镇江旅游学校 沈文惠 职业规划作品
职业生涯规划设计书
专业：会计 班级：1017班 姓名：沈文惠 学校：镇江市旅游学校
镇江旅游学校 沈文惠 职业规划作品
目
录
（1）-------------------目录 （2）-------------------引言 （3）-------------------专业分析 （4）-------------------自我分析 （5）-------------------自我分析 （6）-------------------自我分析 （7）--------------------学习情况 （8）--------------------学习情况 （9）--------------------职业认知
（10）-------------------评估调整、结束语
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引言
我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今
分工非常细密的市场经济社会，每个人只会擅长于某一领域，不可能样样精通。要想在将来在当今社会有一个好的发展，首先我们要对自己的性格、特长、能力、兴趣等等有一个很清楚的认识。其次是要对自己的职业生涯有一个合理的规划。如果说人生是一次旅行，而规划则是一幅地图，它可以帮我们选择合理的路线，以最短的时间，走最少的弯路，达到目的地。
人生是需要用心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的运行。如果期待改变我们的命运，首先要改变心的轨迹。
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一、专业分析
在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有
财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门专业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。这些现状使其就业市场竞争日益激烈，面临这种现状作为当代职业学校的学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。
此外据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校学生也可朝这个方面发展。
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二、自我分析
2.1职业测评
2.1-1职业人格类型结构：
职业人格分析： 类型名称 实际型 管理型 社会型 研究型 艺术型 常规型 得分 类型解释 9 分 做事塌实，为人安分，不太擅长于社交 6 分 乐观主动,喜欢发表意见，有管理才能 5 分 为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳 3 分 思维缜密，擅长于分析，倾向于创新 3 分 思维活跃，创造力丰富，感情丰富 8分 忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序
分析：从上表中可以看出我的职业人格为实际型和管理型，适合从事与管理型和实际型相适应的工作。
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2.2职业价值观
答：希望自己的工作能受到他人的认可，对工作的完成和挑 战成功感到满足。这种类型的人在工作中目标明确，有强烈的发展和提升意识。一心一意想发挥个性，实现自我，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，追求目标的实现和他人的肯定，并视此为有意义的生活。
2.3职业能力分析
我的能力优势 我的能力劣势 比较仔细、负责任、做事情努考虑事情不够周全、不够全面、爱力、尽全力、对事情追求完美。 钻牛角尖。
2.4人格评价
2.4-1人格因素得分表：
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（2）人格因素等级及评价：
能力类型 稳定性 有恒性 灵活性 计划性 等级 较高 较高 较高 较高 评价 说明我情绪稳定，成熟，能够面对现实，在集体中较受尊敬，容易与别人合作 说明我比较有恒负责，做事尽职，责任心较强，工作细心周到，有时又总 说明较灵活，不拘社会习俗，能适应纷繁多变的事物，注重个人享乐和消遣，敢于冒险，愤世嫉俗。 说明我办事小心谨慎，喜欢有组织性，做工作之前能详细计划整个事情，做到井然有序。
小结：成熟、细心、稳重、责任心强、计划性高的人格特质非常有助于我选择从事机械操作工作。
2.5职业定位
职业目标 进入会计事务所
职业发展策略 职业发展路径 具体路径 在长江三角洲发展。 先做基层，再一步步向上。 一级一级考取证书
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三、学习情况
3.1大专期间担任职务
时间 担任职务 收获 2010年9月至今 担任班级宣传委员 锻炼了自己的艺术细胞。 2012年2月至今 担任 会计基础 课代表 锻炼自己的沟通、协调、组织能力。
3.2大专期间参加活动
时间 2010年 2011年 2011年11-12月 活动内容 文明风采大赛（征文类） （征文类） 镇江市技能大赛（培训）
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3.4大专期间的收获
时间 11年1月 11年1月 11年3月 11年4月 11年6月 11年7月 11年7月 11年9月 11年12月 12年1月
获“优秀团员”称号 获“文明个人”称号 获“全国计算机一级B”证书 获“珠算普通四级证书” 获“珠算普通二级证书” 获“文明个人”称号 获“校优秀团员“称号 获“全国英语等级一级”证书 获“普通话等级二级乙等”证书 获“三创优秀学生”称号 奖项、证书 3.5未来目标
计划名称 时间跨度 具体内容 短期计划 2011~2012 中期计划 2013~2015 长期计划 2016~2020 考取会计从业资考取会计初级资进入单位工格证。 格证。实习，积作，积累专业累工作经验。 知识，学习踏入社会。
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四、职业认知
4.1家庭环境分析
家庭环境 父母为人正直、诚实、宽容 父母对我做的事都非常支持 父母总是教导我“自己动手，丰衣足食” 我也继承了父母这些良好的品质 有利于我的职业选择和事业发展 培养了我自尊、自强、自主、有责任心的品质
感言： 我的父母都是劳动者，来到这里打拼多年，让我也在这里读书，这无疑增加了他们的负担。我们家虽然比不上那些富裕的人，但父母总是经历给我我想要的，没有让我吃苦，比起那些穷苦人家的孩子，我觉得自己很幸福。他们为人处世善良、正直的品格给我树立了榜样，深深地影响着我。我为有这样的父母和家庭环境而高兴、骄傲，他们给了我一生取之不尽、用之不竭的珍贵财富。 永远铭记他们！感激他们！
4.2就业方向
暂定就业方向： （1）出纳 （2）财务会计 （3）成本会计
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五、评估调整
假如大一考不上本科，我会找工作，专攻专业技能知识。 假如大一考上了本科，我会继续读书，提高自己的学历。
六、结束语
The choices you make and the way you live your life now will determine what your future will be.
（你现在所做的选择和遵循的生活方式，都将决定你未来的光景。）
———沈文惠
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