山东省德州市2013届高中三年级模块考试语文试题

第Ⅰ卷(选择题，共36分)

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 A．奇葩（pā） 稔知（rěn） 背包袱（bâi） 日薄西山（bó） ．．．．B．惬意（qiâ） 风靡（mǐ） 浣溪沙（huàn） 引吭高歌（kànɡ） ．．．．C．负荷（hâ） 叱咤（chà） 开小差（chāi） 高屋建瓴（línɡ） ．．．．D．恪守（kâ） ．

殷实（yīn） 摄像机（shâ） 鞭辟入里（pì） ．．．2．下面各组词语中，没有错别字的一组是

A．搏弈 水蒸气 按部就班 锲而不舍，金石可镂 B．账

失之

簿毫

闭门羹 纵

厘，谬以

横千捭里

阖

C．编纂 放冷箭 耳濡目染 城门失火，泱及池鱼 D．监控 充其量 仗义直言 明修栈道，暗度陈仓 3．下列各句中，加点的词语使用最恰当的一句是

A．在3月30日晚进行的CBA总决赛第五场比赛中，北京金隅队主场以124比121击败卫冕冠军广东东莞银行队，以4比1的比分首次染指联赛总冠军。 ．．

B．我省省属事业单位今年继续面向社会公开招聘工作人员，4月20日网上报名正式开始，考生填写有关信息要分外注意，以免出现差错。 ．．

C．受平板电脑的普及和大批电脑制造商新宠超级本的冲击，此前在省城济南电脑市场辉煌一时的上网本已成明日黄花，消费者对其兴趣大减。 ．．．．

D．一个人行为得体，道德高尚，往往与其深厚的文化底蕴有关，那些不学无术、胸无城府之人必然．．．．会陷于言不及义、行不及礼的卑俗境地。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．实施“山东地方戏曲振兴工程”，扶持发展地方戏曲，是发展传承齐鲁文化的必然要求，也是满足人民群众精神的必然要求。

B．《我叫王土地》讲述了一个穷苦农民凭借对土地的热爱，依靠对兴修水利的天赋异禀，不断地坚持，终于成为河套地区的大地商兼水利专家。

C．有关专家认为，由于目前旅游产品结构不合理，旅游景区发展产业比较单一，相应的旅游产业链还未完全形成，也是景区产生“门票依赖”的重要原因。

D．我国网络发展的速度极快，作为一名网民，不仅要享受网络科技带来的乐趣，也要在这个过程中了解信息传播的底线，自觉遵守网络社会的行为规范。

5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A．国家版权局网站发布公告，就《中华人民共和国著作权法》（修改草案）公开向社会征求意见，公众可以在4月30日前通过传真、电子邮件等方式提出修改意见。

B．3D《泰坦尼克号》正在热映：热在票房，首周即近5亿元。热在影迷，集体怀旧之下，电影票就像船票，一票难求。最热的，是票价，普通3D版最高要价160元。

C．听到“中心内爆”和“相对位移”，你的第一反应是什么？是宇宙天体物理学论述？还是漂浮学说讲座？其实这是一篇文化批评中一个句子的用语。

D．“这几年，虽然油价有涨有落，但总的趋势是越来越高。”干了10年快递的林先生向记者感叹：“原先加一箱油200块钱就够了，现在得400多块。”

1

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6～8题。

中国会成为“儒教”国家吗

吴 光

近年来，常见报刊上谈论“儒教”的文章。有的文章还谈到把我国建设为儒教国家，认为面对今天西方文明的全方位挑战，必须全方位地复兴儒教，以儒教文明回应西方文明，才能完成中国文化的全面复兴。甚至认为如果离开儒教的重建来谈儒家与儒学的重建，将是放弃复兴中华文明的努力。所以，复兴儒教是复兴中国文化的当务之急。对于这种观点，我不敢苟同。

