苏教小语四下练习与测试答案 1、走,我们去植树 基础练习
一、沟渠栽树版图乖巧 欢声笑语
二、轻快美丽金色参天
青翠绿色温暖清新三、一座绿色工厂快乐的音符 清新的空气健康幸福 绿色的希望参天的大树 乖乖低头翩翩起舞 发展练习
一、1.表明他们种树的决心和愉悦 的心情。
2.春来了,春天降临在森林的 每个角落!草地上,新的草芽, 钻出了泥土,抖了抖泥土,挺 了挺身子。蚂蚁也已经开始“翻 草越芽”,寻找食物。小河面上 的冰已经化了,小鱼儿又重新 浮出水面,水中又出现了青蛙 的身影。水中渐渐热闹起来了。 大树下,开出了几朵不知名的 花儿。树枝头,几只鸟儿你叫 一声我唱一句,真有点组合的 意思。空中,一只只鸟儿飞来 飞去地追赶、游戏…… 二、例: 树木名称:梧桐树
外形特征:花有淡淡芳香,叶 子扇形,果实成熟时。 作用:木材适合制造乐器,树 皮可用于造纸和绳索,种子可 以食用或榨油
其他:由于其树干光滑,叶大 优美,是一种著名的观赏树种。 2、第一朵杏花 基础练习
一、估计掌握精确皱纹 推断大概仰望广泛 曾经
二、黄了燕子绿了小草
三、1.“,?”。“,。”,,,“?” 2.一丝不苟,常年精确观察 3.小男孩不明白竺爷爷为什 么要问第一朵杏花是哪天开 的。我明白竺爷爷为了掌握气 候变化规律,必须精确观察。发展练习 一、竺爷爷俯下身子,奇怪地问 小孩仰起头,高兴地说竺爷 爷摸摸孩子的头,激动地问 小孩歪着头,自豪地说竺爷 爷眯着眼睛,半信半疑地问 小孩拍拍胸脯,肯定地说 二、因为牛顿非常注意观察自然现 象,非常勤奋,从来没有骄傲 自满过。细心观察、专心钻研、 勤奋工作、谦虚谨慎是成功者 所必需的。
3、燕子 基础练习
一、翼尖微风稻田音符 轻快痕迹掠过烂漫 圆晕 二、对首痕片
三、1.一身乌黑光亮一对俊俏 轻快剪刀活泼机灵 例:我喜欢蝌蚪。它长得黑 油油的,椭圆形的身子,拖着 长而扁的尾巴,在水里游泳 时,尾巴左右摆动,敏捷灵活, 潇潇洒洒,要抓住它可不容易 呢。你没注意吗?它还有一双 微微突起的眼睛,一张小小的 嘴,它能在水中寻找需要的食 物吃下去。长到一定的时候, 它就会变成一只可爱的小青 蛙了。
2.(1)落在几痕五线谱 音符
(2)电线五线谱燕子 音符
(3)我仿佛听到了燕子的叫
声,看到了春天美妙的景象。发展练习 例:春天是一位伟大的画 家,她在空白的大地上,画上 了青青的山,绿绿的水,还有 露着笑脸的太阳及棉絮般的 白云,更有那可爱的花朵,活
泼的蜜蜂,蝴蝶,顽皮的小鸟,
使得大地看起来更生动了。4.古诗两首 基础练习
一、烟雨楼台酒旗偷闲 云淡风轻
二、yīng yìng cháo lè
三、1.鸟叫声。靠山的城墙, 这里指外城。千里江南,到 处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派 春意盎然的景象。在临水的村 庄,依山的城郭,到处都有迎 风招展的酒旗。 2.我。说。恐怕当时 的人不知我心里多么快乐,会 说我偷闲学那些到处游荡的 年轻人。 四、例:
春光明媚,微风徐徐,两三个伙伴一起相约踏春。一路 上但见嫩芽初露,花苞含羞, 鸟儿欢唱,蜂蝶飞舞,一片勃 勃生机掩映在蓝天白云下,不 由赞叹造物的美妙!再往前 走,忽闻水声潺潺,近前看时 是一条弯弯的小河绵绵流淌, 河边垂柳依依,一片整齐的油 菜花就在眼前,好一片秀丽的 景色。一路走来,总是见到当 地人来来往往或者干活,或者 走路,他们也许并未感觉到我
