2021-2022学年河南省郑州市中原区领航实验学校小学部三下期中语文
试卷
1. 单选
下列画线字读音正确的一项是 2. 单选
下列词语书写完全正确的一项是 3. 单选
下列词语本身都构成反义的一项是 4. 单选
“这本书的内容太深了，我看不懂”一句中“深”的意思是 5. 单选
“蹈”字的第十四笔是 6. 单选
“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是 7. 单选
下列成语不是出自寓言故事的是 8. 单选
《惠崇春江晚景》的作者是
A．唐代 李白
B．唐代 杜甫
C．宋代 苏轼
D．宋代 曾几
A．揠苗助长
B．自相矛盾
C．杞人忧天
D．精卫填海
A．再，又
B．后退
C．退还
D．表示转折
A．横
B．横折
C．竖
D．撇
A．和“浅”相反
B．时间长
C．深奥，不容易懂
D．颜色深
A．动静 进退
B．吞吐 开始
C．惩罚 懒惰
D．退步 优劣
A．懦弱 娇傲 迫不急待 C．莲蓬 谦虚 池塘
B．饱胀 脑怒 耕种 D．吹佛 倒影 别至
A．纤细（qiān）
B．闲散（sǎn）
C．泪痕（héng）
D．姿势（zhī）
9. 单选
和“迟日江山丽，春风花草香”描写的不是一个季节的诗句是
10. 翻译句子
“因释其耒而守株，冀复得兔”的意思是
11. 选择填空
选词填空。
希望 盼望 愿望 企望
(1) 在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛， 它在苇秆上多停一会儿。 (2) 我的 是长大后当一名飞行员。
12. 选择填空
选词填空。
忧伤 伤心 伤怀 伤感
(1) 我无法排除自己的 ，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着。 (2) 奶奶去世了，姑姑很 。 13. 单选
小飞在树林里迷路了，他凭着太阳移动的路线来 方向 14. 单选
下列句子中关联词语运用恰当的是 15. 单选
“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”这句话改为陈述句应该为
A．这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。 B．这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角吗？ C．这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
A．蔡伦吸收了人们的经验，造出一种虽然轻便又好用的纸。 B．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而且是一种我无法解释的本能。 C．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 A．检查
B．展示
C．辨认
D．体现
A．于是这个人就放下农具，天天守在树桩旁，希望能再得到一只兔子。 B．因为这个人放下农具，天天守在树桩旁，所以可以再得到一只兔子。 A．春江水暖鸭先知 C．霜叶红于二月花
B．万条垂下绿丝绦 D．百般红紫斗芳菲
16. 单选
依次填入下列各句中的词语，最恰当的一组是
①这是一条人迹罕至的小路，我们一家人正 地沿着这条路散步。 ②熙熙攘攘的大街，只有在深夜的时候才是 的。 ③妈妈不愿意让自己过得很 ，在家总是忙个不停。 17. 单选
根据给出的意思选出正确的词语。
比喻不懂事物已发展变化，仍静止地看问题 18. 单选
根据给出的意思选出正确的词语。
比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适 19. 单选
下列说法正确的一项是 20. 单选
下列说法有误的一项是 获。 21. 单选
画线地方应该填入的诗句是
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 ，添得黄鹂四五声。
A．绿荫不减来时路 C．绿阴不见来时路
B．绿荫不见来时路 D．绿阴不减来时路
B．《燕子》一文中，作者从燕子的外形、飞行、停歇等三方面描绘了燕子的活泼可爱、轻巧灵活。 C．《荷花》一文中，作者认为自己就是池子里的一朵荷花，时而翩翩起舞，时而静静挺立。 D．《鹿角和鹿腿》告诉我们，不要只好恶于事物表面的美与丑，而更要关注它的实用价值。 A．《守株待兔》这则寓言告诫人们，不要把偶然的事件当作必然，唯有辛勤付出，才有丰硕的收A．池子和河流不同的结局告诉我们：才能不利用就要衰竭，甚至磨灭。 B．陶罐面对铁罐的奚落，十分恼怒。
C．每个人都有自己的长处和短处，不一定要看到别人的长处，正视自己的短处。
D．《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》《古诗三首》描绘的都是春天的景色，表达了作者对A．多多益善
B．画蛇添足
C．南辕北辙
D．掩耳盗铃
A．见风使舵
B．自相矛盾
C．刻舟求剑
D．井底之蛙
A．清静 安逸 悠闲 C．安逸 悠闲 清净
B．悠闲 清静 安逸
春天的喜爱之情。
22. 阅读文章,回答问题
鹿角和鹿腿（节选）