现在所说的“儒教”，有两种涵义：一为“以儒为教”，这个“教”指教育、教化；二为奉儒学为宗教，这个“教”指宗教信仰。《史记》《汉书》里有“鲁人皆以儒教”之说，这里的儒教便是“以儒为教”之意。汉武帝时董仲舒提出以儒学“立教化，正万民”。隋唐以后所谓儒、释、道三教中的“儒教”，也都是“以儒为教”。近代中西文化交流日益密切，有人用西方宗教的标准来解释儒学，称儒学为“儒教”，“儒教”一词便有了宗教涵义。最早使“儒教”宗教化的人是维新派康有为及其门生陈焕章等。康有为在戊戌变法之前就鼓吹建立孔教，在中华建立之后积极支持陈焕章等成立孔教会，亲自出任会长，并撰写了《以孔教为国教配天议》《孔教会序》等多篇文章，鼓吹以孔教为国教，尊孔子为教主。于是在当时形成了一股尊孔立教的思潮，这股思潮在新文化运动中受到严厉批判而走向衰落。直到上世纪80年代改革开放以后，随着儒学复兴局面的出现，一些人再次提议建立“儒教”教会，主张“以儒教为国教”，从而形成一股新儒教思潮。

在这样的情况下，有人会问：未来中国会成为儒教国家吗？愚以为不然，理由有三： 第一，儒学就其本质而言是一种道德人文主义哲学，是一种无神论、理性主义的学术，不具备类似佛教等宗教有神论的基本特点。儒学尊崇孔、孟、荀、董、程、朱、陆、王等圣贤大儒，并非当作教主或主教，而是作为好人的榜样去学习、效法。

第二，中国历来是信仰多元化的社会，即便是以儒学为主导的君主社会，也没有建立起统一的国教，而是保持了儒释道互斥互补、和而不同的文化格局，何况在信仰自由、资讯现代化的当代中国，更不可能建立起一个各大族群、各种社群都一致信仰的“国教”。

第三，在加入全球化潮流的中国，儒学作为道德人文主义哲学可能在确立社会主义核心价值体系、提升中华民族的道德人文素质方面发挥其重要作用，但不可能在政治、经济、社会、文化的各个领域包打天下。例如市场经济、自由竞争、法治建设等任务即非儒学所长，无须儒学去全面承担。

鉴此，儒学不可能起到国教的意识形态控制作用，中国也不会成为儒教国家。

（选自2012年3月31日《北京日报》，有删改） 6．下面关于“儒教”的说法，不正确的一项是

A.《史记》《汉书》里有“鲁人皆以儒教”之说，这里的“教”指教育、教化。 B.隋唐以后所谓儒、释、道三教中的“儒教”，其实还没有真正的宗教涵义。

C.维新派康有为及其门生陈焕章使儒教宗教化，但他们在新文化运动中受到严厉批判。 D.改革开放以后，随着儒学复兴，一些人主张“以儒教为国教”，形成一股新儒教思潮。 7．文中说，中国不会成为儒教国家，以下对其理由的表述不恰当的一项是

A.儒学本质上是一种道德人文主义哲学，不具备类似佛教等宗教有神论的基本特点。 B.中国历来是信仰多元化的社会，从古至今保持着儒释道互补、和而不同的文化格局。 C.当代中国信仰自由，不可能建立起一个各大族群、各种社群都一致信仰的“国教”。 D.中国加入全球化潮流，儒学不可能在政治、经济、社会、文化的各个领域包打天下。 8．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是

A.作者认为，要完成中国文化复兴，必须全方位复兴儒教，以儒教文明回应西方文明。

2

B.“儒教”有两种涵义，一为“以儒为教”，二为奉儒学为宗教，二者并没有本质区别。 C.儒学尊崇圣贤大儒，是作为好人的榜样去学习、效法，但并没有把任何人奉为教主。 D.现代生活和社会中的市场经济、自由竞争、法治社会等任务显然是儒学无法承担的。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成9～12题。

强弱论 苏洵

知有所甚爱，知有所不足爱，可以用兵矣。故夫善将者，以其所不足爱者，养其所甚爱者。士之不能皆锐，马之不能皆良，器械之不能皆利，固也，处之而已矣。兵之有上、中、下也，是兵之．有三权也。孙膑有言曰：“以君下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”此兵说也，．．非马说也。下之不足以与其上也，吾既知之矣，吾既弃之矣。中之不足以与吾上，下之不足以与吾中，吾既不能再胜矣乎？得之多于弃也，吾斯从之矣。彼其上之不得其中、下之援也，乃能独完耶？．三权也者，以一致三者也。