们心中的快乐,只是以为我们 在学小孩子嬉戏吧! 发展练习 一、早春 韩愈
天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都
二、1.春天天气晴朗的日子泗 水河边 单元练习
一、栽树痕迹版图估计 沟渠泛起春深似海 圆晕古木参天诗情画意 二、1.① 2.③ 3.②
三、1.春暖花开、春色满园、鸟语 花香、春意盎然
2.山清水秀、山光水色、乐山 爱水、青山绿水
3.春暖花开:春暖花开的时节, 喜鹊在枝头喳喳叫,人们在田
间劳作,一派春天的景象。四、1.虽然但是 2.因为所以 3.如果就 4.不仅而且
五、1.睡觉散步奔跑跳 跃
2.春风轻轻抚过碧绿的山沟, 迎春花像一位羞涩的姑娘缓
缓地开了,有的迎风招展,有 的微侧脸庞。
3.小溪里的水欢快地向前奔涌 而去,把他们的笑声留给两岸 的花草树木。
4.秋天到了,高粱涨红了脸, 稻子笑弯了腰,农民伯伯们挥 舞着镰刀开辟了一条丰收之 路。
六、1.鹅黄色青绿鲜艳 赶集烂漫无比赶来 生趣
2.迈开轻快积极参加植树 活动的愉悦 七、1.例:
你看,小草一个个穿好了绿色的小围裙手拉手, 从冻硬的土地里走了出来。 你看,天空已经穿上了新衣裳, 燕子已经排好了对,往我们飞呢! 2.春天到了,天气暖和了,小 河里的冰都化了人(小孩 子)
5、苹果里的五角星 基础练习
一、生疏秘密感触拦腰 通常创造图案循规 蹈矩
二、行动保守迷人散发 骇人播放 三、1.xiǎn wéi
2.苹果拦腰切下去,切出来的苹果核像个五角星 3.“魅力”来源于创造力,也 就是不循规蹈矩。 发展练习
一、1.卖水的淘金者 2.(1)千载难逢(2)突 发奇想
3.不去找金矿,而是去卖水 6、最佳路径 基础练习
一、思绪绵延宽窄催促 拐弯漫山遍野微不足道 二、攻延躁优
三、1.过路的人只要在路旁的箱子 里投5个法郎就可以摘走一篮 葡萄
2.按照人们在草地上踩出来 的小道,来铺设人行道
四、提示:自选角度,突出“给人 自由,任其选择”的启示。 发展练习
1.(1)一筹莫展(2)别出 心裁(3)家喻户晓(4) 意味深长
2.当你孤独的灵魂流浪到穷 途末路时,也不要灰心,不要 失望,只要有创造,命运总会 改变。7、人类的老师 基础练习 二、1.像向
2.象相
三、蜻蜓鲸鸡蛋袋鼠 贝壳
四、1.虽然但
2.它的外形是一种极为理想的 “流线体”,而“流线体”放在 水中受到的阻力是最小的。 3.例:人类从苍蝇得到启示发 明照相机。 发展练习
提示:借助网络、图书来查找 资料,要先弄清原理,再写下 来。 单元练习
一、催促机翼海滨生疏 绵延均匀循规蹈矩 漫山遍野无所不晓轻而
易举寻根问底机毁人亡三、1.(1)启示(2)启事 2.(1)发现(2)发明
四、,,,,:“,。”“。”。“,,。”。 五、换一种切苹果的方法世界建 筑大师给人自由,任其选择 撒下种子,提前开放世界最佳 设计自然界的生物鸟
类飞机贝壳坦克六、1.(1)什么也不怕,形容非常 勇敢。(2)虽然失败了, 但一点儿也不失望,又继续努 力,形容有信心有勇气。 2.知难而退适可而止 知难而进
3.第一个人害怕困难,第二个人不能坚持,第三个人不怕困 难,勇往直前。 8、三顾茅庐 基础练习
