高二年级语文下册期末试卷

命题人：徐峰

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。满分120分。考试时间120分钟。

第I卷（选择题 共30分）

一、（12分，每小题3分）

1．下列各组词语中没有错别字且加点字读音全都正确的一组是 （ ）

A．攻讦．（jiã） 狡黠．（xiá） 风流倜．傥（tì） 瞠．

目结舌（chēn） B．酗．酒（xù） 箴．

言（zhēn） 面面相觑．（qù） 余勇可贾．（jiǎ） C．眼睑．（jiǎn） 寒伧．

（chen） 怙恶不悛．

（quān） 否．

极泰来（pǐ） D．机械．（xiâ） 阐．

释（chǎn） 不容置喙．

（huì） 卷．

秩浩繁（juàn） 2．下列各句中，加点成语的使用恰当的一句是

（ ）

A．让医术高的医生挣更多的钱，相信不会有人反对。可问题的关键是，如果让“红包”登堂入室．．．．，成为衡量医生医术的天平和调节医生收入的砝码，这不能不说是一种讽刺和悲哀。

B．面对复杂的国际局势和多变的世界经济形势，人们越来越深刻地体会到，如果世界经济出现动荡或危机，世界绝大多数国家是不可能独善其身．．．．

的。 C．虽然一个阶段某些国内品牌手机也能取得巨大的市场份额，甚至可以一度与国外品牌分庭抗礼．．．．

。但是由于品牌缺少“含金量”，国内品牌手机很难进入消费者心目中的“第一军团”。

D．有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需

求品头论足．．．．

，鼓噪“能源威胁论”，觉得似乎只有他们自己才有资格消费地球上的能源。 3．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）

A．由于甘肃省文县白水江自然保护区内的让河沙道蕴藏丰富的沙金，使其成为一块“唐僧肉”，一批又一批的淘金者来到这里非法采金，严重破坏了保护区内的生态环境，静静流淌了千万年的让河水不再宁静。

B．为方便农村群众看病就医，特别是为解决偏远地方缺医少药、农民“看病难，看病贵”，今年3月，××市卫生局从大医院抽调了医术过硬的医生，每周深入农村开展巡回医疗服务活动。

C．世人对伊朗核问题之所以倍加关注，不仅是因为它涉及核扩散问题和地区安全问题，还在于这个问题处理得好不好，会冲击世界的石油供应，危及能源安全。

D．“十五”时期，我国经济发展的各项指标大多超额完成，但环境保护指标没有完成，“环

保欠帐”再次成为社会关注的焦点，今年上半年的不降反升现象更是引起了人们的警醒。

4．把下列句子组合成语意连贯的一段话，组合恰当的一组是

（ ）

①天空的霞光渐渐地淡下去了

②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了 ③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色 ④深红的颜色变成了绯红，绯红又变成了浅红 ⑤最后，当这一切红光都消失了的时候

A．②①⑤④③

B．①④⑤②③

C．①②③⑤④

D．③①④⑤② 二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5—7题。

100多年前的某个10月24日，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技。从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。

塑料袋“糟糕”，是因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。

联合国教科文组织有个形象的比喻，说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。工业包装膜、商品包装袋（膜）用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收集再生利用，这在国内外都已有许多成功经验。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集或再生利用经济效益甚微的一次性塑料包装袋，则应该使用可降解塑料生产。

然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，19年7月起，美国近半数的州实施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市。印度马哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生产这种塑料袋的原料。意大利则实行《塑料袋课税法》。

这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料

袋的使用量降低了90%。与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。

5．塑料袋被评为20世纪人类“最糟糕的发明”，不属于其根本原因的一项是

A．发明了塑料袋以后，商店、菜场都备有免费的塑料袋，使用过于普及。 B．塑料袋大多是用不可降解和再生的材料生产的，造成的白色垃圾难以处理。 C．处理塑料袋造成的白色垃圾，一般只能挖土填埋或高温焚烧，但挖土填埋污染土壤，高温焚烧污染大气环境。