管仲曰：“攻坚则瑕者坚，攻瑕则坚者瑕。”呜呼！不从其瑕而攻之，天下皆强敌也。汉高帝之忧项籍耳，虽然，亲以其兵而与之角者，盖无几也。韩信取魏、取代、取赵、取齐，然后高帝起而取项籍。夫不汲汲于其忧之所在，而彷徨乎其不足恤之地，彼盖所以孤项氏也。秦之忧在六国，蜀．最僻、最小，最先取；楚最强，最后取，非其忧在蜀也。诸葛孔明一出其兵，乃与魏氏角，其亡宜．也。取天下，取一国，取一阵，皆如是也。

春秋时，楚伐随，季梁曰：“楚人上左，君必左，无与王遇，且攻其右，右无良焉，必败。偏败，众乃携。”盖一阵之间，必有牝牡左右，要当以吾强攻其弱耳。唐太宗曰：“吾自兴兵，习观行阵形．．势，每战视敌强其左，吾亦强吾左；弱其右，吾亦弱吾右。使弱常遇强，强常遇弱。敌犯吾弱，追奔不过数十百步。吾击敌弱，常突出自背之，以是必胜。”后之庸将，既不能处其强弱以败，而又曰：“吾兵有老弱杂其间，非举军精锐，以故不能胜。”不知老弱之兵，兵家固亦不可无。无之，是无以耗敌之强兵，而全吾之锐锋，败可俟矣。故智者轻弃吾弱，而使敌轻用其强，忘其小丧，而志于大得，夫固要其终而已矣。

（选自苏洵《权书》，有删节）

9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．是兵之有三权也 权：权力 ．B．吾既不能再胜矣乎 再：两次 ．C．而彷徨乎其不足恤之地 恤：忧虑 ．D．习观行阵形势 习：经常 ．

10．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是 A．器械之不能皆利 句读之不知 ．．B．取君上驷与彼中驷 与嬴而不助五国也 ．．C．非其忧在蜀也 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．．D．要当以吾强攻其弱耳 灌油其中，裹以帷幕 ．．

11．下列句子分别编为四组，全都表现将者善于“处其强弱”的一项是

①士之不能皆锐，马之不能皆良。 ②得之多于弃也，吾斯从之矣。 ③不从其瑕而攻之，天下皆强敌也。 ④诸葛孔明一出其兵，乃与魏氏角。 ⑤且攻其右，右无良焉，必败。 ⑥吾击敌弱，常突出自背之。

3

A．①④⑤ B．②⑤⑥ C．②③④ D．①③⑥

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．那些善于指挥作战的将帅，总是牺牲不值得爱惜的老弱的士兵，来保全十分爱惜的精锐。 B．孙膑用放弃一次胜利的手段，来取得三次交锋总的胜利，这可用于赛马，而不适用于指挥作战。 C．管仲主张选择敌人薄弱的地方来攻击是正确的，而诸葛亮总是同强大的魏国相较量就必然失败。 D．大凡军阵之中都会有强弱不同的雄雌左右两翼，应当用我军的强大主力去攻击敌人薄弱的一翼。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）汉高帝之忧项籍耳，虽然，亲以其兵而与之角者，盖无几也。（5分） （2）无之，是无以耗敌之强兵，而全吾之锐锋，败可俟矣。（5分） 14．阅读下面一首宋词，完成后面题目。（8分）

蝶恋花

范成大

春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫夷犹①湾百转，横塘塔近依前远②。 江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱，看看尝面收新茧。

注：①夷犹，犹豫迟疑，这里是指船行迟缓。②塔近依前远：看着前方的塔仿佛近了，其实还很远。③尝面：揉下麦粒炒干研碎，取以尝新。

③

(1) 上阕描绘了一幅怎样的画面？（4分）

(2) 词的下片写农事，抒发了诗人怎样的思想感情？（4分） 15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分） （1）子曰：“巧言乱德， 。”（《论语·卫灵公》） ，鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》) （2） ，不思其反。（《诗经·氓》） 闻道有先后， ，如是而已。（韩愈《师说》） （3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

