孩子们站在格子外面，将串珠的袋子丢到第一个格子中。他们跳入1、2、3和4格网，到达小白兔的家，然后从小白兔回到第一个格网。当您的脚陷在串珠中时，跳出网格。然后使用相同的跳转方法投射第二个网格。当跳回到第二格时，脚将被珠子抓住并跳到第一格，然后跳出网格。当孩子跳格子时，脚不能踩到网格线上。当珠子被夹住时，地面不能掉落。如果孩子被罚下线或串珠，孩子将被罚下。打个比方，看看谁先将胡萝卜送给白兔家族，谁将首先获胜。
（2）串珠的单腿选项卡
分割珠子的方法是相同的（1）。从小狗的家回来后，原始的两脚夹子可以从网格中跳出，并且可以一次用珠子从网格中移出，然后用一只脚跳出网格。当珠子没有踢出网格时，它们被送走并代替了一个孩子。看看谁将胡萝卜排在首先获胜的小白兔之家。
分割珠子的方法相同（1），您可以用脚跳入网格，也可以用一只脚跳入网格。但是，从小白兔子回家时，您必须用一只脚跳出网格，而串珠的人将一只脚踢出网格。脚和珠子不能被压下，否则，孩子将被送走，并由一个幼儿代替。看看谁先将胡萝卜送给白兔家族，谁将首先获胜。
2.夹珠，跳格
用内侧膝盖弯曲夹住小珠，用一只脚跳入1号网格，然后将捏紧的捏在1号网格中，然后继续向前跳跃。从“小白兔”返回第1网格时，
请使用单腿珠子踢出网格，依此类推。在制表键过程中和放置压条时无法按线。否则，将孩子送走并换成年幼的孩子。看看谁先将胡萝卜送给白兔家族，谁将首先获胜。
3.顶珠，跳格
进入第1格后，将珠子放在头部的顶部，将其放在第1格中，然后用一只脚跳开该网格。从白兔子回家后踢珠的方法可以与上述任何方法相同。
教学反思
1.本活动班是根据孩子的年龄特点设计的。由于我们班上的孩子们没有玩过类似的游戏，因此我从一个简单的开始开始，让孩子们掌握游戏规则。孩子们非常喜欢这个游戏。
2.在本活动中，我将通过促进事件的进展，在孩子掌握游戏规则之后扩展其他游戏。
3.通过活动情况，孩子可以了解游戏规则。
4.不利的一面是，由于类似活动较少，儿童在单腿傻笑玩珠时失去平衡的可能性较小。
小柯克：跳房子，也称为跳飞机，是一种全球性的儿童游戏。它也是中国传统的民间体育运动之一。这是非常有趣和有趣的。它已被孩子们深深地爱着。这在1950年代和1980年代相当普遍，并且在一些儿童游乐场，公园和小学游乐场设有跳房子。有时，即使在一块开放的空间
上，只要有一块粉笔或树枝，孩子们也会在地面上画出九个正方形的“跳房子”并一起玩耍。