D．奥地利人马克斯·舒施尼发明的塑料袋，虽轻便结实，但造成了环境污染。 6．对待这项“最糟糕的发明”的积极态度，不合原文意思的一项是

A．控制使用量，加大开发塑料回收利用技术的力度。

B．禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市，控制生产这种塑料袋的原料。 C．加强宣传，树立环保意识，完全禁止使用塑料袋。 D．依靠科技进步，加强对可降解塑料袋包装材料的研制。 7．根据文章所提供的信息，推断最合理的一项是

A．随着科技的进步，不久，可降解的塑料将完全取代所有不能分解和还原处理的塑料。 B．随着人们环保意识的增强，越来越多的人就会意识到塑料袋对环境的影响，自觉“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”。

C．在研制出可降解塑料包装材料的同时，加大开发塑料回收利用技术的力度，塑料袋将继续为人类造福。

D．有些国家利用法律来治理白色污染，已有许多成功经验，这一做法在世界各国将会普遍推行。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成8—10题。

赵煚①

，字贤通。煚少孤，养母至孝。年十四，有人盗伐其父墓中树者，煚对之号恸，因

执送官。及长，深沉有器局，略涉书史。周太祖引为相府参军事。

闵帝受禅，迁陕州刺史。时周人于江南岸置安蜀城以御陈，属霖雨数旬，城颓者百余步。

蛮酋郑南乡叛，引陈将吴明彻欲掩安蜀。议者皆劝煚益修守御，煚曰：“不然，吾自有以安之。”乃遣使说诱江外生蛮向武阳，令乘虚掩袭所居，获其南乡父母妻子。南乡闻之，其党各散，陈兵遂退。明年，吴明彻屡为寇患，煚勒兵御之，前后十六战，每挫其锋。获陈裨将覃冏、王足

子、吴朗等三人，斩首百六十级。寻从上柱国于翼率众数万，自三雅道以伐陈，克陈十九城而还。以谗毁，功不见录，除益州总管长史。煚与宗伯斛斯徵素不协，徵后出为齐州刺史，坐事下狱，自知罪重，遂逾狱而走。帝大怒，购之甚急。煚上密奏曰：“徵自以负罪深重，惧死遁逃，若不北窜匈奴，则南投吴越。徵虽愚陋，久历清显，奔彼敌国，无益圣朝。今者炎旱为灾，可因兹大赦。”帝从之。徵赖而获免，煚卒不言。

及践阼，拜相州刺史。朝廷以煚晓习故事，征拜尚书右仆射。视事未几，以忤旨，寻出为陕州刺史，俄转冀州刺史，甚有威德。煚尝有疾，百姓奔驰，争为祈祷，其得民情如此。尝有人盗煚田蒿者，为吏所执。煚曰：“此乃刺史不能宣风化，彼何罪也。”慰谕而遣之，令人载蒿一车以赐盗者。盗者愧恧②

，过于重刑。其以德化民，皆此类也。 开皇十九年卒，时年六十八。

注释：①煚jiǒng ②恧nǜ，惭愧。

（节选自《隋书·赵煚传》） 8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

（ ）

A．煚勒．兵御之 勒：统率

B．坐．事不狱 坐：（因为）犯„„ C．购．

之甚急 购：购买

D．朝廷以煚晓习故事．．

故事：旧例旧的典章制度

9．下列句子编为四组，表现赵煚“有勇有谋、与人为善”的一组是

（ ）

①对之号恸，因执送官； ②引陈将吴明彻欲掩安蜀；

③令乘虚掩袭所居，获其南乡父母妻子；④勒兵御之，前后十六战，每挫其锋； ⑤上密奏，徵赖而获免； ⑥令人载蒿一年以赐盗者

A．①③④⑥

B．②③④⑤

C．③④⑤⑥

D．②④⑤⑥ 10．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

（ ）

A．赵煚孝顺父母，又非常精通知识，所以后来周太祖、闵帝都非常信任他，分别让他 提任了重要职务。 B．赵煚与人为善，宽大为怀，绝不因为个人恩怨而加害他人。

C．赵煚治民，以身作则，常常反躬自问，以自己的实际行动教育感化了老百姓。

D．赵煚打仗有勇有谋，在陈将即将攻打安蜀城的情况下，巧用计谋，不战而退人之兵。

靖边第三中学高二年级（下）期末试卷

第I卷 答 题 卡（共30分）

题号 答案 __________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2)诗中最后两句采用了什么样的艺术手法，表现了诗人怎样的思想感情?(3分)

