部编版四年级语文上册第三单元测试卷含答案
一、基础题
1.选择四组成语中写得全对的一组（ ） A. 完壁归赵 负荆请罪 应接不瑕 同心协力 B. 身临其境 无微不至 兴高彩烈 千均一发 C. 神计妙算 无优无虑 匠心独运 各抒己见 D. 安然无恙 川流不息 风驰电掣 再接再厉
2.划线字读音完全正确一组词语是（ ） A. 降（xiánɡ）落伞 阁（ɡé）楼 B. 萧瑟（sè） 投降（ jiànɡ ） C. 骚（shāo）客 文章（zhānɡ） D. 谦逊（xùn） 浪费（fèi） 3.查字典填空。
（1）“触”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“萎”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 4.选字组成词语。
（暮 墓） ________地 ________色 （吟 怜） 可________ ________诵 （提 题） 问________ ________高
（峰 锋 烽） ________火 雷________ 山________ 5.看拼音，写词语。
第 1 页 共 10 页
zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） yōu liánɡ dòng xué kè tīnɡ wò shì （ ） （ ） （ ） （ ） zhuān mén qián zi （ ） （ ） 6. 给划线的字选择正确的读音。
粗糙（cū chū ） 简朴（pǔ pò） 干燥（zào zhào） 钳子（qián qán） 耐烦（nài nàn） 宽敞（chǎng cháng） 蜗牛（wō wuō） 紧贴（tiē tiě） 蛟龙（jiāo jiǎo） 枯萎（wěi wéi） 逐渐（zhú zú） 牢固（láo lǎo） 7.读拼音，写字词。
①春风吹拂着大地，柳枝的jīng________又软又nèn________，枯wěi________了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo________着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié________在一起，jūn________匀地________，漂亮极了。 开满了树，没有一点空xì
②草坪又大又绿，zhàn________满了整个cāo________场，在上面踢球真是太shū________服了。 8.按要求写句子。
（1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句） ________________________________________________________ （2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）
第 2 页 共 10 页
________________________________________________________ （3）根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起________。
（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） ________________________________________________________ （5）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） ________________________________________________________ （6）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话） ________________________________________________________ 9.修改下面的病句。
①爬山虎，牵牛花，紫藤等是可供垂直绿化的植物之一。 ________________________________________________________ ②雅鲁藏布大峡谷可以堪称世界第一的壮丽景观。
________________________________________________________ ③《题西林壁》的作者苏轼生活的时代是四川眉山。
________________________________________________________ 10.用诗句回答问题。
（1）“不识庐山真面目”的原因是：________。
（2）《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：________。
（3）《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：________，________。 11.读诗句，完成练习。
（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
①下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是________
第 3 页 共 10 页
A．出言不逊 B．稍逊一筹 C．黄帝逊位 ②用自己的话说说这句诗的意思：________。 ③诗人借“梅雪争春”告诫人们________。 （2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ①解释词语：可怜：________；真珠：________
②诗中作者把________比作________，把________比作________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人________的心情。
③晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。________ 二、课内阅读
12.课内阅读，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 （1）找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：________、________、________、________、________。
“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会（2）到了什么？
_______________________________________________________ （3）选择恰当的关联词
第 4 页 共 10 页
A：蟋蟀的出名________由于它的唱歌，________由于它的住宅。 B：________它的工具是那么简单，________人们对它的劳动成果感到惊奇。
C：蟋蟀________自己一点一点挖掘，________肯随遇而安。
（4）写出下列句子的修辞手法。
A：在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。________ B：蟋蟀有特别好的工具吗？没有。________ C：每根细丝像蜗牛的触角。________ D：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。________
