开展篮球友谊赛活动方案【4篇】
篮球友情赛活动方案 篇一
为了丰富教师的文娱生活，提高教职工的身体素养，调整教师紧急的工作节奏，增进沟通，沟通情感，让教职工们以饱满的工作热忱投入到工作中，促进学校和谐进展，落实以人为本精神，经商定进行教职工篮球竞赛。
一、组委会名单 主任：邓显禄 副主任：王建福夏兴忠
成员：李英全刘学雁陶国治杨守元李瑜潘廷梅李建祥罗勇唐才雄 二、裁判员名单 裁判长：黄峻
裁判员：唐才雄李建祥赖光平杨春王吉稳罗莉李岚林龙胡斌王炎李晓燕严政郑晓先蒋炳忠陈智勇袁锐 三、参赛方法：
1、各年级非体育教师各组一支队，综合组一支队，体育教师按年级各组一支队，共计七支队伍。
2、各组负责人：初一年级：刘学雁；初二年级：陶国治；初三年级：杨守元；综合组：李瑜；一年级体育教师：敖之华；二年级体育教师：李
岚；三年级体育教师：唐才雄。 四、竞赛方法：
采纳单循环制，共计21场竞赛。 五、竞赛规章：
1、竞赛采纳国际篮球竞赛通用规章。
2、每场竞赛时间分4节，每节10分钟包干，每节间休息2分钟。 3、竞赛时要肯定听从裁判；个人累计犯规5次必需离场，各队每节犯规累计4次以上罚球两次。
4、各组组长是场上队长，队长有权向裁判提出疑问，队员有过激行为当违反体育道德处理，取消当场竞赛资格。 六、竞赛时间：
2023年9月26日—2023年11月 七、竞赛地点： 校塑胶运动场 八、名次录用与嘉奖：
以名次按8、6、5、4、3、2、1积分，进入本期工会活动评比，综合组积分为名次得分，其余组为各年级体育教师名次分加非体育教师名次分除二。
九、经费预算：
裁判员工作每场竞赛按一个超课时计算，每场竞赛两名临场裁判，一
名记录裁判共三名裁判，全部竞赛共21场，共计63个超课时。 十、各队服装统一，并印有号码。 十一、本规程解释权归裁判组。 十二、其他未尽事宜，另行通知。 寒假社会实践活动筹划方案 篇二 指导思想
将讨论性学习与社会实践相结合，组织学生走出校园，走向社会，关注社会主义新农村建立，尝摸索究自己关怀的热点问题，丰富业余生活，积极探究全新的学习方式。 活动意义
1、转变学习方式，开拓学习资源，拓宽进展空间。 2、参加社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3、主动效劳社区，增加效劳意识，强化社会责任。 活动要求： （一）组织形式
学生一般以个人分散或3-5人组成社会实践活动小组活动，也可以青年志愿者小分队的形式组织活动。 （二)详细要求
1、就近就便，留意安全。社会实践活动原则上要就近就便，在同学家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不要开
展跨区的活动。同时取得家长的支持，确保在活动中做到安全第一。同一社区，同乡村的同一年级的同学可以组成学习小组，选出组长，并在组长的统一组织下制定规划，开展社会实践活动。
2、关注生活，激发兴趣。从社会实践活动中选择大家共同感兴趣的问题作为小组的讨论课题，关注社会，体验生活，从而进一步激发兴趣，培育特长，增长力量，提高中和素养。
3、合作探究，资源共享。一般采纳个人探究和小组合作相结合的方式开展活动，充分利用网络资源和现代通信设施搜集信息，处理信息，广泛开展活动设计，调查讨论，参观访问，试验演示，表演沟通，测量制作，社会宣传，效劳，辩论，总结，反思等学习活动。 活动主要内容： （一）社会参观活动
参观，访问，考察（遗址，科技馆，英雄榜样人物，出色人物，企业家，新农村建立，市政工程，工业园区，高新技术开发区。.。.。.）。将参观的内容用文字和图片的形式记录下来。
（二）社会调研活动（可参考如下主题，也可以自选主题） 1、绿色爱护宣传。
2、爱护母亲河，水质污染状况调查。 3、白色污染调查讨论。 4、关于生活节能状况调查讨论。
5、农村经济进展状况调查。
6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查。 7、道路状况及改良意见调查。 8、夷陵区旅游资源状况调查。 9、中学生的消费观念与行为讨论。 10、中学生上网吧问题的讨论。 11、中学生学习习惯的调查与讨论。 12、中学生零用钱数量及其用途的调查。 13、社会主义新农村建立调查和分析。 (三），社区效劳活动
结合实际状况，详细开展社区保洁活动，社区护绿活动，社区综合宣传活动，社区“陋俗”纠察活动，社区敬老爱老活动，社区帮困助残活动，社区读书辅导活动，交通效劳活动，环保志愿者活动，社区公益劳动。 参加社会实践的小组和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，礼貌待人，爱惜公私财物，为学校和个人树立良好的社会形象。 （四），社会实践活动总结和表彰
1，各位同学要仔细填写xx社会实践活动和社区效劳活动登记表，并有相关单位或个人出具证明，开学一周内上交给班主任，作为取得相关学分的依据。
2，各班收集齐本班学生的社会调查报告或讨论性学习论文，在班级
自评的根底上选出3-5篇优秀征文交年级组评比一二三等奖。年级组在开学第一周内把获奖名单和获奖征文交政教处，学校进展表彰。 3，开学后各班级或各团支部依据方案内容及个人上交的材料及在寒假活动的实际表现，进展总结评比，评比出在寒假社会实践活动中的先进个人（站本班总人数10%），名单于一周内交校团委。
4，政教处和团委将依据各班上报的社会实践登记表或照片，获奖征文等材料，评比校级社会实践活动先进集体和个人，评比结果予以表彰并计入班级考核。 篮球友情赛活动方案 篇三 一、目的