是故燕虽小国而后亡， 。（苏洵《六国论》） （4）舞榭歌台， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） ，秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》) 五、（12分）

16.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。（4分）

建设文化产业强国，不可能一蹴而就。它要求管理必须适度，文化企业高度自律。在经济全球化时代，过度的管理，不仅 ，反而 ， 。文化企业要把的“适度管理”作为发展的机遇， ， ，提升中华民族的国际形象。

①为外国文化产业发展创造了机遇②积极参与国际竞争③不利于本土文化产业的发展④向全世界大力传播中华民族的优秀文化⑤造成外国文化产业“挤出”国内文化产业的局面

17. 城市精神是一座城市的发展之魂、文化之根、活力之源，德州精神是“厚德、包容、创新、图强”。请仿照例句，从其他三个词语中任选一个加以解读，格式大体相似即可。（4分）

例句：厚德是品质，就是人文厚重、崇尚公德、重情尚义，体现德州人因“德”而兴、以“德”文化营造精神家园、追求幸福生活的美好愿景。

18. 中南大学22岁的大三学生刘路，由于破解了堪称国际数学难题的“西塔潘猜想”，被聘为正教授级研究员，成为目前中国最年轻的教授，还获得百万元奖励。此事引起热议，有人赞成，有人质疑。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者使用陈述句，质疑者使用反问句；每条不超过50个字。(4分)

4

赞成者说：

质疑者说： 六、（18分）

本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。 （一）阅读下面的文字，完成19～22题。

挺进城市 吴垠康

考上大学，走出山村，挺进城市，是父母一直为我做的梦。但十年寒窗，终于博得一纸大学录取通知书时，父亲却缩在瓦檐下抽闷烟，母亲的丸药也减到半量。当时，国家还没出台助学，我一咬牙，跑到一家景观草木公司打工，虽说工作场地偏于城郊，但可以预见，城郊过不了几年便是城市。

我的工作是给新贩运来的树干培土浇水，对待价而沽的树们来说，这儿更像一个驿站，说不定哪天就去了更大的城市，粉饰着鳞次栉比的水泥森林。像我一样，这里的树们也来自乡村，只不过我是找上门的，而它们如同被强抢来的民女，经历骨肉之离、刀斧之痛后，已是花容失色，肢体残缺。

早先来的工友王二麻神秘兮兮地说，老板这么一倒腾，有时一株能赚几千元。我怔了一下，舌头跑出来半截，原来我们侍弄的竟是传说中的摇钱树啊！那天晚上，辗转反侧，久不成寐，越来越觉得没必要去读什么大学了。条条大道通罗马，说不定剑走偏锋，将来屁股后面也能弄一帮大学生跟班呢。

再给那些树们浇水，如履薄冰，诚惶诚恐，仿佛小时候手心里紧攥着被汗水洇湿的那三毛钱，惟恐丢掉，买不回食盐就等着一顿好揍。

某日干活时，无意发现一株香樟的主干上有凹凸疤痕，恰似汉字的横撇竖捺，便退后几步一端详，吓了一跳，居然是我的乳名！然而，我在脑海里搜索了大半天，丝毫也找不到联想的方向。也许纯属巧合吧，如同我的一位亲戚酷似鲁迅先生，人海茫茫，同个姓名更不足为怪。这株香樟，粗盈尺，高丈余，被锯掉的枝桠周围，茂盛着一蓬蓬新绿，虽也绿得滴翠，却绿得矫情，感觉怪异，仿佛胡子花白的人抱上了幺儿。

八月秋“老虎”，父亲从乡下跑到我打工的地方，说学费凑齐了，再不去就报不上名。我说，不读了。父亲暴跳如雷，先给了我一巴掌，说全家人盼这一天盼了多少年，你说不读就不读啊，你能把你母亲的身体找回来吗？你能把家里的鸡鸭找回来吗？你能把房前屋后的树木找回来吗？