一、晌午恭敬讨论三顾茅 庐茅塞顿开秀丽宜人 群雄纷争 二、欲宜伏顾雄顿
三、1.一条等待时机腾飞的卧龙。 2.拨开云雾见到了青天。 3.鱼儿得到水一样啊! 发展练习
二、1.严格地约束自己。主动 承担出错的责任,并作自我批 评。顾不得睡觉,忘记了吃 饭。形容专心努力。值得歌 颂赞美,使人感动流泪。形容 事迹感人。
2.(1)生前对自己的财产、收入进行申报,财务很少;(2) 病危时,遗嘱要求丧葬力求简 朴。 9、祁黄羊
基础练习一、慎荐危悼召悼 避霸
二、jí zhào xiè
三、杀父仇人自己的儿子公
心国家利益唯才是举高风亮节、德高望重 发展练习 一、1.管鲍之交
2.能了解人,宽宏大量,知人善任。后来,大家在称赞朋 友之间有很好的友谊时,就
会说他们是“管鲍之交”。 10、公仪休拒收礼物 基础练习
一、违犯法纪腥味拒绝 鲁国宰相盛情难免务必 二、1.烦 2.xīng ǒu tù 3.nài 三、1.时间 2.武术 3.时间 4.本领
四、操做(事)足满足悟了 解,明白奈何怎么办 发展练习
1.文学历史学史记
2.洁身自好,不愿收受别人的 礼物 单元练习
一、接替秀丽宜人推荐茅 塞顿开辞职心满意足 回味恭恭敬敬
二、纷多绵延连续不断奈
何怎么办悟了解,明白三、1.如果我犯了法,成了罪人, 就吃不上鱼了。
2.我们昨天晚上在艺术中心观
看了一场精彩的文艺演出。四、神机妙算草船借箭三顾茅 庐求贤若渴知人善任大
公无私以身作则公正廉洁五、提示:想想生活中发生在身边 的事,在别人受挫时、生病时
你是怎么做的,认真思考,再 写出连贯的一段话。
六、(一)1.拨开云雾吃饭睡 觉高兴
2.提示:言之有理即可。 3.写出了刘备与诸葛亮的亲 密友情,反映了刘备对诸葛亮 的敬重与赏识。 (二)1.信守承诺 2.不可能得到的事物。脸 上没有害怕的表情。万分危 急的时候。
3.国王听说了这件事,被达 蒙的勇敢和皮斯阿司的诚信 感动了,于是免去了皮斯阿司 的死罪。11、永远的白衣战士 基础练习
一、病症一向永恒心甘情 愿身先士真情无悔 声色厉
二、疲劳打斗关怀安慰 爽快熟练
三、3.护士长叶欣临危不惧,身先 士卒,舍己为人的崇高精神值 得我们学习。 发展练习
一、舍己为人临危不惧日夜操 劳无怨无悔
二、1.对待这类病人,……她深情 地说:“病人得了传染病已经很
不幸了,……更要给他们爱的 力量。”
2.叶欣拥有对病人无私的爱心和对工作高度的责任感,正因 如此,她才会身先士卒、无私 奉献。
3.2003 广州非典型肺 炎
12.、“番茄太阳” 基础练习
一、艰难盲童蔬菜天使 清脆番茄捐献亲戚 忙碌
三、1.明明心中的太阳。 2.明明的笑脸。
3.明明美好的心灵/明明的爱 心。 发展练习
1.让后人能够吃到她种的椰枣 一袋钱一位朋友的谢意 2.一个道理:只要有人能够收 获自己的劳动成果,辛苦劳动 就是值得的
3.冬天麦盖三层被,来年枕 着馒头睡。只要功夫深,铁 杵磨成针。 13、第一次包母亲 基础练习
一、脖子摔倒瘦小责怪
轮流翻山越岭突发奇想二、愧疚相关似海如山 深情厚谊、寸草春晖、呕心沥
血、无微不至
三、慈母手中线游子身上衣 临行密密缝意恐迟迟归 谁言寸草心报得三春晖 谁说做儿子的这颗小草一样 柔弱的爱心,能报答得了母亲 如春天阳光般的慈爱呢?
