小班幼儿“有意注意”开始萌芽，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情境中。糖果是幼儿生活中最感兴趣的事物，如：在日常生活中，为了帮助小班幼儿学习和养成较好的生活、学习习惯，我经常为幼儿提供一些小的奖品：各类糖果。在这简单的奖与被奖的过程中，幼儿被这各种各样的糖果吸引了，捕获到这一信息，“丰富多彩的糖果”主题便在我班中应允而生。糖果在孩子们的眼中不再是好吃的食品，而是一种有待探索的玩具，能带给孩子探索的兴趣，充分体验到发现的愉快体验，这对于小班幼儿来说是极其有意义的。它的目标价值在于：
1、通过动手操作、观察等一系列的探索活动，了解糖果的形状、味道等特点，体验探索、发现和解决问题的乐趣。
2、在活动中，培养幼儿观察、表达、分享的意识和能力；培养幼儿对周围现象关注的兴趣和意识。
