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吉林省实验中学2014届高三年级第一次模拟_2

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吉林省实验中学2014届高三年级第一次模拟

文科综合能力试题

第Ⅰ卷

一、选择题(每小题有且仅有一个正确选项,每小题4分,共35小题,共140分。) 图1为我国某地形区。据此完成1~2题。

图1

1.该地区的主要地貌类型是

A.高原、山地 B.低山、丘陵 C.喀斯特地貌 D.流水堆积地貌 2.该地形区制约种植业发展的因素为

A.地形 B.土壤 C.科技 D.水源 图2为“某国家工业区发展变化图”,完成3~4题。

图3

3.甲工业区的特点是

A.大中型企业为主 B.环境污染较小 C.科技力量雄厚 D.生产过程分散 4.影响C阶段人口迁移的主要因素是

A.经济发展 B.环境质量 C.自然环境 D.国家 图4为某地区等高线地形图。读图回答5~6题。

图4

5.图4中等高线a和等高线内b的数值可能分别是

A、200米,350米 B.400米,350米 C、200米,450米 D.400米,450米 6.根据图4中信息可以确定的是

A、b处适合作滞洪区 B、以亚热带草原植被为主 C、河流有凌汛现象 D、河漫滩多发育在河流西岸

图5为云南路南石林不同植被下土壤中二氧化碳浓度示意图(二氧化碳浓度越高,溶蚀越显著),据此完成7~9题。

图5

7.如果水分条件相同,图中哪种植被下的土壤、岩石最易被溶蚀

A.无植被耕地 B.人工草地 C.柏树林 D.天然草坡 8.如果当地植被破坏严重,最终产生的环境问题是

A.沙化 B.泥石流 C.石漠化 D.滑坡 9.为解决上述环境问题,应采取的最有效措施是

A.退耕还林 B.退耕还草 C.平整土地 D.推广太阳灶

图5中曲线为某区域等年降水量线(阴影部分为海洋),据此完成10~11题。

图5

10.甲附近沿海地区气候主要成因可能是 A.受暖流、东南信风控制 B.受寒流、离岸风控制 C.常年受赤道低气压带控制 D.常年受信风带控制

11.乙地附近沿海地区自然植被类型可能是 A.热带疏林草原 B.亚热带常绿阔叶林 C.亚热带草原 D.温带落叶林

第Ⅱ卷(非选择题)

36.(16分)阅读图文资料,回答下列问题。

材料一 意大利多山地,北部有阿尔卑斯山脉,中部有亚平宁山脉,有著名的维苏威火山和欧洲最大的活火山——埃特纳火山。该国大理石资源丰富、世界闻名。

材料二 意大利区域图(图9)和波河流域图(图10)

图9 图10

(1)根据材料说出图10地区的内力作用表现形式及其判断理由。 (8分)

(2)波河丰水期持续时间较长,枯水期仅出现在夏末秋初。试从河流水系和补给角度分析原因。(8分) 37、(20分)阅读图文资料,回答下列问题。

材料一 它是可能蒸发量与降水量的比值,反映了某地、某时段水分的收入和支出状况。显然,它比仅仅使用降水量或蒸发量反映一地水分的干湿状况更加确切。 材料二 我国西北部分地区干湿状况图(图11)

图11 (1)描述甘肃省中部原因。(10分)

(2)河西走廊的西瓜以质量优而闻名。简述当地西瓜生产的有利气候条件。农民一般常在西瓜田里铺上一些碎石块,请你分析其原因。(6分)

38. (20分)阅读图文资料,回答下列问题。

材料一 河流是人类最重要的生存空间之一,对人类的生产、生活产生巨大的影响。 材料二 图12为中亚某河流流域图,图13为西伯利亚某河流流域图

地区(图中方框内区域)干燥度的分布规律,并简要分析其

图12

图13

(1)请比较图中两条河流汛期出现的异同?并简述其形成原因是什么?(10分)

(2)请比较图中两个区域农业的空间分布特点及形成原因?(10分)

地理答案

1~11CAABD DBCAAB 36、

37.(1)空间差异大(空间分布极不均匀),由西南向东北渐增。(4分)

祁连山易形成地形雨,祁连山地势高,气温低,蒸发量小导致干燥度较低;河西走廊地势较低,降水较少,气温较高,蒸发量大导致干燥度高。(6分)

(2)条件:光照强,气温日较差大。原因:减少土壤水分蒸发和土壤侵蚀,增大气温日较差,从而提高西瓜产量和质量。(10) 38.(1)甲河流:水量较小;冬季河流断流,冰雪融水量多,属季节性河流,且有显著日变化;有汛期,主要是夏汛;出现在7-9月份。

乙河流:有两次汛期:春汛和夏汛;春汛来自于季节性积雪融水补给,为主要汛期;夏汛来自于雨水补给。(10分) (2)甲图农业区的分布:在山麓平原和盆地边缘(或沿河分布)的绿洲上;以绿洲农业(灌溉农业)为特色;在山麓平原和盆地的边缘有绿洲分布,土壤肥沃;水源充足;

乙图农业区的分布:主要集中在河流的中上游地区:一方面由于纬度相对较低,热量相对较多,生长期较长,农作物可以正常生长,另一方面这一区域无沼泽分布,可以进行耕作。(10分)

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