四、1.我左手托住母亲的脖子,右 手拖住她的腿弯,使劲一抱, 没想到母亲轻轻的,我用力过 猛,差点仰面摔倒。我坐在 床沿上,把母亲抱在怀里,就 像小时候母亲无数次抱我那 样。
2.母亲总是手拉着我,背上 背着妹妹,肩上再挑100多斤 重的担子翻山越岭。 发展练习
谁言寸草心,报得三春晖。 昔孟母,择邻处。 14、我不是最弱小的 基础练习
一、nèn pāng xiān chuí
二、1.朵朵匹匹棵棵座 座张张
2.血流如注如花似玉 如狼似虎往事如烟
三、要是你谁也保护不了,那你就 是最弱小的了。
四、1.一朵花刚刚开放,粉红粉红 的,芳香扑鼻。
2.低垂着头,因为它娇嫩纤弱, 毫无抵抗能力。 3.爸爸妈妈萨沙萨 沙蔷薇花保护比自己更 弱小的 单元练习
一、监测给予捐献忙碌 娇嫩劳累纤弱闷热 永恒蔬菜责怪瘦小 雷声大作突发奇想 二、人 H ①氵Z ②十 Z ① 土 C ②
三、和风柳绿晚霞矮小 失败发芽铺路
四、身先士卒声色俱厉翻山 越岭突发奇想雷声大作 大雨如注救死扶伤含辛 茹苦
五、1.工作的艰巨和富有成效 2.笑声银铃声笑对生 活、坚强乐观的性格 3.我想要感恩母亲对我的付出 七、1.意思难懂的。非常急切, 不能再等。
3.(1)C (2)B (3)A 15、鸟语 基础练习
一、通晓安慰美丽健疏
忽怠慢呢软语勤劳刻 苦无拘无束 二、1.健建建键键 健
2.向象相向相 象
三、1.各种鸟的叫声通晓鸟语的人 2.猜测推测 发展练习
二、1.世界上的生物,没有比鸟更 俊俏的。姿态
2.对鸟儿优美姿态的喜爱 3.在梳理它们的羽毛振振 翅欲飞跟它们的好朋友聊 得欢快16、天鹅的故事 基础练习
一、杰出继续扩大寒潮
呼唤腾空而起昂首挺胸二、hào xiàn shù yu án
三、1.老天鹅下落的冲力很大 砸开冰面来捕食鱼虾,也是为 了给其他天鹅做个样子 2.老天鹅它一次又一次 地、不停地扑打着冰面 3.喜爱和敬佩天鹅:它们为了 生存,团结一致,用身体破冰 冰。鸟儿这么可爱,这么有灵
性,“我”不忍心开打他们。发展练习 1.千言万语千秋万代 千变万化惊天动地开天
辟地顶天立地
2.捞不可能得到的东西它 们能够合力同心做一件事 3.齐心协力,不让一个弱小者 或受困者掉队
4.怀着爱心,付出力量,在互 助互爱的旗帜下寻找同行者, 胜利属于懂得团结智慧的人 5.人心齐,泰山移。团结 就是力量。 17、生命的壮歌 基础练习 一、毙缭腾由瞪料 临惧葬秩序肝裂 三、1.② 2.① 3.②
四、1.笨重弯曲
3.因为羚羊团结合作,老羚羊 勇于献身的逃生方法超出了人 们的想象。 发展练习
1.性格刚强不屈,坚持自己的 想法和做法,不轻易改变。 2.对抗斗争。
2.(1)老牛以死抗争拦路索 水,场面凄惨悲壮(2)老 牛冒着的危险终于为 小牛要来解渴的水(3) 老牛忍渴挨打为小牛,伟大的
母爱感动了小牛 单元练习
一、怠慢安慰边缘塌陷 丘陵怜惜陶冶昂首 挺胸悬崖项链呼朋 引类成群结队
三、1.笨鸟先飞鸟语花香惊 弓之鸟小鸟依人一石二 鸟 2.泰山移 3.三个臭皮匠 4.百花齐放春满园