我回到家，才知道房前屋后的树木全卖了，特别是屋后没有了那株遮荫蔽日的香樟，几间土房被陌生的空荡挤压得更显矮小。我恍然想起什么，对，香樟上刻着我的乳名，那是儿时无知的游戏。

父亲背着行李，我走在后面，不敢回头。我知道，我的前面是城市，我的后面是掏空的家园，以及蓄满泪水的母亲。

大学毕业，踌躇满志，发誓要好好感恩父母，但求职信投了几十份，均如泥牛入海。如今，在城市里漂着的大学生比蚂蚁还多，掉片树叶能砸仨，而且苦力不愿干，技术活干不了，更没勇气学北大学子街头卖肉，日子比那些识不了几个字的农民工还难撑。

那次，去某公司应聘未果，垂头丧气经过一处绿化草坪时，被兀立其间的一株香樟打住了脚步，跨过栏杆来到香樟旁，上面果然依稀着我的乳名。保安跑过来，说看起来斯斯文文的，怎么这么不讲文明。我多少也是包里揣着大学文凭的知识分子，岂甘小保安的训斥，要不理论清楚，那才叫一个有辱斯文。就在我们唇舌战之际，一辆小车戛然而至，保安像孩子见了爹妈跑上去，对着下降的车窗立正敬礼，报告王总，有人。

那个叫王总的人从车上下来，虽有西装革履，却无绅士气质，我一眼就认出来了，什么王总啊，不就是当年的工友王二麻嘛！

这几年，王二麻抓住城市化飞速发展的机遇，办起了自己的公司，干的行当就是倒腾名贵树木。

5

我终于在城市里找到了工作，给王二麻当秘书。

（选自《山东文学》2011年第12期）

19．结合文意赏析文中划线部分。（4分）

20．文中多次写到一株刻有“我”乳名的香樟，有什么作用？（4分） 21．根据小说的内容，概括“我”的形象特点。（4分）

22．小说结尾“我”与王二麻的命运形成鲜明的对比，发人深省。对此你有什么看法？请结合文本和现实谈谈你的理解。（6分） （二）阅读下面的文字，完成19～22题。

林书豪神话的社会解读

大林

前一段时间，一个名为林书豪的华裔球员，不仅成为世界体坛的风云人物，也是多年来罕见的平民励志英雄。在NBA（美国职业篮球联赛）赛场，他以个人的出色表现，带领所在的纽约尼克斯队直取7连胜，单场个人最高搏得38分。如果这个成绩出自于乔丹、科比或者姚明，人们或许会有同样的喝彩，却可能难有如此的惊叹。

林书豪扬名之前，只是一位默默无闻的替补队员。教练想起来了，可能让他上场几分几秒；教练计较于胜负，他不过就是离赛场近一点的看客。论天赋，1米91的身材只能算篮球矮人；说职场，是经常被考虑裁减的对象；摆战绩，更是乏善可陈，脸上无光。他只能长期眼看着明星大腕们吃香喝辣春风得意，而不得不在队友家借宿睡沙发。然而，就是这个林书豪，不仅创造出篮坛奇迹，也为人类社会树立了个人奋斗的样板。

目前，林书豪的粉丝已遍布全球，光是他的微博粉丝数量就从他爆发前的19万人激增到了91.6万人。书豪的粉丝除了普通球迷，还有不少大人物，这其中就包括美国总统奥巴马！据美联社、《纽约邮报》等美国媒体报道，奥巴马也观看过林书豪的比赛，白宫发言人杰〃卡尼曾在安德鲁空军基地向记者表示，“奥巴马是活跃的体育迷，更是冲劲十足的篮球迷，一行人在飞机上谈论的都是林书豪”。在对林书豪的所有关注中，也属奥巴马总统的评析是最富见识的：林的成功超越了体育运动本身。

但千万不要以为，今日的林氏奇迹，是天上掉下个林哥哥，或者仅仅是机遇的造化，让丑小鸭变成白天鹅。当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足地训练体能，聚精会神地“阅读比赛”。7连胜的奇迹，不是上帝的赏赐，而是日日苦练、天天向上的必然结果。

