钢笔书法兴趣小组活动记录
第 二 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 钢笔书法及其基础知识 一、检查课前准备情况。 二、教师宣布教学内容、教学计划 三、教师宣布纪律及要求 四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴 活动内容 五、教师示范讲解姿势和执笔 学生练习，教师巡回指导 六、教师介绍基本的笔画和结构 七、教师总结，布置作业 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 三 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—横的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 四 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—竖的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 五 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—撇的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 六 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—捺的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 七周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—点的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 八 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—提的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 十 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—勾的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 十一 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—折的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 十二 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—弯勾的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 十三 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—三点水的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 十四 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—反文、折文的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 十五 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—走之的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
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第 十六 周 星期三
参加学生 全班学生 辅导教师 许士煜 活动目的 笔画书写—反犬旁的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 本节课学生能够专心听讲，认真活动总结 练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果
