部编版六下期末复习诗词鉴赏含答案
六下期末复习
古诗词阅读理解
（－）寒 食
韩 翝
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫 传蜡烛 ，轻烟散入五候家。
1. 诗中描绘自然光景的两句诗是 “ _________________________________________________ ” 2. 谈谈“春城无处不飞花”中“飞”字的表达作用。
_______________________________________________________________________________ 3 梳理本诗、说明以及“阅读指南”的有关信息，写一段文字，介绍你所认识的寒食节。
_______________________________________________________________________________
4. 诗中“寒食”是指
5. 这首诗前两句写 后两句写夜晚情况，讽喻
风光，主要突出长安城
。
。
6. 以下理解不正确的一项为哪一项（ ）
A. “春” 字点明自然节候， 为下边写景总起。 B. “飞” 字动感激烈， 表现春季的勃然活力。 C. “斜” 字照顾前方的 “飞”，间接地写风
D. “传”字写出皇帝对重臣
“五侯” 的恩宠。
7. 本诗的作者是 _____朝的 ______ ( 人名 )(2 分) 。
以下选项中，对这首诗理解有误的一项为哪一项)(2 分) 8. (
A. 春风拂面，杨花飞扬， 宫柳轻斜， 琳琅满目 .\" 春城无处不飞花”成为当时流传甚广， 都特别称许的名句。
皇帝
B. 寒食节在清明前两天，习惯禁火三天，只吃冷食，倡导简洁。日暮时分，皇官只能散发蜡烛照明。
C.唐朝从前，汉朝最为强盛，因此唐人作诗都喜爱借汉来比唐，起到借古讽今的作用。
D.“五侯”指汉成帝时封王皇后五个兄弟为侯，
诗中借此典故委宛地嘲讽皇帝对贵戚近臣的
特别恩宠。
9. 以下对诗歌剖析有误的一项为哪一项（ ）
A. 从内容看，本诗由写光景转入咏礼俗。 B. 从空间看，本诗由皇城直接转入显贵门第。 C. 从时间看，本诗由白日转入日暮。 D. 从感情看，本诗由平易转为隆重。
10.(1) 诗歌前两句用 ______两字点明仲春光色； 后两句用 ________两词点明享受的对象。
(2) 简单剖析诗歌暗寓讽喻的特点。
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______________________________________________________________ (3) 今日人们用此诗中的“
________________________________ ”衬着春季的漂亮风景。
(2
节前两天，节日时期不可以 11. 寒食节，在
以下对这首诗赏析有误的一项为哪
( )(2分) 12. 一项
A. 前两句描绘了整个长安柳絮飞舞、
分 )
落红无数的迷人春光和皇宫园林中的风光； 后两句则 是写夜暮景
象，生动地刻画出了一幅夜晚走马传烛图，令人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
B. 前两句写暮春光色，后两句暗寓讽喻之情。
C. 诗不直接嘲讽，而只描摹生活中的阶层，含隐奇妙，人木三分。
D. 这首诗选用典型的意象描绘宫廷寒食节的状况， 委宛表达了对宦官得宠专权的现象的嘲讽。
（二）迢诏牵牛星
《古诗十九首》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
整天不可章，泣涕泣如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
1．诗中“ ___________________________ ，___________________________ ”两句，直接写
出织女的悲伤。
2．“札札弄机杼” 中的“弄”字在诗中的意思是
_________，表现了织女 _____________________
_______________________________________________________________________________ 3．全诗主要从织女的角度入笔， 写了她织布 “弄机杼”
“ ” “ ”
“不得语”的情况，充足表现了分别的悲苦。
4．这首诗大批使用了叠音词，谈谈它们的表达作用。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5. 这首诗是产生与汉代的一首文人
6. 下排队诗句的理解不正确的一项为哪一项（
（文学体裁） 。（ 2 分）
）（2 分）
B.“素手” 形容瘦手， 形容手指修长。 A.“迢迢” 形容遥远；“皎皎” 形容光亮。
C. “整天不可章”是说织女成天织布，却织不可匹。
D. “相去复几许”意思是说两人相距其实不遥远。
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7. 这首诗取材于我国古代 ___________________ 的神话传说，它写的固然是天上的事，反应
的倒是现实的生活。人们常用这一神话比喻
___________________ 。 ___________
8. 这首诗中，有一个很重点的过渡性句子，它既是前因又是结果，这个句子是
________。
9. 这首诗在刻画织女时，并无孤立静止地去写她的思想活动，而是经过