林书豪由弱而强的奋斗历程，似可谓之自我激励、自我担责的个人英雄主义。人生辉煌靠自己，即使天下人负我，也只会从本身找原因。而欠缺这种英雄主义热血的人，即便潜质优秀，也大有可能被不期而遇的歧视、冷落、挫折打压成彻底的庸者。就像现实中的某些人，有理想，有抱负，天天都期待着梦想成真，却无法与机遇结缘，根本的差距在于，林书豪用勤奋积累扭转命运，而他们将命运寄托于一切外部因素。

个人的成长，与家庭也有莫大的关系。林书豪的成功，还得益于家庭的宽容和开明。与一般家长不同，林书豪的父母支持他的兴趣爱好，允许他做自己最愿意做的事。正是有了这样的空间，才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力，能够坚持自己的梦想。对，还有梦想。正如他自己所说，“不管你喜欢什么，都要努力去做，做到最好，不一定只是篮球。而且你要去追逐梦想，不要别人告诉你能或者不能”。这是一个非常朴素的道理。也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的努力、他的梦想却是每个人都可以复制的。这与一个人的能力无关，而仅仅是一种精神品质。如果说林书豪能够吸引华人的关注是与其身份有关的话，那么为数众多的非华裔也对其疯狂追捧，则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性。这是一种超越国籍、族裔的朴素情感和价值认同。 对于当下的中国，林书豪的成功则更显意味深长，可以引发更深度的思考。个人奋斗与社会进步，处理得好是相辅相成的关系。无数个人的成功，构成社会的全面进步；成功者越多，成功几率

6

越大，水平越高，社会进步就越快越稳定。否则，个人与社会就会相互掣肘，个人价值的实现与社会进步的成本，都将因此耗费更多。因此，面对人类文明发展这一重大主题，个人与社会都应担当各自的责任。

（选自2012 年 2 月 21 日《长江日报》，有删改）

19.文章第二段介绍了林书豪成名之前的处境，这样写有什么作用？（4分）

20.“林的成功超越了体育运动本身”，对于奥巴马的这一评论，你如何理解？（4分） 21.通观全文，林书豪的成功有哪些因素？（4分）

22. 文章结尾说，“面对人类文明发展这一重大主题，个人与社会都应担当各自的责任”，请结合文本和现实谈谈你的理解。（6分） 七、（60分）

23. 请以“生命的支柱”为题，写一篇不少于800字文章。 要求：①立意自定；②除诗歌外文体不限；③文体特征鲜明。

[参]

一、

1．D（A．背包袱bēi B．引吭高歌hánɡ，C．叱咤．．．zhà） 2．B（A．博弈 C．殃及池鱼

D．仗义执言）

3．C（染指，比喻插手以获取不应得的利益，贬词褒用。分外，有“格外”“特别”的意思，但“分外”不能修饰一般动词，应换为“格外”。胸无城府，喻指为人胸怀坦荡，不用心机。这里应用“胸无点墨”。） 4．D（A．语序不当，应为“传承发展”。B．成分残缺，句末应加上“的故事”。C．句式杂糅，应去掉“由于”） 5．A（B．前两个句号应为分号。C．第二个问号应为逗号。D．冒号应为逗号。） 二、

6. C (“在新文化运动中受到严厉批判”的是尊孔立教的思潮)

7. B（“从古至今”不当。）

8. C（ A.不是作者观点；B.二者有本质区别；D.这些任务“非儒学所长，无须儒学去全面承担”，不是无法承担） 三、

9．A（权：变通）

10. D（以：介词，用。A．之：助词，用在主谓之间，取消句子性/助词，定语后置标志。B．与：介词，和，同/结交。C．其：他的/自己。）

11．B（①是客观情况，③④都属于不善于“处其强弱”的表现。） 12．B（这并不只是在讲赛马，实质上讲的是用兵作战。）

四、 13．（1）汉高祖的忧虑主要在项籍，虽然这样，他率领直接同项籍作战，却没有几回。（每小句1分，句意1分）（2）没有老弱的士兵，就没有什么可以用来消耗敌人的强兵，从而保全我军的精锐，我军就要失败了。（每小句1分，句意1分）