不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” (1) 这是一篇 。
A．成语故事 犹豫
命。 命。
(5) 学了这篇课文，你懂得了什么道理？ 长处
23. 阅读文章,回答问题
课外阅读。
掩耳盗铃
A．漂亮的外表不重要，内在的实用价值才重要。
B．不要沉迷于自我欣赏，遇到危险的时候要尽力快速逃离。 C．物尽其用，要保护好自己有用的东西，丢弃没用的东西。
D．物各有所长、所短，不要因为它的长处而忽略它的短处，也不要因为它的短处而否定的D．鹿很难过，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性A．迟疑
B．果断
C．害怕
D．忧郁
(3) 当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？下面说法最准确的一项是 A．当鹿角被树枝挂住时，狮子灰心丧气不追了，鹿就脱险了。 B．当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，鹿就脱险了。 C．当鹿角被树枝挂住时，鹿用四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。
D．当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。 (4) 文中画线句是鹿说的话，鹿说这句话时的心情是 A．鹿很伤心，在危险来临时，鹿角差点儿送了他的命。 B．鹿很兴奋，在危险来临时，鹿腿让它狮口逃生。
C．鹿很感慨，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性
B．神话故事
C．童话故事
D．寓言故事
(2) 选择下面词语的反义词。
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道那个铃铛 用手一碰， 会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。 (1) 文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思
A．从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。 B．如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？ C．他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。 D．没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。 (2) “发觉”的“觉”的读音和“发觉”的意思是
A．jué 觉察
B．jué 觉醒
C．jiào 发现
D．jiào 睡觉
(3) 下面句子横线里可以填的关联词语最恰当的一项是
他明明知道那个铃铛 用手一碰， 会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
24. 判断
《守株待兔》出自《韩非子》，这个寓言告诉我们幸福的生活要靠踏实与勤劳换来，不要妄想不劳而获。 （判断对错） 25. 判断
《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺，课文中写了蜻蜓、瓢虫、独角仙三种昆虫。 （判断对错） 26. 判断
《绝句》（迟日江山丽）、《惠崇春江晚景》《三衢道中》都是描写春天的古诗。 （判断对错） 27. 单选
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”画线词的意思是
A．泥土变湿软
B．温暖的泥土
C．融化的冰块
A．因为 所以
B．不但 而且
C．即使 也
D．只要 就
(4) 和“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗”意思相同的句子是 A．如果把耳朵掩住，响声不就听得见了。 B．如果把耳朵掩住，响声就听得见了。 C．如果把耳朵掩住，响声就听不见了。 D．如果不把耳朵掩住，响声就听不见了。 (5) 这则寓言告诉我们 A．偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。 B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 C．放在外面的东西一定要防止别人偷窃。 D．做人要诚实，不能喜欢什么就去偷什么。
28. 单选
《元日》和《九月九日忆山东兄弟》分别写的是哪传统节日？ 29. 单选
下面这句话运用了哪些描写手法来刻画铁罐的形象
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 30. 单选
下面这句话主要运用了哪种修辞手法来描写荷花？
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
31. 阅读文章,回答问题
阅读文章，回答问题。
公狮子和母狮子都猎取食物。和其他猫科动物一样，它们能在微弱的光线中看得很清楚。所以，即使是晚上，它们也能捕猎成功。它们猎取角马、斑马、羚羊等动物。