_______________
____和 ___________________ 来揭露人物的心里世界，显得委宛深邃，极富艺术感染力。 10、这首诗出自《
》 。（2分）
11、下边对这首诗的鉴赏不正确的一项为哪一项（ ) (2
分)
看似写神话传说，实则是人间爱情生活
A、本诗借助牛郎织女的故事来反应爱情生活，
的真切写照。
B、整首诗从织女的角度来写织女劳动的情况、
勤奋的形象和孤寂愁闷心情，
最后两句突
出地表达了
牛郎对织女的缠绵情义。
C、全诗似句句在写景， 又句句在写情， 情语景语交融无间 . 诗写景自然俊秀， 抒怀委宛
委宛，言有尽而意无量。
（三）十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今晚月明人尽望，不知秋思落谁家？
1．诗题中的“十五” ，指的是阴历
月
日，这天是 节，风俗都要吃月饼，
寓意
2．诗中主要写秋夜风景的诗句是“
_______________________________________________ ____________________________________________
”
3．“不知秋思落谁家”委宛表达了
4．这首诗的作者是 __________代诗人 ___________ 。（ 4 分）
5．下边对这首诗理解正确的一项为哪一项（
）（4 分）
A．“树梄鸦”写的是更深夜静，万籁俱寂，静谧中显出一片死寂。
B．“冷露无声湿桂花”一句，让人联想到桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，
正是全篇点题之笔。
C．“今晚月明人尽望”描述了十五之夜，月色明亮，人们放眼眺望，心境宽阔。
D．一个“落”字，新奇稳妥，与众不一样，它给人以静的感觉，忧如那秋思跟着银月的清
辉，一齐洒落人间。
6. 诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁之感，令人不由联想 李白《静夜思》 中的名句“ ________________________________________ ”，沉醉在清美的境界之中。 (2 分 )
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7. 以下对这首诗赏析有误的一项为哪一项
( )(2分)
A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”这三个字，朴素，简短、凝练，既写了鸦栖树的情
状，又衬托了月夜的沉寂。
B. “冷露无声湿桂花”这句暗写诗人望月，是全篇点题之笔，境界显得悠久，耐人寻思。
C.“今晚月明人尽望”这一句点明望月，并且推己及人，扩大了望月者的范围，引出了入骨
相思。
D.“不知秋思落谁家”一句中， “秋思落谁家”将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深邃， 此中一个“落”字，新奇稳妥，给人以静的形象的感觉。
8. 本诗的作者是唐朝诗人
。 (2 分)
9. 以下赏析有误的一项为哪一项 (
)(2 分 )
; 第三
A. 这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。本诗前两句写景，不带一个“月”字
句才点明望月，并且推己及人，扩大了望月者的范围。
B. “中庭地白树栖鸦” ，诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄
静素洁、冷清之感，令人不由会联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”
，沉
浸在清美的境界之中。
C. “冷露无声湿桂花” ，这句诗让人联想到冷气袭人，桂花怡人的情况。因为夜深，秋
露打湿庭中桂花。 假如进一步推测， 更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。
这是暗
写诗人望月，正是全篇点题之笔。
D. “今晚月明人尽望，不知秋思落谁家
?”诗人不再正面写自己的思亲之愁，而是用一
种疑问式的委宛语气道出那绵绵的愁念会落在谁家。
（四）马诗 【唐】李贺
大漠沙如雪。燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。
）(填体裁 )。(2 分) ( )(2分)
远大志向及不遇于时的感触与愤懑。
1. 本诗是唐朝诗人李贺创作的一首（ 以下对诗歌内容理解不正确的一项为哪2. 一项
A. 这首诗用比兴手法， 经过咏马表现志士的奇才异质、
B. 诗的前两句经过平沙如雪，新月似钩的描绘，显现出一派安静旷远的场景 C. 诗的前两句写景，其实是开启后两句的抒怀，又拥有盛行的意义。 D. 诗的后两句借马以抒怀，表达了作者被欣赏却不可以立功立业的难过。 3、诗的前两句描述了什么样的情况？
_____________________________________________________________________________ 4、整首诗采纳了什么艺术手法？（
4 分） _____________________________________________________________________________
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5、请你用三个词语归纳诗中马的形象特点。
6、本诗把“此马”比作（ 7.这首诗写出了作者 __
）；“瘦骨”写出“此马” （ ） .