14．(1) 春水涨满，微风吹拂，芳草碧绿，鹅儿嬉戏，（2分）描绘出一幅清新、明净的水乡春景。（2分）(2)面对淳朴的农村生活的闲适安逸之情（或：对农家生活的认同感、满足感）；（2分）面对农桑丰收在望的由衷喜悦之情。（2分）

7

15．（1）小不忍则乱大谋 云无心以出岫 （2）信誓旦旦 术业有专攻

（3）乱花渐欲迷人眼 斯用兵之效也 （4）风流总被雨打风吹去 落霞与孤鹜齐飞 五、

16．③①⑤②④ 17．参考示例：

包容是胸襟，就是容载万物、宽厚大度、谦恭善良，体现德州人吸纳齐鲁燕赵文化之韵、汇集黄河运河文化之神、海纳百川放眼世界的博大胸怀。

创新是动力，就是思想、革故鼎新、敢为人先，体现德州人实施创新驱动战略、转变经济发展方式、推进发展转型升级的精神风貌。

图强是志向，就是积极进取、矢志不渝、奋发有为，体现德州人锁定目标不动摇、抓住机遇不放松、坚持发展不停步的豪迈气概。 18．参考示例：

赞成者说：破常格方能得大才，这种不走“寻常路”的方式，未尝不是人才培养的一次探索。 质疑者说：过度的奖励和关注，可能会揠苗助长、适得其反，历史上不是有方仲永“泯然众人”的悲剧吗？ 六、

（一）

19．运用心理描写，（1分）表现了“我”内心的矛盾和斗争，（2分）为小说结局“我”给王二麻当秘书做了伏笔。（1分）

20．①这株香樟的出现推动了故事情节的发展；（2分）②这株香樟见证了“我”的成长和挺进城市的经历。（2分） 等级 得分 立意 文体 选材 结构 语言 书写 21.①家境贫寒 ②孝顺体谅父母 ③有较高文凭且自尊清高 ④因缺少生活技能而屈从于现实（4分，每点1分）

22．示例：故事结局令人感到寒心和无奈，甚至令人产生“读书无用”念头。事实上，作者的用意绝不在于此，面对竞争日益残酷的现实，大学毕业生究竟该如何自我定位？“挺进城市”是不是唯一的选择？启发读者思考这些问题恐怕才是作者的良苦用心。（3分）（联系现实3分，根据表达酌情给分） （二）

19. 与首段他取得的成功形成鲜明对比，给读者以更强的震撼；（2分）强调了他客观条件的艰苦，从而突出了他主观努力的巨大作用。（2分） 20.就体育而论，林书豪创造出篮坛奇迹，成为世界体坛的风云人物；（2分）所谓超越体育，林书豪是多年来罕见的平民励志英雄，为人类社会树立了个人奋斗的样板。（2分） 21.日日苦练、天天向上的勤奋积累；自我激励、自我担责的个人英雄主义；坚持梦想永不言弃；家庭的宽容和开明。（4分，每点1分）

22. 示例：林书豪相信自己的努力可以改变人生，他坚持梦想，在自己的领域中取得一席之地，他的成功可以激励更多的年轻人看到个人价值得以实现的可能性；（3分）但是，当把“梅花香自苦寒来”的赞赏送给林书豪的时候，请别忘了社会有责任为每个人的自由发展提供尽可能适宜的温度，而并非寒气越重越好，如何让年轻人更加自由和快乐地成长，这是我们这个时代应该深入思考的问题。（3分）（根据表达酌情给分） 七、作文评分要求

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一类 二类 三类 四类 60—51 50—42 41—36 35—0 切合题意 符合题意 基本合题 偏离题意 鲜明 明确 基本清楚 模糊不清 典型新颖 充实得当 单薄平淡 空洞无物 严谨 完整 残缺 混乱 流畅优美 流利通顺 基本通顺 语病较多 工整 清楚 潦草 难辨 [说明] 1. 评分以立意、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生自选文体的要求。 2.文章在不偏离题意的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为42。在此基础上，发现有亮点，分数适当上浮；有不足，分数适当下调。3．缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，上不封顶；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。4.文章字数不足400或确认为抄袭，得分不超过20分。 【参考译文】