_____________________________________________________________________________

第Ⅱ卷 (共90分)

四、（20分）

11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）及长，深沉有器局，略涉书史。（2分）

译文：________________________________________________________________________ （2）以谗毁，功不见录，除益州总管长史。（3分）

译文：________________________________________________________________________ （3）视事未几，以忤旨，寻出为陕州刺史，俄转冀州刺史，甚有威德。（3分）

译文：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．阅读下面的诗歌，然后回答问题。(6分)

次韵答陈子茂德培①

[清] 林则徐

送我凉州浃日程②，自驱薄笨短辕轻。

高谈痛饮同西笑，切愤沉吟似北征。 小丑跳梁谁殓灭，中原揽辔望澄清。 关山万里残宵梦，犹听江东战鼓声。

[注]①本诗写于1842年林則徐贬官发配伊犁途中。子茂，字德培，是林則徐友人，当时在甘肃安定县任官。 ②凉州：今甘肃武陵。浃日程：十日的路程。

(1)“自驱薄笨短辕轻”中的“轻”用词精妙，试说说你是如何理解这个“轻”字的意义?(3分)

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

_ ___________________________________________________________________________ 13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（四题任选三题，每空1分）（6分）

（1）细草微风岸，_________________________。星垂平野阔，_________________________ 。

(杜甫《旅夜书怀》)

（ 2 ）陈王昔时宴平乐，_________________________。主人何为言少钱，

_________________________。（李白《将进酒》）

（ 3 ） 君 不 闻 汉 家 山 东 二 百 州 ， _________________________ 。 纵

有健妇把锄犁，

_________________________。（杜甫《兵车行》）

（4）故木受绳则直，_________________________，君子博学而日参省乎己， _________________________ 。 ( 荀况《劝学》 )

五（18分）

阅读下面的文字，完成14—17题。

感佩陈寅恪

宋振锐

①爱因斯坦在给居里夫人的悼词中写到：“第一流的人物对于时代的意义，其人格的力量常常远胜于单纯的才智。”陈寅恪堪当此论!

②陈寅恪（10－1969）家学渊源，又游学欧美十数年，他三十多岁便入主清华国学研究院，与王国维、梁启超、赵元任并称国学四导师。陈寅恪一生治学涉及宗教、历史、语言、人类学、校勘学等方面，尤其精治魏晋南北朝隋唐之学。他的《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史论述稿》都对隋唐历史研究具有划时代意义。每本书虽只有10万字，但其视野开阔、孕大含深；“研究之缜密、立论之严谨和说服力之强，前所未有”；“即此戋戋小册，亦岂今世学者所

能为”？至于《柳如是别传》，虽是人物传记却是一本论述明末清初政治史的力作，对清代文学

研究有着重要的参考价值。

③以陈寅恪的道德、学问，要获得俗世的名声可以不费吹灰之力，但陈寅恪对此不屑一顾。

他将身心全部沉浸在艺术与思辨的世界里。陈寅恪面对身体的残疾，在有书不能读，提笔不能写的境况里，他内心的痛苦可想而知。又由于见识、学养、智慧的差距无人与他对谈，那种深层的孤独亦远非凡庸之人可解可慰的。然而，心有所属，兀兀独处而无悔；志向远大，冷清寂寞仍无怨。漫漫长夜里非凡的孤独反使得他更敏锐地捕捉到光明。孜孜矻矻，心无旁骛，陈寅恪在助手的协助下，以超人的毅力，引用典籍605种，完成了80万字的煌煌巨著——《柳如是别传》。