狮子通常是成群结队进行捕猎的。它们在捕捉一只飞跑的羚羊时，一些狮子隐藏起来，其他的狮子围追羚羊，把羚羊赶到狮子埋伏的地方，隐藏的狮子立即跳出来将它捉住。当一头狮子独自捕猎时，它就偷偷走近要捕猎的动物，然后猛扑上去。 (1) 根据短文，下面哪一种动物不是狮子的猎物
A．角马
B．斑马
C．羚羊
D．企鹅
(2) 根据短文，狮子能成功捕获猎物，其原因不包括 A．它会发出各种叫声
B．它在微弱的光线中也能看清楚猎物 C．它们成群结队地进行捕猎 (3) 这篇短文主要介绍了 A．狮子是猫科动物 C．狮子生活的环境
B．狮子是怎么捕猎的
A．比喻
B．拟人
C．排比
A．神态 动作
B．心理 语言
C．心理 神态
D．语言 神态
A．元宵节 重阳节 C．春节 重阳节
B．元宵节 端午节 D．国庆节 端午节
答案
1. 【答案】B
【解析】A．有误，是细小的意思，指拉船用的绳子。故在“纤细”中“纤”应读“xiān”； B．正确
C．有误，指创伤痊愈后留下的疤。故在“泪痕”中“痕”应读“hén”； D．有误，是形态。故在“姿势”中“姿”应读“zī”。 故选：B。
2. 【答案】C
【解析】A．有误。故“娇傲”错误。形容心情急切。 B．有误；愤怒。 C．正确。
D．有误。比喻对人的赞扬。别致：与众不同。故“吹佛”“别至”错误。 故选：C。
3. 【答案】A
【解析】A．“动静”一词，本身构成反义，是“进”与“退”组成的。故这一项符合题目要求。 B．“吞吐”一词，本身构成反义。因此本项不符合题目要求。
C．“惩罚”中的两个字都有处分的意思；“懒惰”中的两个字都与“勤”想对。因此本项不符合题目要求。
D．“退步”向后退。“优劣”是优和劣、大小、工拙等，因此本项也不符合题目要求。 故选：A。
4. 【答案】C
【解析】此句意思是这本书的内容深奥，不容易懂，不容易懂。 故选：C。
5. 【答案】A
【解析】“蹈”的笔顺是：竖、横折、横、竖、横、竖、提、撇、点、点、撇、撇、竖、横、横、横，共 17 笔。 故选：A。
6. 【答案】A
【解析】“小溪泛尽却山行”出自《三衢道中》，这句诗的意思是乘小船走到小溪的尽头。 其中“却”的意思是再、又。 故选：A。
7. 【答案】D
【解析】A、B、C 都出自寓言故事； D．出自神话故事。
故选：D。
8. 【答案】C
【解析】《惠崇春江晚景》是北宋文学家苏轼题惠崇的《春江晚景》所创作的组诗。 故选：C。
9. 【答案】C
【解析】“迟日江山丽，春风花草香”这两句诗出自《绝句》，春风送来花草的芳香。 A．“春江水暖鸭先知”的意思是鸭子在水中游戏。这首诗描写的季节是春天。 B．“万条垂下绿丝绦”的意思是轻柔的柳枝垂下来。这首诗描写的季节是春天。 C．“霜叶红于二月花”的意思是枫叶秋霜染过。这首诗描写的季节是秋天。 D．“百般红紫斗芳菲”的意思是花草树木知道春天即将归去，纷纷争奇斗艳。 故选：C。
10. 【答案】A
【解析】此句出自《守株待兔》，意思是于是这个人就放下农具，希望能再得到一只兔子。 故选：A。
11. 【答案】
(1) 希望 (2) 愿望 【解析】
(1) 希望：心里想着实现某种事情。盼望：以愉快或满足的心情期待。企望：盼望。 (2) 应选“愿望”。
12. 【答案】
(1) 忧伤 (2) 伤心 【解析】
(1) 本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
13. 【答案】C
【解析】A．检查：查看。 B．展示：摆出来让人看。 C．辨认：分析辨别并做出判断。
D．体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 根据语义应选“辨认”。 故选：C。
14. 【答案】C
【解析】A．不当。根据语义应填“既……又……”。 B．不当。根据语义应填“不是……而是……”。 C．运用恰当。 故选：C。
15. 【答案】C
【解析】“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢”，加上否定词“不”。 故选：C。
16. 【答案】B
【解析】清静：安静；不嘈杂。 安逸：安闲舒服。
悠闲：从容闲适而无所牵挂。 根据语义，应依次选“悠闲、安逸”。 故选：B。
17. 【答案】C
【解析】刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化，仍静止地看问题。 故选：C。
18. 【答案】B
【解析】画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益。 故选：B。
19. 【答案】A
【解析】A.《池子与河流》是一首寓言诗、对比等手法，写了池子对自己清闲，以及对河流忙碌生活的不屑，而池子却最终干枯，不知疲倦的劳作。我们应该像河流一样，为他人，如果才能不利用就要衰竭。说法正确。B.《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬。埋在土里许多年以后，铁罐却化为泥土。故事告诉人们，要善于看到别人的长处，相互尊重。文中写了陶罐面对铁罐的奚落。说法错误。C.《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们每个人都有长处和短处，正视自己的短处，和睦相处。D.《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句；《清明》是唐代文学家杜牧的诗作，色彩清淡，历来广为传诵，因王维重阳节思念家乡的亲人而作。
