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现代交际■ 2016年8月
高校校园网应用现状调查研究
随小莉
(安徽师范大学教育科学学院安徽芜湖241000)
摘要：随着互联网的快速发展，我国高校校园网的建设逐渐成为重要的趋势。如何加强校园信息化建设，改
善校园网的应用现状，尤其是高校校园网的应用现状，逐渐引起了人们的关注。本文通过访谈、问卷调查、文 献资料分析等方法对当前高校校园网的应用现状进行分析，从提高师生意识、加强资源库建设和加强规划管理等 的角度，研究并提出加快高校校园网应用建设的建议和对策。
关键词：高校校园网应用现状调查研究
中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1009-5349 (2016) 15-0236-02“校园网是学校的重要交流渠道，老师们的教育教学、 科研活动，管理人员的通知、汇报，学生上课、考试时间 的查询等都要通过校园网进行，它是一个多功能宽带局域 网。”当今社会已进人到网络化、信息化时代，校园网为信 息技术在教学、科研、管理中的应用提供了重要平台，是 一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。“校 园网网络系统从结构层次上分为核心层、汇聚层和接人层； 从功能上基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、 宿舍区子网、图书馆子网等。”综上所述，根据校园网用户 数量的多少和网络应用的情况，可以分为“大型校园网、 中型校园网、小型校园网三种。”
之间，其中，85%的学生年龄在21-23岁，年龄结构合理， 具有代表性和统计意义。
此次共调查访谈了 20名教师，其中女教师8名，男教 师12名，数据有效率为90%，教师年龄分布较广，包括 20-29岁，30-39岁，40-49岁，50岁以上四个年龄段， 调查中也包含了学历和任教课程，内容详细。
(三） 问卷发放、回收及处理
问卷发放有两种形式：即纸质问卷和问卷星网络发放， 发放地点包括安徽师范大学两个校区：即花津校区和赭山 校区。纸质问卷共100份，在花津、赭山校区分别发放60 份、40份，分别回收53份、39份，共计回收率92%;此 外，还有100份以问卷星的形式在网上发放，分至各年级、 各专业，共计回收份，回收率%，总计问卷数为200 份，回收率90. 5%，有效率为83%，符合调查研究标准。
“据第28次互联网络发展状况会议上公布的调查报告 显示，2010年底网民的平均每周上网时间为14. 7小时， 2011年上半年就增加到18.7小时，平均增加了 27.2%冶。 调查结果显示，绝大多数学生都使用过校园网资源，但使 用频率差别较大。需要的时候才使用校园网的学生占 53.8%，每周使用3-4次的学生达26. 6%，几乎每天都使 用的占18. 1%，只有1.5%的学生从未使用过校园网资源。 在被调查的20位教师中，通过访谈和面谈的方式了解到： 大多数教师都意识到校园网在教学中的重要性，98%的教 师认为在教学中要用到校园网，仅有2%的人认为不需要 使用。由此可见，校园网在教师和学生中已经普遍应用。
(四） 调查结果与分析
从调查显示，大多数高校校园网能够正常运转，但是 应用过程中或多或少存在一些问题。1. 全员参与不普及
校园网的应用需要全员参与。但是从调查情况来看， 教师以及教育主管部门对校园网的应用意识较强，而经常 与教师学校沟通的学生和家长应用意识较弱，很多学生使 用校园网意识淡薄，即使有相关通知需要登录校园网也不 及时查看，家长也不能及时上校园网了解信息，缺乏 与学校老师在校园网络上的交流和沟通，不利于学习和交 流。在学校中，学校的日常管理与教学应用已经居于十分 重要的地位。
2. 交流通信不完整在高校的反馈评价中，校园网占据了主要地位。高校 网上的交流、评价与沟通可以分为教学评价、BBS论坛、
一、校园网的应用现状调查
本文以安徽师范大学为例，对安徽师范大学校园网的 应用现状进行了调查。
(一） 调查内容及方法
本文采用问卷调查法。问卷调查的目的是了解高校大 学生对校园网应用的现状，通过设计问卷对高校大学生进 行调查，分析大学生对校园网资源、建设等方面的应用现 状。根据大学生应用校园网的现状进行总结与思考，根据 应用中存在的问题，提出针对性的意见与建议，以提高校 园网的应用现状。
问卷调查的研究思路是：首先，设计调查问卷初稿进 行预测，根据预测反馈，对问卷内容进行完善，完成问卷 初稿；其次，通过试发问卷反馈意见结合老师建议进行再 修改；最后，确定问卷，发放问卷并进行调查。此外，还 运用了访谈法。访谈包括电话访谈和面对面访谈，访谈对 象主要倾向于教师，了解他们应用校园网的现状，做好相 关记录和整理分析。
(二） 调查对象研究的主要目的是提高师生对校园网的应用程度，综 合考虑各种研究因素，设定安徽师范大学在校大学生和部 分教师为研究对象。其一，校园网已在大学中普及，且学 校设有文理工类以及艺体类专业，满足调查对象多样性的 要求，具有说服力；其二，校园网的主要应用对象是教师 和学生，对教师和学生进行调查具有代表性；其三，排除 诸多干扰因素，保证调查对象环境因素统一性；其四，获 取资源丰富且方便，便于调查。
问卷调查面向大一至大四4个年级学生，涵盖17个学 院，涉及范围较广。在最后的有效问卷中，男生83人，占 45.9%;女生98人，占54. 1%。学生年龄分布在19-24岁
作者简介：随小莉，安徽师范大学教育科学学院，硕士在读，研究方向：远程教育
高校校园网应用现状调查研究