__（ A 才高气傲、 B 怀才不遇、 C 妒才忌能、 D 庸才当道）的郁闷 .
（五）石灰吟 【明】于谦
千锤万凿出深山，烈火燃烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
1. 本诗的作者是明朝诗人 __________ 。“吟”是 _________________ 的意思。 以下赏析有误的一项为哪2. 一项（
）（2 分）
A. 这是一首托物言志诗。作者以石灰石作比喻，表达自己为国效忠，不怕牺牲的意向和固守高洁情操的信心。
B. “烈火燃烧若等闲”中，说的固然是石灰石，但它还象征着志士仁人不论面对着如何
严重的考验，都冷静自在，视若等闲。
C.“粉骨碎身浑不怕” 中，“粉骨碎身” 极形象地写出将石灰石烧成石灰粉， 而“浑不怕”
三字又使我们联想到此中寓有不怕牺牲的精神。
D. 最后一句“要留清白在人间”是作者在寓情于景，发奋要做贞洁清白的人。
3．解说以下词语。
等闲： _________________ 浑： _________________ 清白： _________________
4．诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着
_________________ ；三、四两句描绘了
_________________的精神，表达了诗人 _________________ 的信心。
5．在括号内填上适合的关系词语将句子连接起来。
（ ）千锤万凿， （ ）烈火焚身， （ ）粉骨碎身，我（ ）要留清白在人间。
（六）竹石
清 郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千锤百炼还坚劲，任尔东西南寒风。
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1. 这首诗是一首 __________( 题材 ) 诗。（ 2 分）
2. 以下说法不正确的一项为哪一项（
）（2 分）
A. 本诗是一首题画诗，题于作者自己的《竹石图》上。
B. 一个“咬”字使竹人品化，是一个主动的，需要付卖力量的动作。 C. “千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、冷静自信的神情。 D. 本诗借景抒怀，表现了竹子那坚强而又执著的质量。
3.《竹石》 这首诗的作者是 __________朝的 _____________ 。他是“ _________________”之
一 ; 他的诗、书、画、被人称为“ ________________”。 这是一首寓意深刻的 ____________ 诗。
4. 解说词语 :
立根 : _______________ 破岩 : ___________________ 咬定 : _________________
5. “咬”字让你想到了什么？像
________________ 紧紧地抓住岩石， 像 ________________
紧紧地咬定青山，像 ______________________ 紧紧地依附岩层断面。
6. 千锤百炼还坚劲”作者在赞叹竹石 _________________________ 精神的同时，也是在说自己
_________________________________ 。
7. “______________________， __________________________ 。”这句诗常被用来形容者在斗争中的坚定立场和遇到仇敌打击果断不摇动的崇高品行。
8. 长在岩缝中的竹子要不折服于什么呢？
_________________________________________________________________
9. 联系生活答题。
(1) 花中四君子指 :________________________________________ (2) 岁寒三友指 :___________________________________________ 10．填空
（1）诗中表示考验之严酷的词语 （短语）是 __________________________________________
