《会响的小路》

活动名称：《会响的小路》 活动目标： 授课时间 授课班级 备课人 授课人 纪向军 1、 欣赏并理解故事《会响的小路》，知道走在有落叶的路上会发出响声。 2、 体验用不同方式走“会响的小路”带来的声音变化。 活动准备：幼儿图画书、树叶 活动过程： 一、谈话导入 教师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（秋天）秋天到了秋风吹呀吹，小树叶离开了自己的妈妈，他们飘呀飘，会飘到哪里去呢？我们一起来找一找吧！ 二、欣赏理解故事 1、（教师出示幻灯片第一张）原来呀，树叶宝宝都躲在了这条小路上，树叶宝宝告诉老师他们给这条小路施了魔法，他们把这个魔法的小路编成了一个故事我们一起来听一听吧！ 2、教师完整讲述故事《会响的小路》 提问：故事的名字叫什么？故事里都有谁？小路为什么会发出声音？ 3、 教师分段讲述故事并对幼儿提问。 教师：小朋友们回答的对吗？我们再来听一听故事吧！教师分段讲述故事。 提问：（1）小刺猬在小路上干什么?发出什么声音？（窸窣窸窣） （2）小白兔在路上干什么？发出什么声音？（踢踏踢踏） （3）小蚱蜢在树上干什么？发出什么声音？（吱嘎吱嘎） （4）小刺猬对风儿说了什么？为什么风儿踮着脚尖轻轻走过小路？（幼儿一起学说小动物说的话） 活动建议：教师在讲故事过程中可以扩展幼儿思维，除了小白兔、小刺猬、小蚱蜢，还会有哪些小动物走过小路？会做什么？会发出什么样的声音？ 教师鼓励幼儿充分想像，边说边用动作表示，如小猫等走过小路，它在树叶上做早操，幼儿模仿小猫做早操的动作，小鸭走过小路…… 4、教师完整讲述故事，使幼儿加深印象。 教师小结：今天，这条神奇的小路给我们带来了好听的故事，他告诉我们铺满树叶的小路，走在上面会发出不同的声音，我们一起到外面玩一个踩树叶的游戏吧！ 三、游戏：《踩树叶》感受会响的小路 教师带领幼儿到户外走一走“会响的小路”，引导幼儿感受脚步的轻重缓急所带来声响的不同变化。让幼儿感受秋天的美好以及踩树叶发出不同声音的乐趣。