意见箱、教务邮箱等。学校通过校园网应用交流时，经常 会有不和谐的情况发生；以教学评估为例，学生进人教务 系统对教师的教学工作等进行评估，却没有后续的保障监 管机制，而且学生提出的意见也没有得到反馈，往往容易 出现提问而无人回答，得不到及时的反馈信息等情况。
3.开发创新不全面
遵从国际标准，系统设计应采用开放技术、开放结构、 开放系统组建和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展 升级及与外界信息的沟通；此外，先进的设计思想、网络 结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟 的软硬件产品也是校园网开发创新所必备的。
资源库的建设急需加强。
(三）提高管理人员综合水平
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校园网应用分为电子教学（多媒体教室、电子图书馆 等）、办公管理和远程通讯（远程教学、互联网接人、FTP 服务、联网游戏等）三大部分内容。数据类型复杂，不同 类型数据对网络传输有不同的质量需求；如何使校园网络 管理员在网建项目上起主动作用，主要涉及两个方面。一 方面需要管理员加强软硬件知识的学习，另一方面需要学 校给予校园网络建设支持，加强管理员的技术培训。“校园 网是师生在校园的网络实践基地，一定要紧跟技术发展的 脚步，不断学习，健全知识，提高校园网络应用能力。”
二、校园网应用的发展建议
(一） 强化师生参与意识
校园网的最大使用人群是学生和教师，只有提高了师 生的主动参与意识，让老师和学生都能够积极参与到校园 网的资源建设应用中来，才能使校园网的应用达到一定的 高度。很多学生认为只有教师才可以上传学习资源到校园 网上，其实并非如此，学生们也可以把自己平时收集到的 有价值的、值得共享的资源上传到这个校园网络的教学平 台上，供大家参考学习。
(二） 加强信息资源库建设
校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据， 不论是被损坏、丢失还是被窃取，都将带来极大的损失； 此外，校园网面积大、接人复杂，网络维护必须方便快捷， 设备网管性强，方便网络故障排除。“现阶段校园网上学习 资源较多，种类繁杂，学生无法进行准确的分类和阅读， 缺乏交流分享的公共平台。”调查显示，校园网资源多，更 新速度慢，教师和学生无法第一时间获取有效信息，信息(上接第238页）
同时《农产品质量安全法》《超市经营环境卫生标准》等 法规也在加紧制定中。但是相应的惩罚措施还远远不够， 按照我国《食品卫生法》的相关规定，对违法者处罚相对 过轻，主要措施是以罚款来处理。因此，要对现行有关法 规进行修订，完善以《食品卫生法》为核心的食品安全法 律体系建设。组建联合执法网，各级和部门要明确相 关职责，加强各部门的沟通和协调。同时加强法规的惩罚 措施，依法加强权力监督，实施对食品安全的有效保护。 建议加大惩罚力度，行为恶劣，造成社会影响严重、重大 人员伤亡的可以考虑执行死刑或者无期徒刑。
(三）加强对民众食品安全观的教育
要加强民众对食品安全的防范意识。可考虑将食 品安全教育进人课堂，开展食品安全课程，介绍各类食品 的生产流程和储存方法，教授如何打假以及识别伪劣食品 的相关知识、食品安全标准的检索等内容。可以带领学员 参观农作物种植，食品生产线，使之对食品生产形成直观 印象，提升自我防范的能力。开辟多种渠道，加强食品安 全知识的宣传，引导消费者在消费过程中尽量选择正规的 经营厂家和正规标志的商品，加强食品经营者的安全教育， 使经营者树立诚信意识，道德意识，提高保障食品安全的 自觉性。
三、结语
随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网 络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个 学校教育信息化、现代化的重要标志。提高校园网应用现
状，是一项艰巨的任务，需要高校不断探索和创新，需要 网络管理员的辛勤付出，同时也需要每一位师生的支持和 配合，只要大家齐心协力，不断创新，不断思考，就能为 高校校园网建设添砖加瓦，让校园网更好地服务师生，进 而推动高校教育信息化的发展。
参考文献：
[1] 马俊.浅谈高校校园网的管理[J].长沙医学院 学报，2008 (7): 93.
[2] 聂竹明.网络技术及教育应用[M].北京：电 子工业出版社，2008: 4-5.
责任编辑：孙瑶
(四）挖掘食品安全监管的社会力量
食品安全监管需要依托社会力量，得到社会的支持， 使基层执法部门更加有保障。在基层聘请相关人员兼任农 村食品安全消费环节的监管员，从而形成上下贯通、反应 灵敏的食品安全监督网络。可以请具有打假意识积极的公 民或是责任意识强烈的党员中的退休人员担任食品安 全协管员，免费对其培训，发挥社会监督职能，发挥媒体 传播力量、压力等监督作用，让不安全食品及其生产 者迅速曝光。出台激励，鼓励消费者和新闻媒体 可以进行深人的监督工作，鼓励消费者提供生产者存 在安全隐患的线索。工商部门也能根据消费者反映的情况， 及时处理食品安全的举报投诉，切实保护举报人合法权益。参考文献：[1] 兰洁.我国食品安全如何保障[N].北京晚报， 2012-07-16.
[2]
史上最严《食品安全法》最快今年上半年出台
[EB/OL]. http： //news. xinhuanet. com^food/2015 - 03/ 10/c_ 127563971. htm.
[4]央视《焦点访谈》曝光昌黎假葡萄酒工商部急查
[N].京华时报，2010-12-26.
责任编辑：孙瑶