5.一个好汉三个帮五、1.(1)像是在讨论怎么去 找吃的啼叫声。(2) 像是在互相鼓劲加油的号 子声。(3)像是庆贺 胜利的欢呼声。 2.它总是给人们预报喜讯 3.老羚羊用自己的血肉之 躯作桥墩,为年轻羚 羊提供了生命的支点。 老羚羊用自己的死亡换取 小羚羊的生命,这种不怕 牺牲,顽强勇敢的精神令 人类佩服万分。
六、1.(1)没有办法。(2) 伸开,张开。
2.突然,一只老麻雀从一 棵树上飞下来,……它扎 煞起全身的羽毛,绝望地
尖叫着。老麻雀用自己的 身躯掩护着小麻雀,…… 它呆立着不动,准备着一 场搏斗。
3.(1)一块石头老麻 雀老麻雀保护小麻雀 的急切和勇敢(2)老 麻雀对小麻雀的爱 4.母亲愿意牺牲自己来保 全孩子的生命,让我们感 受到了伟大的母爱和不怕 牺牲、勇敢坚强的精神。 18、沙漠中的绿洲 基础练习
一、绿油油亮晶晶白花 花津津有味默默无 闻井井有条明明白 白高高兴兴认认真 真
二、广袤五彩美丽青 翠温柔轻轻 三、1.不毛之地 2.星罗棋布 3.纵横交错 发展练习 1.改善奇特抗旱 2.容易流动顽强 3.千岁兰沙漠夹竹桃 火火巴耐旱,能在不毛 之地的沙漠地带生
长
4.千岁兰的叶片 能在夜里固定二 氧化碳,在白天 关闭气孔,大大 减少水分的消 耗。
19、云雀的心愿 基础练习 一、讨厌擦汗 冲刷土壤 邀请枯枝败
叶乱砍滥伐二、dīguān gàn huo 三、1.心疼 2.埋怨 3.叹了一口气 四、1.那是因为森林 也是一个巨大 的空调器。 2.夏天树木挡住 了阳光,所以凉 快些;冬天树木 锁住了热量,所 以暖和些。 20、古诗两首 基础练习 一、小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开
jiě知道, 懂得浮萍被 小船分开后一 时难以合拢而 留下的长条形的痕迹 蓬头稚子学垂纶侧坐莓 苔草映身路人借问遥招 手怕得鱼惊不应人 远远地 yìnɡ应答 三、1.唐白居易 2.唐胡令能一个乡村儿 童在河边学钓鱼路人借问遥 招手,怕得鱼惊不应人 发展练习
二、提示:要以理解诗意、进入诗 境为基础,展开合理想象,再组 织好语言写下来。 单元练习
一、p sh l zh sh r 二、流连罗棋边际连绵 枯败乱滥妙语口若 眉色风生
三、1.端详凝视注视俯视 瞻仰观察眺望 2.思索思考考虑 3.议论谈论哀求描 述询问提醒
四、1.茂密乱砍滥伐越来越 少保护沙漠乱砍滥
伐的严重后果之一是土地荒漠
化
2.绿树成阴鲜花遍地一 片落叶更不见树枝 鲜花草地上美丽如画的 景象对花草树木的珍爱 3.撑偷采不解一道 开蓬头稚子侧坐遥 招手不应人这两首诗都 生动地描绘了乡村儿童天真纯 朴的形象,表现了童心的可爱, 乡村生活的情趣。同时,诗句 的语言都比较通俗易懂。 五、提示:回顾课文,进行概括, 如,树木可以蓄水保土、抵挡 风沙、净化空气、美化环境等。 六、1.不要灰心,失败是成功之母。 2.不要担心,重在参与。友谊 第一,比赛第二。 七、1.A
2.只见洁白的米团里仿佛嵌着 几颗深红油亮的玛瑙。鲜红 的枣子深红油亮的玛瑙 3.既又不仅而且
4.是的,每逢端午节,人们总 是不会忘记伟大的诗人屈原。 5.第四自然段承上启下 6.人民怀念他,崇敬他,把粽 子投入江中,作为敬献给诗人 的祭品——这就是端午节吃粽 子的由来。
7.有崇高的品质和爱国的精神 21、爱因斯坦和小女孩 基础练习
