个人工作总结
从事高中**教学*年来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待自己的工作。以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名优秀的教师”作为自己的职业理想。在各方面不断严格要求自己，不断提高自己的综合素质。通过自己的努力，取得了一定的工作业绩，取得了学生的信赖、家长的满意、领导的认可。现将六年的工作总结如下：
一．基本情况
**，男，党员，出生于*年*月，现年*岁，*年6月毕业于*，所学的是**与***专业。从*年8月至今，一直在**从事**教学和班主任工作。
二．政治思想素质方面
我在**年就加入中国党，自参加工作以来，拥护中国党的领导，坚持四项基本原则，在政治上与党保持一致，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，关心国家大事，紧跟时代步伐，积极参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟。遵守国家的法律、法规，遵守学校的各项规章制度，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，乐于奉献，有高度的责任心和上进心。尊重领导，团结同事，服从学校的各项工作安排，认真履行岗位职责，勤勤恳恳、满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。在学生、家长及教师心目中，我具有较好的教师形象。
三．教学能力方面
我一直担任高中**教学工作，能积极参与学校和孝感市开展的各项教研活动，以身作则，
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带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。在教学上，我遵循教育教学理念，对学生循循善诱，认真负责，严格要求。在工作中，我潜心钻研教材，熟练掌握教材额重点、难点，认真备课，精心上课，采用多种有效的教学手段，激发学生学习英语的兴趣，促进学生自主学习，培养其能力，并不断进行课堂教学改革，提高课堂教学效率。通过在灵活多样的教学方法，使学生对**产生浓厚的兴趣，根据学生中客观存在的差异，实施分层教学和辅导，肯定和鼓励学生中一点微小的进步，使其获得自信。在传授知识的同时，结合教材内容渗透德育教育，帮助、引导学生树立正确的世界观、人生观。在课堂上我努力增强我的上课技能，提高教学质量：每节课我都力求使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在教学上，一般采用低标准，严要求，让学生，一步一个台阶地学稳学好。在课堂上我注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。并且针对性根据学生的特点开展一些有创造性的活动课，调动学生的积极性，充分发挥教师的主导作用，也得到了领导的好评，在学生中收到了良好的效果。现在学生普遍反映喜欢上**课，就连以前极其讨厌**的学生也慢慢乐于上课了。因此，我所教班级的学生活泼开朗、正直善良、自尊自信，每一届学习成绩名列前茅。
天道酬勤，一份耕耘，一份收获。我的努力工作，得到了大家的一致认可。。
在教学之余，我也笔耕不辍，积极参加教学研究，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文和教学设计。
四．班主任管理工作方面
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在学校管理工作中，我服从学校的各项工作安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，工作以身作则，积极主动，努力做到出满勤，不迟到，不早退，有事请假，能自觉遵守学校的各项规章制度，不做有损学校荣誉的事，多说有利于学校团结的话，多做有利于学校发展的事，恪尽职守，做好自己的本职工作。
作为一名班主任教师，在学校领导的正确引导下，我能与时俱进，大胆地推动班主任工作。在班主任工作中，我注重师德修养。教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行无时无刻都在影响着学生。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”在工作中，我时时做学生的表率，勤奋上进，安贫乐教，甘于奉献，热爱学生，关心学生的学习和生活，了解学生的需要，勤辅导，培优补差，耐心引导，把全班同学组织成一个团结协作，积极向上，有较强的集体荣誉感的班集体。努力抓好班级管理，配合学校德育部门，大力抓好学生的养成教育，用自己高尚的人格影响学生，感化学生，树正气、张正义，使学生身心健康发展。
正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为教学能手，优秀教师。
身为一名教师，我深深懂得教师肩上挑着民族的希望和未来，挑着千百万家庭的幸福与前途。全社会对教育的要求，家长望子成农的期盼，都沉甸甸地压在教师的心上。身为一名**教师，我更感觉教育工作的艰难，责任的重大。我将把它们化作我前进的动力，情系教坛，默默耕耘。我深知，教育的征途中充满艰辛，其路漫漫，而我仍将上下求索，矢志不渝。我将更加坚定我的信念，热爱教育事业，我会继续努力丰富自己，提高自己，在工作中更加勤恳，拼搏，爱岗敬业，关爱学生，勇于进取，不断创新，用自己的爱心和实际行动把工作做得更好，力争做一名优秀的人民教师，为培养一批又一批的优秀学生而不懈努力奋斗。
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