知道有些东西是应当十分爱惜的，有些东西是不值得爱惜的，这样的人就可以带兵打仗了。所以那些善于指挥的将帅，总是牺牲不值得爱惜的东西，来养护十分值得爱惜的东西。士兵不可能都是精锐的，马匹不可能都是优良的，兵刃器械不可能都是坚固锋利的，这是事物的本然之理，只看使用它的人如何处臵了。士兵有上、中、下三等，这样，用兵也就有三种权变。孙膑曾经说过：“用你的下等马与对方的上等马比赛，用你的上等马与对方的中等马比赛，再用你的中等马与对方的下等马比赛。”这实质上讲的是用兵作战，并不只是在讲赛马。下等马不能够赛过对方的上等马，这个我们是早已明白的；我这样安排，是故意放弃这次取胜的机会。对方的中等马不能赛过我们的上等马，对方的下等马不能赛过我们的中等马，这样不就可以取得两次胜利吗？从总体上看，得胜的次数比失败的次数要多，所以应该选择这种比赛办法。对方的上等马得不到他的中等马和下等马的援助，难道能独自保全吗？对方最后还是以失败而告终。三种权变，就是用放弃一次胜利的手段，来达到三次交锋总的胜利目标。

管仲说：“攻击对方坚固的部分，那对方薄弱的部分也就变成坚固的了；攻击对方薄弱的部分，那对方坚固的部分也就变成薄弱的了。”这话说得好极了。不选择敌人薄弱的地方来攻击，那么天下的敌人都变成强敌了。汉高祖的忧虑主要在项籍，虽然这样，他率领直接同项籍作战却没有几回。等到韩信击破魏国、消灭代国、攻取赵国、破了齐国，然后汉高祖才大举进攻项籍，并战胜他。汉高祖所以不急急忙忙地去对付他所忧虑的项籍，而是长时间地在那些不值得忧虑的地方作战，其目的就是要用这种策略使项籍陷入孤立无援的境地。秦国的主要忧虑是六国，而蜀国最偏僻最弱小，秦国却最先攻灭了它；楚国最强大，却几乎是最后才攻取了它；这并不是因为秦国的主要忧虑在蜀国呀！诸葛亮每次出兵都是同强大的魏国相较量，所以他的失败是必然的。无论是夺取天下、攻取一个侯国、赢得一场战争，都是这样。

春秋时期，楚国攻打随国，季梁对随君说：“楚国人以左为上，国君一定在左翼军中，您不要正面和楚王相遇。要攻击楚军的右翼，右翼军中没有良将精兵，一定会被我们打败。偏师一旦战败，它的整个就瓦解了。”大凡一个军阵之中，必定会有强弱不同的雄雌左右两翼，关键是应当用我军的强大主力去攻击敌人薄弱的一翼。唐太宗说：“我自从兴兵打仗以来，经常仔细观察军阵形势，每次作战，发现敌人加强他的左翼，我也加强我的左翼；敌人减弱他的右翼，我也减弱我的右翼。使我军的弱翼经常对着敌军的强翼，我军的强翼经常对着敌军的弱翼。敌人进犯我军的弱翼，前进不过数百步；我军攻击敌人的弱翼，总是突破敌人的阵线，然后再掉转头来从背后攻击敌人的强翼，所以每战必胜。”后世那些平庸的将领，既不能善于运用强弱之势，因而常打败仗，却说：“我的中掺杂着老弱的士兵，并非全部是精兵，因此不能够打胜仗。”他们不懂得老弱的士兵，本来也是军事指挥家所不可缺少的。如果没有老弱的士兵，就没有什么可以用来引诱消耗敌人的强兵，从而保全我军的精锐，这样，我军就要失败了。所以聪明的统帅，总是舍得牺牲自己的

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弱兵，而使敌人轻易地拚掉他的强兵；不计较小的损失，而用心于取得大的胜利。指挥战争的要领，本来就不过是以追求最后胜利为目标罢了。

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