（ 2）诗中反应竹的坚毅性格的词语是 ______________________________________________ 。
11．以下理解不正确的一项为哪一项 ___________________
A．诗歌的题目是“竹石” ，但诗中并无写到“石”
。 B．第二句中的“破岩”衬托出了劲竹生命力的坚强。
C．这首诗着力表现的是竹子那坚强而又执着的质量。
D．诗歌委宛地表达了诗人绝不随声附和的思想情操。
12. 以下对诗歌的剖析不正确的选项是（
）（2 分）
A. “咬”字一字千钧，极为有力，生动形象。 B. “破岩”衬托出劲竹生命力的坚强。
C. “千锤百炼” “东西南寒风”极言考验之严酷。 D. 全诗语言朴素，委宛地表达了作者自命淸髙的态度。 寒食
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1．
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
2．“飞”写出落花随风飞舞，春到人间的动向美感
3. 重点：时间，寒食节在清明节前 1－ 2 天；发源，相传为纪念春秋时有功不受禄的介子推；风俗，家家禁火
4. 寒食节 5. 日间浩大、浓烈的春意美景皇宫的以及宦官的专宠
6.A7. 唐 韩翊 8.B 9.B
10.(1). 花 柳 汉宫
五侯
(2). 诗歌不直接嘲讽，而选择阶层生活上的某件事情加以描摹，含隐奇妙，力透纸背。 (3). 春城无处不飞花
11. 清明 生火做饭，只吃冷食。 12.B 分析 : 前两句写仲春光色
（二）迢诏牵牛星
1．整天不可章，泣涕泣如雨
2．玩、戏没心于机织，对亲人的相思之苦
3．不可章
泪如雨
4．叠音词使这首诗音节和睦，朴素清丽，自但是贴切地抒发了分别相思之情，写出了人间 夫妇不得聚会的悲痛
5. 五言古诗 6.B7. 答案：牛郎织女 夫妇分别
8. 答案：泣涕泣如雨 9. 答案：动作 神态 10. 古诗十九首 11.B
（三）十五夜望月
1．八
十五 中秋 阖家幸福聚会（生活甜蜜）
2．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花 3．游子的思亲之情
4．唐
王建 5 ． B
疑是地上霜
6. 床前明月光
7.D
分析 : “落”字给人以动的形象的感觉。
8. 王建 9.A
（四）马诗
1. 五言绝句 2.D
3、一、二句描述出一片凄凉肃杀的边境战场风景：绵延的燕山山岭上，一弯明月当空；平 沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
4、托物言志（借物抒怀），写出了一匹骏马盼望驰骋战场，表达了立功立业的热切梦想和 不被重用的感触。（回答运用了比喻、设问等修辞手法也可商酌得分） 5、“马”的形象特点：①身世尊贵或非同平时（
“非凡马”“房星”）②怀才不遇或境遇不好
（“瘦骨”）③素质一流（ “铜声”）。
6、本诗把“此马”比作（天上的星宿 ）；“瘦骨”写出“此马” （马的处境
） .
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7、这首诗写出了作者怀才不遇的郁闷
.
（五）石灰吟
【答案】 1. 于谦
吟诵 2. D 3 ．平时 全 崇高的情操
4．志士仁人不论面对如何严重的考验都冷静自在，视若平时不怕牺牲为国效忠，固守 崇高节操
5．不论 不论 即便 也 （六）竹石
【答案】 1. 咏物 2.D
3. 清
郑燮 扬州八怪 三绝 咏物
4. 立根：扎根。
破岩：裂开的山岩，即岩石的空隙。咬定：咬紧
5.
竹子 松树 登山虎
6. 坚强而又执着公正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的节气 7. 千锤百炼还坚劲，任尔东西南寒风
8. 这首诗借物喻人，作者经过咏颂立根破岩中的劲竹，委宛地表达了自己绝不随声附和的崇高的思想情操
9. 梅、兰、竹、菊松、竹、梅
10．（ 1）千锤百炼
东南西寒风（ 2）咬定 不放松 坚劲 任尔 11 ．A
12.D
8 / 88 / 8