通过竞赛增加各工程组的团队意识，提高集体荣誉感，加强工程组之间的合作与沟通，增加员工体质。 二、报名要求
1、本次竞赛参赛队员报名范围：参赛队员必需为xx公司内部全部在职员工（在职员工指截止到竞赛当天还在职的员工）。
2、每队以工程组为根本单位报名，每队人数在10人。 3、如工程组人数少于30人，可与其他少于30人的工程组或部门联合组队报名。
4、每位参赛队员只可参与一支球队，若消失代表两支或以上的球队出赛，将取消全部关联球队的资格。
5、x月x日内将队长、队员名单及所属工程组及统一服装颜色上报至联系人：xxx，邮箱：xxx。
6、培训期间新人不能代表所属队伍参赛。 7、本次赛事只安排男子组赛事。 三、竞赛的安排
1、竞赛场地：广东工业大学室内篮球场 2、竞赛时间： 日期时间进度备注
xx年x月x日18：30——21：30淘汰赛详细赛程表按抽签后再编排 xx年x月x日19：00——21：00半决赛 xx年x月x日19：00——21：00总决赛
3、淘汰赛实行抽签对阵，一场定胜败，胜者晋级下一轮半决赛（如参与半决赛组别少于四队时，淘汰赛中篮球得分最高的组别将按排名顺位进入到半决赛中）。
4、半决赛同样实行抽签对阵，胜出的组别将争取第一、其次名。 5、竞赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，分别赐予奖状和奖金。 四、竞赛纪律规定
1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。
2、各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的竞赛资格，违规球队将被判开赛落后10分处理。
3、全部参赛队员应保证竞赛“友情第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱竞赛秩序，否则将取消连续观看竞赛的资格并做违纪处理并进展全场通报。
4、每场竞赛设有2名裁判、1名计时记分员。
5、场上球员必需敬重裁判的判罚，场上队员必需听从裁判判罚，否则赐予技术犯规警告，严峻者（两次）将被判罚下场。竞赛过程中如有球员有严峻犯规或危急动作则视同技术犯规。
6、场上球员不行有围攻、指责、漫骂裁判，不得有有意延误竞赛等扰乱竞赛秩序等行为，一旦发生则取消该队竞赛资格并对相关责任人做违纪处理。 五、竞赛规章
1、竞赛时间：每场竞赛采纳上下半场制，每场20分钟。加时赛为5分钟。中场休息10分钟。
2、竞赛中的犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提示裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提示裁判员。2次技 术性犯规离场，并且技术犯规算在5次一般犯规内。违体犯规直接离场。假如裁判或组织方判定犯规队员有有意损害其他队员的倾向时，取消该名队员连续参与本次竞赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。
3、上半场竞赛和加时赛应以在中圈跳球开头。下半时竞赛开球由上
半场竞赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开头。
4、竞赛暂停：每队上半时各拥有一次暂停时机，下半时各拥有两次暂停时机，暂停时间30秒。场上队员无法叫暂停，假如某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。假如竞赛消失特别状况，记录台有权通过裁判暂停竞赛。 5、裁判员宣布竞赛完毕，则竞赛结果无法更改。
6、每队上场人数为5人，每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可临时中止球赛的计时。
7、各球员以及观众，都必需肯定听从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场竞赛资格。
8、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。 9、其它参考正式竞赛规章。 六、竞赛用品及预算 类别单价数量合计备注
奖金：冠军：xx，亚军：xx，季军：xx 奖状：冠亚季各一个（奖状+相框） 哨子
篮球（竞赛后可作为参加奖）
场租：xx/时 饮用水： 合计xx元。 篮球友情赛活动方案 篇四
一、竞赛目的：为丰富学生校园生活，提高学生身体素养，为学生们打造一个相互沟通、相互学习的平台，增加学生的荣誉感和分散力。 二、相互竞赛时间：下午第八节课 三、竞赛地点：学校篮球场 四、竞赛规章：
1、每场竞赛分上下半场，各15分钟，其中半场之间休息5分钟，凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。 2、竞赛采纳同年级之间淘汰制。
3、竞赛中如消失打架、污辱对方球员和不听从裁判等不文明状况的，取消该班的竞赛资格和竞赛成绩。
五、参赛班级：七年级、八年级、九年级 六、竞赛奖项：
1、各班由宣传委员和体育委员书写各班的参赛队员的具体状况及特点，为本班宣传造势。做得好的班级可获得“最正确宣传创意奖”。 2、各班可组织拉拉队为本班呐喊助威，但必需有组织地进展，讲文明，懂礼貌，不喝倒采，最终依据状况评比“最正确拉拉队奖”。
3、集体活动需各班全力支持，仔细组织。凡细心组织的班级，颁发“最正确组织奖”；凡组织不力者，影响班级考核。