④ “学成文武艺，货于帝王家”。 自古以来中国就是一个官本位的国家。做学问就是为了 16．本文介绍陈寅恪,层次安排上显得水到渠成,作者是如何做到这一点的? 请简要回答。（4分）

答 _________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

________________________________________________________

当官，这种传统根深蒂固，在行政权力独尊的年代尤其突出。1953年，陈寅恪被任命为科学院中古研究所所长，但被他委婉地拒绝了。在《对科学院的答复》一文中：“允许中古史研究所不宗奉马列主义，并不学习政治”、“请毛公或刘公给一允许证明书，以作挡箭牌”的言论真可谓石破天惊骇人心目。北大教授刘浦江认为：“就老一代的知识分子来说，在1949年以后仍然固守自己的价值主张的，除了陈寅恪先生之外，恐怕再也没有第二人了”。

⑤“寅恪生平治学，不甘逐队随人，而为牛后。”陈寅恪从一个无名气、无著作、无学位的“三无”学人，而终成为举世公认的学术大师。“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后”者，道德文章也。陈寅恪还说：“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲；现在只讲未曾有人讲过的。”这种不重复别人，更不重复自己的治学要求，是陈寅恪在学术研究中一以贯之的，表现出了一种纯粹的学者本色。

⑥沧海桑田，物换星移，时代的阻隔，经历的差异，虽然使我们不能透彻地解读陈寅恪的学术精神、立场以及其人格魅力，但丝毫不能影响我们对陈寅恪的敬仰与爱戴。

14．请根据②③④⑤段的内容，每段用两个四字短语概括陈寅恪的特点。 (4分)

②____________________________________③ ____________________________________ ④____________________________________ ⑤ ____________________________________ 15．陈寅恪1911年就认真研读过德文版《资本论》，可他却在1953年要求“允许中古史研究所不宗奉马列主义，并不学习政治”。对此，作者是怎样理解的？（4分）

答：______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

17．“第一流的人物对于时代的意义，其人格的力量常常远胜于单纯的才智。”这句话本是爱因斯坦写给居里夫人的悼词，但作者认为“陈寅恪堪当此论”。对此你是否赞同？请具体阐述你的理由。（6分）

答：______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

六．语言运用题（12分）

18．请将下面一段文字的主要内容概括出来，不超过26个字。（4分）

《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生

教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的

精神， “人生教育”则引导学生最终把“语文素养”

（包括知识技能、思想精神、人格信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以“善”，那么，“人生教育”则将学生引向生命之“美”。

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

19．仿照例句句式和修辞，从下列人物中任选一个描绘其所面临的双重诱惑。（4分）

供选人物：孔子 孟子 李白 杜甫 贾宝玉 林冲 例句：庄子面临着双重诱惑：他的前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼，他的背后则是楚国的相位——楚威王要把境内的国事交给他了。

仿写：_________________________________________________________________________

___________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

20．金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“____________________ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（4分）

(1)张敏的话言外之意是：（2分）

__________________________________________________________________________________

(2)金娜该怎样说才得体：（2分）

__________________________________________________________________________________

七、（40分）

阅读下面的材料，按要求作文。

平时不断听到国人这样的言谈：某作家差一点获得诺贝尔文学奖，某数学家差一点攻克“哥德猜想”，某国足队员在“世界杯”赛上差一点踢进两个球，某科研项目差一点在国际上领先„„

“差一点”是什么意思?每一天都念叨“差一点”，每件事都扯上“差一点”，是怎样一种“情结”?你是如何看待这“差一点”的?