20. 【答案】C
【解析】A．《守株待兔》通过讲述战国时宋国有一个农民，侥幸的认为会有第二只兔子撞死在树桩上，希望再得到撞死的兔子，自己也成了宋国人的笑柄，而存万一的侥幸心理。告诉我们不要把偶然的事件当作必然，才能有所收获，留下终身遗憾。
B．《燕子》文中通过对燕子外形的描写和它在灿烂无比的春天从南方赶来、湖面上飞行。表现出了作者对燕子的赞美之情和对春天的热爱之情。
C．《荷花》是一篇写景抒情的文章，赞美了荷花的美丽。面对这满池如诗如画的荷花，如痴如醉。因此，我仿佛与花共舞，我仿佛与虫共语，而不是作者真的认为自己就是池子里的一朵荷花，把学
生带入到童话的意境之中，对大自然的赞美之情。
D．《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中。平时，而抱怨四条难看细长的腿，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险，险些丧了性命、各有所短。文章还告诉我们，更要讲实用。 故选：C。
21. 【答案】D
【解析】宋代曾几的《三衢道中》全诗如下：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行，添得黄鹂四五声。 故选：D。
22. 【答案】
(1) D (2) B (3) D (4) C (5) D 【解析】
(1) 考查了对文章体裁的理解。结合内容理解，本文是含有明显教训意义的故事的故事。故选 D。 (2) 考查了反义词。犹豫：拿不定主意，故选 B。
(3) 考查了对文段内容的理解。联系上下文理解，使劲一扯，然后又拼命向前奔去，当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，四肢拼命奔跑。故选 D。
(4) 考查了对文段内容的理解。联系上下文理解，一边休息，鹿说这句话时的心情是鹿很感慨，好看的鹿角差点儿让他送命。故选 C。
(5) 考查了对寓意的理解。结合内容理解，这篇课文讲的是在丛林中。通过这个故事我懂得了物各有所长，不要因为它的长处而忽略它的短处。故选 D。
23. 【答案】
(1) C (2) A (3) D (4) C (5) B 【解析】
(1) 考查对词语意思的准确理解，仔细读文可知，伸手去偷铃铛。
(2) 考查字的正确读音和意思，“觉”是多音字，在“睡觉”一词中读音是jiào。 (3) 考查关联词的正确运用，文中第一二两个空的前后分句间是条件关系。
(4) 考查对反问句的理解，文中句子“如果把耳朵掩住？”是个反问句，响声就听不见了。 (5) 考查对文章主旨的把握，这篇寓言故事讲了有一个人捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，这则寓言告诉我们自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。 故选 B。
24. 【答案】正确
【解析】《守株待兔》出自《韩非子》，记载：战国时期宋国有一个农民，于是他便放下锄头每天在树桩旁等待。成语“守株待兔”，或死守狭隘的经验。
通过阅读与查阅资料可知，《守株待兔》出自《韩非子》，不要妄想不劳而获。 故答案为：T。
25. 【答案】错误
【解析】《昆虫备忘录》作者汪曾祺。是一篇略读课文、瓢虫、蚂蚱这几种昆虫的特点、探索大自然的兴趣，课文中写了蜻蜓、独角仙。不是三种昆虫。 故答案为：F。
26. 【答案】错误
【解析】《绝句》（迟日江山丽）诗人以“迟日“领起全篇，突出了春天日光和煦，并使诗中描写的物象有机地组合为一体。
《惠崇春江晚景》是北宋文学家苏轼题惠崇的《春江晚景》所创作的组诗。第一首诗题“鸭戏图”，又融入诗人合理的想象。
《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。首句写出行时间，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声。全诗明快自然。全诗又全用景语，描绘了浙西山区初夏的秀丽景色。 故答案为：F。
27. 【答案】A
【解析】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这两句诗出自《绝句二首》，燕子衔泥筑巢。“泥融”的意思是泥土滋润。 故选：A。
28. 【答案】C
【解析】根据积累可知，元日是春节。 故选：C。
29. 【答案】D
【解析】从“铁罐说、轻蔑的神气”可知、神态描写。 故选：D。
30. 【答案】B
【解析】这个句子中把“荷花”看作了人，运用了拟人的手法。
31. 【答案】
(1) D (2) A (3) B 【解析】
(1) 考查了对文段内容的理解。联系上下文理解、斑马。可知。故选 D。
(2) 考查了对文段内容的理解。联系上下文理解，它们能在微弱的光线中看得很清楚。可知，其原因不包括它会发出各种叫声。
(3) 考查了对文段内容的理解。联系上下文理解，这篇短文主要介绍了狮子是怎么捕猎的。
