教学实践
新课程
NEWCURRICULUM
关于初中英语教育的现状及改善措施
张春艳
（河北省隆化县第二中学）
摘
大多学生已经脱离了“哑巴英语”的阶段，但目前我国初中英语教学中仍存要：新形势下，我国初中英语教学取得了很大进步，
旨在提高教师教学质量，促进学生全面发展。在诸多问题，就这些问题展开论述并提出了相关的解决措施，
关键词：初中；英语教育；现状；改善措施
英语教学的目标是希望学生能够通过学习不断地提升自己
受各种各样因素的影响，目前我的英语表达能力以及交际能力，
国初中英语教学仍不够完善，它离教学目标还有很长的一段距离，为适应时代发展，相关学校或者教师必须提出相应的解决措施。
一、目前初中英语教学中存在的问题1.教师教学观念陈旧
我国教师受传统影响较深，他们已经适应了传统的“填鸭式”
也只能得到一教学方式，这就导致教师即使付出了双倍的努力，
丁点的收获，新时期我国教师并没有真正意义上适应素质教育，这严重阻碍了初中生的自主发展以及学生个性的培养。
2.学生对英语学习没有形成正确的认识
教师要想最大限度地激发学生的潜兴趣是学习最好的导师，
学能，就必须调动学生学习的积极性以及学习兴趣。在学生看来，
习英语没有任何的用处，国语都没有学透彻，接触英语又有什么用呢？这种观念一直影响着学生，久而久之，学生对之也就采取消极以待的态度，最终了学生的发展。
二、初中英语教学问题的改善措施1.及时转变教师教学观念
的教学方式，为提高教学质量，教师必须改革传统“填鸭式”
并在实际教学为此，教师必须从内心深处认识到转变的重要性，
只有这样，教师才能树立素质中适时适当地运用新的教学方式，
积教育的观念。首先，教师应明确自身引导者以及促进者的角色，
极改变传统教师讲、学生听的教学关系；其次，教师应采取行之有
从而充分发挥学生的效的措施提高学生学习的兴趣以及积极性，
主体作用。
2.让学生明确英语学习的重要性全球一体化进程不断加深的今天，英语已然成为一门通用的语言，不管是企事业单位还是任何的组织都会不可避免地接触到英语，学生只有学会英语并学会运用英语，才能在竞争日益激烈
这就需要的今天找到自己的立足点，这些初中生是不能理解的，
在实际教学生活中真正引领学生。教师不断去开导学生，
必须及时摒弃传统的教学思想、教总之，作为初中英语教师，
学观念，教师只有真正意义上做好教学的各个环节，才能采用适合时代发展的、灵活多样的教学方法对学生展开教学。
参考文献：
［J］中旬刊，徐永芳.初中英语教学问题及应对策略.科教文汇：
2011（12）：155-156.
誗编辑马燕萍谈
体育游戏在初中体育
教学中的应用
︵河北省唐山市戴程晓庄晨镇
程庄初级中学︶
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初中体育教学是初中教学内容的重要组成部
具体性等都会分，初中体育教学方式开展的生活性、
对提升初中体育教学水平有重要的推动作用，那么
形成以体育游戏为主的教学在初中体育教学过程中，
方式对于提高初中体育教学水平有着重要影响。
在传统体育教学活动开展过程中，学生对于体育课缺乏正确的认识，同时对于体育课的开展也缺
学生就只是为乏必要的学习兴趣，体育教学过程中，
了放松身心，进行一些简单的体育运动，跑跑跳跳等，学生对于体育课缺乏兴趣，那么在新课改要求
体下，初中体育课程的开展提出了更多具体的要求，
育游戏进入初中体育课程的开展过程中，激发了学生对于体育课程的兴趣，提高了初中体育教学效率。
一、初中体育教学过程中游戏教学的特点分析初中体育教学课程开展的目标就是为了达到增强学生体质，提升学生的心理素质等多方面的教学
游戏教学的目标。那么在初中体育课程开展过程中，
开展一方面是为了实现初中体育课程的教育目标，另一方面是希望初中生能够在快乐的环境中完成体育教学，将体育教学作为一个真正的学习科目对待，培养学生的学习兴趣，同时使得学生能够学以致用。
二、体育游戏教学方式在初中体育教学中的有效利用
初中体育有效教学方式的运用，能够明显改善学
激发学生正确地认识初生对于初中体育课程的态度，
中体育课程，同时在教学过程中，教师通过体育游戏
教学方式帮助学生达到游戏和运动的双向目标。
在准备阶段，教师可以通过游戏方式，比如换位
女生则可以一改传跑等方式，开展男生的准备工作，
统的跑步等准备工作形式，通过跳绳、踢毽子等形式开展体育课程的准备工作。
在技能学习过程中，一些技能的学习和掌握是比较枯燥的，那么在教学过程中，教师可以通过游戏比赛的形式分小组进行学习和完成表演，然后教师对其进行综合评价，通过这样的教学方式一方面能够激发学生的好胜心，使得学生在学习技能的过程中充分利用自身学习到的知识完成教学过程，同时
增强学生之间也能够克服困难，通过小组合作方式，
的沟通和互动交流，提高了学生的凝聚力，开展体育教学活动的目标就达到了。
教学结束阶段，学生可以通过一些简单的游戏运动方式使得高度运动的身体状态得到缓解和放
帮助学生在生理和心理松，进一步回到平时的状态，
等方面都得到锻炼。
必须进行游戏教学方式初中体育教学过程中，
的开展，通过游戏运动学生对体育课产生兴趣，在体育课上能够积极地配合老师开展体育活动，教师也需要不断对教学方式进行创新，促进初中学生的全面发展。
誗编辑马燕萍
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