一、简直蓬乱纳闷鬼脸 温柔穿戴一塌糊涂 衣衫不整
二、tā xīnɡ duó shù zuǒ
三、谦虚诚恳不耻下问童心 未泯
四、1.“,!”,“……”“,,,。” 2.例:妹妹喜欢一面吃东西一 面听音乐。
3.我说也是嘛,瞧你,穿衣服 还不会呢,当然谈不上伟大了。 4.作为一位名人,一个成年 人,能够谦虚友爱,平等地对 待一个小孩子,爱因斯坦无疑 是伟大的。 发展练习
二、1.①爱因斯坦热爱音乐,6岁 开始学习拉小提琴。②他小 时候对罗盘很着迷。③爱因 斯坦曾经一口气学完几何学课 本。④爱因斯坦在中学和大 学自学了基础数学和理论物 理。
2.成功需要付出努力,还要有 正确的方法和谦虚谨慎的态 度。
22、宋庆龄故居的樟树 基础练习
一、稠密年龄崇敬瞻仰 搬家品质纪念枝繁 叶茂
二、枝繁叶茂郁郁苍苍绿树 成阴苍翠欲滴
三、樟树不高,但它的枝干粗壮, 而且伸向四面八方,伸得远远 的。稠密的树叶绿得发亮。樟 树四季常青,无论是夏天还是 冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。 四、1.保持永久枝枯叶落 2.即使仍然
3.樟树本身有一种拒虫的香 气,而且这种香气能够永久保 持
4.能够永久保持拒虫的香气 宋庆龄的高贵品质
5.提示:回忆课文中樟树的描
写,结合自己的想象写一段话。发展练习 二、例:宋庆龄奶奶,感谢您对我 们少年儿童的关爱和期望,我 们一定会谨记您的教诲,好好 学习,将来做祖国的栋梁之才。 23、黄河的主人 基础练习
一、吞没磁力竹篙体积 浊浪排空 二、1.惊涛骇浪
2.提心吊胆 3.专心致志 4.谈笑风生 5.如履平地
三、,,,《》,《》! 四、撑羊皮筏子的艄公他凭着勇 敢和智慧,镇静和机敏,战胜 了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上 如履平地 发展练习
1.qǐnɡánɡ chōnɡ jìnɡ bó jí 2.排推开靡倒下钧
古代重量单位,三十斤为一钧 挡抵挡
4.前赴后继,英勇献身的精 神;撼天动地,所向无敌的气 概。 单元练习
一、稠密粗壮凭借纳闷
穿戴蓬蓬勃勃枝枯叶落浊浪排空谈笑风生衣衫不整 二、1.piào piāo 2.xì xì xì jì 3.zhuó zháo zhe
三、惊涛骇浪浊浪排空枝繁叶
茂蓬蓬勃勃提心吊胆心惊胆战齐心协力万众一心四、不及时的举动。彼此本领差
不多。做事犹豫不决。只能前进不能后退,或一个身不由己、一切行动听命于人的人。
五、1.无论(不管、不论)总是
(都) 2.只要就 3.而(但) 4.由于(因为)所以
六、1.即使当它枝枯叶落的时候, 当它已经作为木料制作成家具
的时候,它的香气仍然不变。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
2.他凭着勇敢和智慧,镇静和 机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚 滚的黄河上如履平地,成为黄 河的主人。
七、(一)1.这个连衣服也穿不整齐 的人,不可能是“最伟大的人”。 2.感到奇怪这个人竟然连 衣服也穿不整齐,怎么是“最 伟大的人”呢?