13.阅读下文，回答问题。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么________，没有________起来的，也不留一点________。一阵风________，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 （1）按原文填空。
那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么________，没有________起来的，也不留一点________。一阵风________，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 （2）这段话主要讲的是爬山虎的________和________。 （3）爬山虎叶子的颜色变化过程是（ ） A. 嫩红→绿得新鲜→嫩绿 B. 绿得新鲜→嫩红→嫩绿
第 5 页 共 10 页
C. 嫩红→嫩绿→绿得新鲜 三、课外阅读
14.阅读短文，完成练习。
绿叶的梦
我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥【bāo bō】开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾(niǎn)磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢(piáo)做船，荷叶当伞……①一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。
我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声 【赶走 惊飞】了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟(tù)丝子草做成戒指和手镯(zhuó)，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……②在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。
我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢(pá)，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头【tóu tou】，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串
第 6 页 共 10 页
成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……③--陈列开来。
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴______垂柳叶子长如丝______解酒毒______治皮癣______桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……④祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。 （1）“汇拢”的“拢”用音序查字法先查音序________，再查________。“拢”在字典里的解释有:①梳理；②总合；③收拢；④靠近。这里应该选第________种解释。
“筢”是搂树叶、柴草的工具，多用竹制，一端有齿。你还知道的（2）
农具有________，与它有关的一句诗是:________。 （3）在方括号里选择正确的读音和最合适的词语。 （4）在文中横线上填上合适的标点。
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴________垂柳叶子长如丝________解酒毒________治皮癣________桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼________ （5）文中有四处省略号，请选择其中的两处，在下列“○”里标出相应的序号，再联系上下文，各续写一例，注意句式与前面的要相似。 ○________○________
（6）这与本学期我们学过的课本中的学习习惯“________”不谋而合，《古今贤文读书篇》中的“________”也说明了这个道理，这还让我们想起了陆游的诗句“纸上觉来终觉浅，________”。
第 7 页 共 10 页
（7）为什么说在童年的记忆中，“绿叶”最使“我”着迷？
_______________________________________________________
答案解析部分
一、单选题 1.【答案】D 2.【答案】 D
3.【答案】（1）角；6；C；chù；触角 （2）艹；8；W；wěi；枯萎
4.【答案】 墓；暮；怜；吟；题；提；烽；锋；峰
5.【答案】 住宅；临时；选择；地址；优良；洞穴；客厅；卧室；专门；钳子
6.【答案】cū；pǔ；zào；qián；nài；chǎng 【答案】wō；tiē；jiāo；wěi；zhú；láo
7.【答案】 茎；嫩；萎；瞧；叠；均；隙；占；操；舒 8.【答案】 （1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
（2）你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？ （3）图画上蛟龙的爪子
（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （5）难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？
（6）她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。
第 8 页 共 10 页
9.【答案】①去掉“之一。②去掉“可以”。③将“四川眉山”改为“北宋”。
10.【答案】 （1）只缘身在此山中 （2）露似真珠月似弓
（3）梅须逊雪三分白；雪却逊梅一段香
11.【答案】 （1）B；梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香；人各有所长，也各有所短，要有自知之明
（2）可爱；珍珠；露珠；珍珠；月亮；弓；愉悦；晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮 二、课内阅读
12.【答案】（1）扒；搬；踏；推；铺
（2）蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家。 （3）蟋蟀的出名是因为它的 和 。 唱歌|住宅
（3）不光；还；因为；所以；宁可；也不 （4）拟人；设问；比喻；夸张
13.【答案】 （1）新鲜；舒服；均匀；重叠；空隙；拂过 （2）颜色；形状 （3）C
14.【答案】（1）l；ong；4
（2）锄；纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 （3）bō；惊飞；tou （4）；；，；、；；；，
第 9 页 共 10 页
（5）③田野里的花开了，有红的、黄的、粉的、紫的；④吃香蕉能帮助驱散悲观的情绪、吃草莓能培养耐心、梨能令人生机勃勃、猕猴桃可以降低胆固醇……
（6）学了就用处处行；光学不用等于零。；绝知此事要躬行
（7）因为叶子身上藏着很多的“秘密”，等待着我们去探索，去发现。
第 10 页 共 10 页
