阅读“植物文”《我喜爱仙人掌》完成素养测试题(后附答案)

我喜爱仙人掌

小时候，姥姥送给我一盆仙人掌，这是从姥姥家的仙人掌上割下来的一个小衩。我仔细看着这个“小衩”，只有小巴掌大小，黄绿色，就像的样子，甚至连根都没有，怪可怜的。我对它可不抱任何希望，只是随便地把它插进盆子里，然后浇些水，放在阳台上的一个角落里。

一个星期过去了，妈妈又让我给小仙人掌浇水，我不情愿地走了过去。一看，我不禁吃了一惊，啊！仙人掌在那个角落里居然活了！黄绿的“小手掌”长出新芽，还鼓出许多小芽苞。仙人掌的生命可真强！我赶紧把它从那个角落里搬出来，放在一个能让它尽情沐浴阳光的地方。我的举动被爸爸、妈妈看见了，他们便把养仙人掌的任务交给了我。从此，我便成了仙人掌的小主人。每天早上，我起床的第一件事，就是去看仙人掌，盼它快快成长。晚上回到家中，写完作业，马上就跑去给仙人掌松土、施肥、适当浇水。就这样，仙人掌在我的照料下，由原来的“丑小鸭”变成了“白天鹅”，巴掌大小的仙人掌又长出许多“小的”，也长了许多小刺儿。那翠绿发亮的颜色，呈现出旺盛的生命力。

一次，我们一家人去南方旅游，忘了告诉姥姥常来给花浇水。等我们回到家时，阳台上的花都枯萎了。面对着旱死的花草，我非常难过。猛然间，我发现仙人掌还幸存，你瞧，在花土干裂的盆子里，仙人掌那落了厚厚一层灰的“小手掌”上，竟然开出了一朵淡黄色的小喇叭花，有六个雄蕊，一个雌蕊。仙人掌居然能在这种干旱的情况下开花，简直是个奇迹！

爸爸见我诧异的样子，便向我介绍：仙人掌原来生长在沙漠中，是一种耐旱的植物，为了减少水分的蒸发，其叶子兑变成了刺。它的用途很多，不仅可以作为蔬菜食用，还可以制成药物治疗疾病。听了爸爸的介绍，我更加喜欢仙人掌了。

仙人掌虽然没有牡丹那样雍容华贵，也不及玫瑰的绚丽多姿，更不像茉莉十里飘香。可它索取很少，贡献却很多。它不怕炎热，不怕干旱，它在恶劣的环境中顽强地生活。我喜爱仙人掌。（作者：陆卓希。摘自《小学生作文向导》）

1我对这盆仙人掌“不抱任何希望”的理由，下面哪个描述不正确？（ ） A一个小杈只巴掌大小 B没有吸收养料的根 C从颜色上看不出活力 D呆在角落的花盆里 2第二段写了哪两个方面的内容？（ ） A我对仙人掌的态度和仙人掌成活了 B仙人掌活了和我对它的精心照料 C我成了仙人掌的主人和照料仙人掌 D我对仙人掌的观察和有所发现

3由原来的“丑小鸭”变成了“白天鹅”。这里的引号表示什么？（ ） A直接引用的话 B需要强调的对象 C特殊含义的词语 D起着否定作用

4第三段写我去南方旅游，忘记给仙人掌浇水，用意是什么？（ ） A说明我们都很爱旅游 B说明我们的记忆差 C说明仙人掌不怕干旱 D说明我要创造奇迹

5“等我们回到家时，阳台上的花都枯萎了”这样写的好处是什么？（ ） A点出阳台上的花很多 B突出仙人掌生命的顽强 C说明养花需要很耐心 D说明我们旅游的时间长

6文章中“不抱希望→盼它成长→简直奇迹→喜爱仙人掌”表达我哪个方面的变化？（ ）

A思想感情 B动作行为 C心理特点 D态度转变 7文章用哪两个例子来说明仙人掌的生命力顽强？

8文章最后一段采用什么方法来表现仙人掌什么品质？

1D 2B 3D 4C 5B 6A 7示例：①随便插在花盆里，没有阳光，没有理睬，居然能成活；②去南方旅游，好长时间都没给它浇水，却奇迹般开花了。8运用和牡丹、玫瑰、茉莉等作对比的方法来表现仙人掌索取少贡献大、不怕炎热、不怕干旱，顽强生存的品质。