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三年级上册数学试题-3.3《吨的认识》分层训练 人教新课标(2014秋)(含答案)

来源:微智科技网


《吨的认识》分层训练

第1关 练速度 1.连一连。

5吨 400千克 5千克 50克 2.填空题。

(1)汽车的载质量,通常用( )作单位,用字母( )表示。

(2)在恐龙家族中,霸王龙非常凶残,它的体重约7吨,也就是( )千克。 (3)1头猪重200千克,照此计算,( )头猪重1000千克,合( )吨。 (4)小须鲸是海洋中最小的须鲸,它的体重最大可达到5000千克,正好是( )吨。

(5)在括号里填上合适的单位名称。

约重400( ) 小兰重25( )

载质量2( ) 火车每小时约行108( ) (6)算一算,填一填。

2400千克=( )吨( )千克 800千克+200千克=( )吨 1600千克-600千克=( )吨 1500千克+500千克=( )吨 4吨+300千克=( )千克 1吨-400千克=( )千克 3.判断题。

(1)1袋面粉重25千克,20袋面粉重1吨。 ( )

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(2)1吨钢材比1吨棉花重多了。 ( ) (3)一头牛重500吨。 ( ) (4)4个500千克是2000吨。 ( ) (5)克、千克、吨都是质量单位,相邻两个质量单位间的进率是1000。( ) 4.排队。

(1)5000千克 4吨 200千克 3000千克 1300千克 ( )>( )>( )>( )>( ) (2)52千克 50吨 6300千克 6300克 7000克 ( )<( )<( )<( )<( )

5.有36吨煤,运走了12吨,剩下的用载质量为4吨的卡车运,还需要运多少次?

第2关 练准确率

6.果品公司原有橘子4000千克,又运来6000千克。这些橘子只需5天便可全部售完。平均每天售出多少吨橘子?

7.想一想,小动物们怎样才能过河?

5只小动物要想同时过河,该怎样乘船?

8.李师傅和4个工人用电梯运送装修材料上楼,电梯的限重为1吨,已知装修材料重720千克,平均每人的体重为70千克,他们连人带物能一次运完吗?

9.1只熊和1车玉米共重1吨,1只熊和6车玉米共重2吨。你知道每车玉米重多少千

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克吗?熊重多少千克呢?

10.把一批重20吨的黄桃运送到附近的罐头厂有3种车型可选,怎样租车最省钱?

11.甲仓库存粮158吨,乙仓库存粮126吨,每天从甲仓库运出13吨,从乙仓库运出9吨,那么多少天后两个仓库里剩下的粮食就同样多了?

第3关 练思维

12.有5箱同样重的货物,如果从每个箱子里取出12吨货物,那么5个箱子里剩下的货物的质量等于原来两个箱子里货物的质量,原来每个箱子里有货物多少吨?

13.有三个桶,第一个桶里装满了水,水的质量是10千克,第二个和第三个是空桶,但是分别能装7千克和3千克的水,你能用这三个桶将10千克的水平均分成两份吗?

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参:

1.

2.(1)吨 (2)7000 (3)5 1 (4)5 (5)克 千克 吨 千米(6)2 400 1 1 2 4300 3.(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ 4.(1)5000千克>4吨>3000千克>1300千克>200千克 (2)6300克<7000克<52千克<6300千克<50吨 5.36-12=24(吨) 24÷4=6(次)

6.4000千克=4吨 6000千克=6吨 (4+6)÷5=2(吨)

7.200+300+30=530(千克)<550千克 猪、狮子和猴子一起乘1号船过河

2600+400=3000(千克)=3吨 大象和马一起乘2号船过河

8.5×70=350(千克) 350+720=1070(千克) 1070千克>1吨 所以不能一次运完

9.每车玉米重200千克 熊重800千克 提示:1只质和1车玉米共重1吨,1只熊和6车玉米共重2吨,多了5车玉米,多了1吨,说明5车玉米是1吨,也就是1000千克,200+200+200+200+200=1000。

10.租两辆8吨的和一辆4吨的或租两辆6吨的和一辆8吨的最省钱,运费都是1300元。

11.8天 提示:1585-126=32(吨) 13-9=4(吨)32÷4=8(天) 12.12+12+12+12+12=60(吨) 5-2=3(箱) 20+20+20=60(吨) 所以原来每个箱子里有货物20吨

提示:剩下的货物的质量等于原来两个箱子里货物的质量,也就是说拿出来的是3个箱子里货物的质量,拿出来的是12+12+12+12+12=60(吨),即可求出每个箱子里货物的质量。

13.答案合理即可,用(A,B,C)分别表示第一、第二、第三个桶经过每次倒进、倒出后所剩的千克数,则可以得到以下的过程:(10,0,0)→(7,0,3)→

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(7,3,0)→(4,3,3)→(4,6,0)→(1,6,3)→(1,7,2)→(8,02)→(8,2,0)→(5,2,3)→(5,5,0)或(10,0,0)→(3,7,0)→(3,4,3)→(6,4,0)→(6,1,3)→(9,1,0)→(9,0,1)→(2,7,1)→(2,5,3)→(5,5,0)

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