请以“差一点”为话题写一篇文章。

注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

___________________________ 800字 900字 „ „ „ „号„位„座„ „ „ „号„场„试„__线__„__„__„__„_号„学„ „ _„__„__„__„__„__„_名„姓„ „ _封__„__„__„__„__„__„__„__„级„班„ „__„__„__„__„__„__密__„__„_校„学„ „ „ „ „ „ „ „参

1．C（A瞠chēng B贾gǔ D秩—帙）

2．C（分庭抗礼，原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。其它各项成语的使用均不恰当。A项登堂入室，比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平 B项独善其身，原来指做不上官，就搞好自身的修养。现在也指只顾自己，缺乏集体精神。 D项品头论足，指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔）

3．D（A项“成分残缺”，滥用介词结构湮没主张，应去掉“由于” B项“成分残缺”，残缺

“解决”这一谓语动词的宾语中心语，应在“看病贵”后加上“的问题” C项“搭配不当”，一面和两面不搭配，应把“处理得好不好”改为“处理不好”）

4．B（按事物的发生过程排列：霞光逐渐变浅→霞光消失→天空变成深蓝→启明星出现） 5．A（“使用过于普及”不是根本原因） 6．C（“完全禁止使用塑料袋”不合文意）

7．C（A“完全取代”“所有”不合原意，也太绝对；B与文中的“继续为人类造福”矛盾；D“在世界各国将会普遍推行”太武断。） 8．C（“购”是“悬赏捉拿”的意思）

9．C（①写赵年少时所为，非体现其“有勇有谋、与人为善”；②勾结陈将吴明彻袭击安蜀为郑南乡所为。）

10．A（因果关系分析不够准确，原文并未说他“精通知识”，只是“略涉书史”。主要原因应

为“深沉有器局，略涉书史”。）

11．（8分）（1）等到赵煚长大，沉着稳重又做事得体大方，略微涉猎书史。（2分）（译出句意，落实“有器局、略涉”两个重点词各1分）

（2）因为小人的谗言，赵煚的功劳没有被朝廷记录，只是被授予一个益州总管长史的职务。（3分）（译出句意，落实“以、见、除”三个重点词各1分）

（3）赵煚上任不久，因为违背圣旨，不久就被外贬为陕州刺史，很快又被改任冀州刺史，（这期间）他（在百姓中）很有威信和恩德。（3分）（译出句意，落实“视事、忤、寻”三个重点词各1分）

12．(1)由于是在发配途中，加上又乘着那粗笨的小车，心情本应不快，但因为有好友作伴，一路心情愉快，反而觉得粗笨的车也轻了，表现诗人轻松愉快的心情。(2)梦境中仿佛听到东南沿海草民反抗英国侵略者的隆隆战鼓，本诗采用由虚到实(或虚实结合)的手法。体现诗人对东南战事的关切，忧国忧民之心，也流露壮志难酬的忧愤。

13、（1）危樯独夜舟 月涌大江流 (2)斗酒十千恣欢谑 径须沽取对君酌

(3)千村万落生荆杞 禾生陇亩无东西 （4）金就砺则利 则知明而行无过矣

14．①学识渊博，成就卓著；②专心治学，无悔无怨；③不慕官位，固守己见。④勇于创新，超越自我。（每点1分，意思对即可。）

15．①他提出这样的要求并不表明他反对马列主义。②他知道自己提出这样的要求一定得不到许可，这样便能委婉地拒绝“当官”，以便潜心治学。③他有非凡的勇气，在政治压倒一切的年代，敢于坚持己见，坚持学术研究的性，不让政治干扰学术研究。（评分说明：①1分，②③各2分。满分4分，意思对即可。其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

16．主要以其精神和人格魅力的表现为线索。（1分）先说成就，再说取得成就的原因，符合人们的认知心理。（3分）

17．⑴赞同。理由要点：①陈寅恪学识渊博，成就卓著，又具有坚忍不拔，积极进取、不慕虚名，不畏流俗的可贵品格，堪称“第一流人物”。②陈寅恪在学术研究上造诣极高，一般人难以领略，但他的“之精神、自由之思想” 影响深广意义重大，他不仅是以其学术成就，更是以其人格力量赢得世人的敬仰，因而从时代意义的角度看，其人格力量远胜于单纯的才智。⑵不赞同。理由要点：①居里夫人两次获得诺贝尔奖，是长期以来举世公认的著名科学家，从学术成就上看，把陈寅恪和居里夫人相提并论，有拔高之嫌。②居里夫人积极入世，战争期间毅然走出实验室，投身于反法西斯的正义事业，陈寅恪只是一个独守书斋的学者，其时代意义与居里夫人也难以比拟。（评分说明：①持赞同态度，能说出两点理由，阐述充分有力，最高可给6分。与参不同，言之成理亦可。阐述不够充分，酌情扣分。②作为一篇人物传记，作者引用爱因斯坦的话，意在突出陈寅恪的特点，持反对态度，一般难以服人。除非所阐述的理由特别充分，否则最高给4分。阐述不够充分，酌情扣分。③语句不通，条理不清，酌情扣1—2分。）