3.言之有理即可,例:作为一 位名人,一个成年人,能够谦 虚友爱,平等地对待一个小孩 子,爱因斯坦无疑是伟大的。 (二)1.画去:shǔ mó zā jié
2.①我是一株百合,……就是 开出美丽的花朵。②我要 开花,是因为我知道自己有美 丽的花;……不管你们怎么看 我,我都要开花!拥有理 想、勇于坚持、内心强大它 在杂草的嘲讽和蜂蝶的鄙夷
下,一年又一年地开花,结子, 让处处变得美丽洁白 3.例:不要灰心,不要失望, 坚持你自己梦想,你一定会成 功。
4.作者赞美的是有美好的理 想,不怕别人嘲笑,通过自己 不断的努力去实现理想的人。 期末练习与测试(A) 一、感触恭敬幼稚浑浊 绵延举荐纤弱检测 掌握怠慢树冠穿戴 摔倒眨眼瞻仰 二、1.漂—飘柱—注 2.根—更 3.采—彩暴—爆 三、参天救扶诗情连珠 鞠躬悬河舍忘高 阔蔚为
1.古木参天诗情画意蔚 为壮观
2.妙语连珠口若悬河高 谈阔论
3.救死扶伤鞠躬尽瘁舍 生忘死
四、1.因为艄公在滚滚的黄河上如 履平地,所以他是黄河的主人。 2.同学们争先恐后地展开了讨 论。 3.√
4.改进—改正
五、1.云淡风轻近午天,傍花随柳 过前川。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
2.一身乌黑光亮的羽毛,一对 俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似 的尾巴,这就是活泼机灵的小 燕子。
3.只要人们团结合作,共同努 力,就能发挥巨大的力量,克 服任何困难。三个臭皮匠, 赛过诸葛亮。一根篱笆三个桩, 一个好汉三个帮。单丝不成线, 独木不成林。六、1.有款宽窄优雅自然 2.(1)三顾茅庐拒收礼物 (2)神机妙算身先士卒 内举不避亲机智勇敢
3、(1)创造力来源于打破常规 的思维方式。(2)天鹅团 结拼搏的精神令人震撼。 七、1.(1)W 戈声誉和名望 (2)P 贝②
2.不但(不仅)而且(还)只 要就
3.读书要做笔记,可以做摘抄、 记提要,也可以写心得、记体 会。
4.一是要慢慢读,而是要边读 边想,三是要做读书笔记。 5.读书破万卷,下笔如有神。
读万卷书,行万里路。 期末练习与测试(B) 一、2.贫陵惜择整 翻洼渠栽宜 蔬稠避滴茄 勤
二、举荐举棋是举易举 举世举目
三、身先士卒舍生忘死遵纪守 法清正廉洁勇敢镇定专 心致志
四、1.学习祁黄羊做事出于公心, 行事光明磊落的品质。创造 力来源于打破常规的思维方 式。我们要自觉保护弱者。 2.远水难救近火,远亲不如近 邻。
五、1.给人自由任其选择群 雄纷争三分天下最后取 胜拨开云雾见到了青天 2.飞行整齐纪律众志成 城蚂蚁舍生忘死 3.吹拂洒落展开嫩 叶赶集似的烂漫无比 植树绿色
4.傍花随柳过前川侧坐 苔草映身池上偷采白 莲回
六、(一)1.,‘’‘’, 2.可能(估计、大约等)
3.A
4.阳光下的杏树,捧出了第一 朵盛开的杏花。
5.精确观察、认真严谨(亲自 实践、精益求精……) (二)1.(1)失去树木植被 保护的山坡(土地)(2)工 具家具
2.树木葱茏枝繁叶茂 绿树成阴 3.乱砍滥伐 4.黄雀在后必有近忧 绿水青山
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