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读书分享会活动方案

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读书分享会活动方案

【篇一】读书分享会活动方案

为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书 氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打 造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校 园”。特制定教师读书活动方案。

一、活动目的

为使教师更新教育观念,提高理论素养和教育能力,养 成每日读书的好习惯,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和 谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读, 来填充比天空更广阔的心灵。同时,为建设书香校园,推动 学习型学校的形成作岀贡献。

1、 在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论 知识,

改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读 书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教 学行为,促进教师专业发展。

2、 在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教 师养

成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科 研能力。

3、 在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进 取、

努力学习的氛围,积极建构学习型组织。使教师朝着“有 哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”, 实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,提高教师综 合素质。

4、通过活动,构建有特色的书香校园文化,形成校园 文化

特色。

二、 活动主题

读书,为精神打底,为人生奠基。 三、 活动口号

与知识为友,与书本为友。 四、 参加人员 全校所有在职教师。 五、 读书内容

读书是教师提高自身素质的重要途径之一,教师读书不 仅要专,更要博。建议教师阅读以下五类书刊:

1、 名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习 生活

可以提供有益的借鉴。

2、 教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论 的针

对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对教师具 体工作有多方面的启发知指导作用。

3、 专业书。任何一门学科都是不断向前发展的,作为 这一

学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专 业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

4、 现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活,读 这些

书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增 强自己教学工作的针对性。

5、 学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关 键,

教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高 自身学习质量和教学效果是很重要的。

六、 活动措施

1、 制定读书计划目标书:每个教师结合个人实际,每 学期

制定岀读书成长规划和读书目标。

2、 学校为全体教师配备一本读书笔记本。

3、 开展“四个一”的读书学习活动,即每位教师订阅 一份

教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月 写一篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注,写好读书 笔记。学校每期对教师读书情况进行调研、考评和总结。期 末进行优秀读书笔记评选活动,评选岀优秀作品进行奖励并 编入校刊《教海拾贝》。

4、 学校把每年的3月和10月设立为“读书节”,每学 年组

织一次读书报告会或读书沙龙,校领导定期为教师做读 书辅导讲座。

5、 认真及时收集整理读书活动中的各种资料,做好档 案管

理工作,及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。

6、 认真做好书籍管理和借阅工作。

七、 保障措施

1、 组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正 副主

任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小 组。由教科室具体负责读书活动的实施,以教研组为载体进 行校本研修读书活动。从上至下层层管理,责任到位,分工 合作。

2、 管理制度保障。建立相应的活动细则,使教师读书 活

动的实施和管理走向规范化。

3、 评价机制保障。建立教师读书活动档案管理,将教 师读

书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩,表彰奖励先 进,对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫 勉谈话等手段进行鞭策。

4、 资金保障。加大资金投入,加强图书室建设,保障 校本

研修读书活动正常进行。【篇二】读书分享会活动方案

一、 活动目的:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生 的知识面,通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每 一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍, 博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真 知,树立理想!

二、 活动目标:

1、 通过活动,在班内形成热爱读书的良好风气。 2、 通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、 通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实 践能

力的提高

三、 活动地点:四(3)班教室 四、 活动方式:小组推选班内交流 五、 活动过程:

1、背诵读书名人名言2条

发奋识遍天下字,立志读尽人间书一一苏轼 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书一一李苦禅 2、 教师发言

3、 小组内交流读书心得,每组评选一名同学参加全班 交流

评选。

4、 评选获胜者,授予“小百科全书”称号。 5、 拍照留念。 6、 教师总结。 7、 齐诵读书名言:

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

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