18．答案：语文“人技”、“人格”、“人生”三重教育教给学生真善美。 19. 注意句式修辞，人物的处境的合理。 20．（4分）

⑴你(金娜)只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。 ⑵例：①谢谢你的提醒。②真不好意思。等等

„ „ „ „号„位„座„ „ „ „号„场„试„__线__„__„__„__„_号„学„ „ _„__„__„__„__„__„_名„姓„ „ _封__„__„__„__„__„__„__„__„级„班„ „__„__„__„__„__„__密__„__„_校„学„ „ „ „ „ „ „ „

文言文翻译 赵煚，字贤通，赵煚少年丧父，赡养母亲至孝。十四岁那年，有人偷偷砍伐他父亲墓中的树，煚号叫恸哭，（并坚持）把他送交官府。等到赵煚长大，沉着稳重又做事得体大方，略微涉猎书史。周（后周）太祖把他引荐为相府参军事。 闵帝继位（受禅），调任陕州刺史。当时周人在长江南岸建造高大的城墙以防御陈国侵袭，然而这时连下了数十天大雨，城墙塌陷的距离长达百余步。蛮酋郑南乡谋反作乱，勾结陈将吴明彻欲袭击安蜀。大家都议论着认为赵煚应该修城墙，赵煚说：“不用修城墙，我自有办法退兵。”于是遣使游说引诱江外生蛮攻打武阳，令乘虚攻打他们所居之地，获获南乡父母妻儿。南乡听说了这件事，例解散了他的，陈兵也就退却了。第二年，吴明彻多次聚兵，赵煚带领土兵抵御，前后十六次战役，都狠狠挫败了他的气势。俘获陈裨将覃冏、王足子、吴朗等三人，斩首百六十级。赵煚借助上柱国的兵力数万在侧翼，从三鸦道攻打陈国，攻克陈国十九城而后回兵。但是因为小人谗言毁谤，他的功劳没有被认可（被朝廷记录），只被授予（降职）一个益州总管长史的职位。赵煚与宗伯斛斯徵一向不和睦，徵后出任齐州刺史，因为犯罪被关在狱里，自知罪重，于是越狱而逃。帝大怒，急于悬赏将他抓回来。赵煚上密奏说：“徵自认为负罪深重，惧死遁逃，如果不向北逃向匈奴，就会向南投奔吴越。徵虽然愚陋，但世面见的够多了，若他逃向敌国，对您的圣朝没有好处。现在天下大旱，可借这个理由大赦天下。”帝听从了他的建议。徵因此而获免，赵煚却始终没告诉他。 等到新皇帝继位的时候（践阼），赵煚官拜相州刺史。朝廷因为煚知晓古今之事，征拜尚书右仆射。然而没多久，又因为抗旨，不久就被贬为陕州刺史，很快又被改任冀州刺史，这期间他在老百姓当中很有威德。赵煚曾经有一次得病，百姓们都跑来，争着为他祈祷，可见他如此得民心。曾经有人盗赵煚田中蒿草，被小吏抓住。赵煚说曰：“这是因为刺史（就是说他自己）不能宣传好的民风教化，你有什么罪呢。”安慰宽谕地送他回家，令人装上一车蒿草赐给那个偷盗的人。那个偷盗的人非常惭愧，比受了重刑还难受。他用自己的品德来感化人民，都是这样做的。 赵煚于开皇十九年逝世，享年六十八岁。