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高校思想政治教育工作中存在的问题与解决对策

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·288·2019年06月(中)法制博览社科纵横

高校思想政治教育工作中存在的问题与

解决对策

曾瑞雪

河北承德医学院组织部,

承德067000

摘要:伴随着社会主义精神文明建设快速发展,对于高校思想政治教育工作也提出了更高的要求。高校思想政治教育工作作为高

校重要教学任务,一定要切实有效发挥其正确引导教育工作实效。针对当前高校大学生存在的思想政治意识缺失偏差,要寻求解决策略办法,以培养高校学生良好的思想政治素养,引导其树立正确的人生观、思想观及价值观,实现良好思想政治教育实效。本文结

,。合当前高校思想政治教育工作中存在的问题具体阐述了高校思想政治教育工作的解决对策

关键词:高校;思想政治教育;问题;对策中图分类号:G1文献标识码:A文章编号:2095-4379-(2019)17-0288-01

:(1987-),,,,作者简介曾瑞雪女满族河北承德人硕士,承德医学院组织部,助理政工师,研究方向:高校党建、思想政治。

新时期形势下,高校要结合学生个性特点及日常

生活学习,积极展开多元实践教育工作,才能促进学生思想政治学习能力及综合素养提升,实现良好的教学实效。

一、当前高校思想政治教育工作中存在的问题(一)忽视实践教学的重要性当前,很多高校受传统教学理念影响,普遍关注主

对于思想政治教育工作缺乏重要专业学科教学实效,

视。直接影响学生思想政治觉悟提升,不利于高校实现思想政治教育工作实效。

(二)不能紧密联系学生日常学习生活

部分高校长久以来都是一味地教授思想政治课程相关理论知识,没有有效结合学生日常学习生活来展

无开教学。忽视了学生的个体特性及教学主体地位,

法调动起学生的主动学习热情和积极参与度,直接影响思想政治教育工作实效。

(三)教育形式单一枯燥

绝大多数高校的思想政治教育工作,还沿袭着以往单一枯燥的教育形式。无法契合当代高校学生的个性特点及学习接受能力,不利于激发学生思想政治教

直接影响思想政治教育课程学习兴趣及课堂参与度,

[1]

育工作实效。

二、高校思想政治教育工作具体解决对策(一)积极重视思想政治教育工作高校要摒弃以往传统教学理念,积极重视思想政治教育工作。不仅要加强思想政治理论知识教学,更

以发挥思想政治教育工作良好要紧密结合实践教学,

实效。例如,学校可定期开展党支部建设会议,以促进思想政治教育工作实效。会议中可以将执行能力及思想政治觉悟高的学生党员吸纳进来,为会议注入新鲜力量元素。不仅激发了学生党员的学习工作积极性,更促进了思想政治教育工作实效。与此同时,在校园内积极展开思想政治宣传工作。如在学校教学楼内、食堂空间及学生宿舍楼和图书馆等安置及播放各种形式的宣传资料、党风建设实践活动视频影像等教育形

教师党员及党政干部思想政治式。以坚定学生党员、

意识觉悟,时刻铭记自身党员身份,要起到榜样带头作

塑造良好党风环境,促进高校思想政治教育工作用,[2]

实效。

(二)紧密结合学生日常生活学习开展教育活动新时期形势下,高校开展思想政治教育工作要紧密结合学生日常生活学习进行。注重学生个体特性,对学生采用人性化教育管理,以促进学生更好地接

[1]黄跃仙.民办高校大学生思想政治教育存在的问题及解决对策

[J].卷宗,2018,8(36):192.[2].青春岁月,陈铸福.浅谈高校思想政治教育存在的问题[J]2017,11(4):80-81.[3]常晓芳.当前大学生日常思想政治教育存在的问题及对策研究[D].华中师范大学,2017.

受思想政治教育渗透和学校归属感。加强对学生日常生活学习关注,及时发现解决学生日常生活学习中出现的实际困难和思想政治意识偏差。

例如,针对社会中普遍存在的抛弃儿童及不赡养

高校可以定期组织学生到社会福利老人的热点问题,

如福利院和养老院等。通过机构进行义务慰问活动,

使学生们受到强走近学生日常生活中热点问题群体,

体悟,能将思烈的思想政治教育。学生通过自身观察、

极大地提想政治课程知识与社会热点有效结合起来,

升了学生思想政治意识觉悟,满足新时期思想政治教

实现良好教学实效。育需求,

(三)开展生动多元的思想政治教育形式

高校思想政治教育工作要结合当代高校学生的个

开展生动多元的思想政治教育性特点以及社会环境,

创新教形式。高校要坚持传统理论知识教学基础上,

学理念,在实际教育过程中多运用多元化思想政治教

有效育形式。从而激发学生学习热情及课程参与度,

培养学生正确人生观、思促进学生思想政治意识觉悟,

实现良好思想政治教育实效。想观及价值观,

例如,高校可以多借鉴国内外优秀思想政治教育

“中国特色社会主义”并在学校开展为主题的高经验,

校思想政治教育讲坛活动。活动主要以高校优秀党组

专家学者及学校党政领导等为讲授主体,其他织学生、

参与活动的学生可积极参与现场问答,可以将课程中不理解的知识点或实际生活中遇到的特殊问题都向讲

众多优秀专家学者、学生党授者提出。活动开展以来,

结合自身教员干部以及学校党政领导陆续步入讲坛,

时代争议、育学习经验和学生所提出的社会热点问题、

理论知识等给予最切实有效的教育指引,在学生中引

极大地激起巨大反响。通过这种思想政治教育形式,

有效提升了学生思发了学生学习兴趣及现场参与度,

想政治意识觉悟,使学生更熟悉了解中国特色的社会

满足新时期高校思想主义思想政治理念及核心根本,[3]

实现良好教学实效。政治教学要求,

综上所述,新时期形势下,高校一定要高度重视思

结合学生日常生活学习开展多元教想政治教育工作,

育活动。以激发学生思想政治学习热情及意识觉悟,满足新时期教学要求,实现良好教学实效。

[参考文献]

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