作者：孙玲
作者机构：吉林省洮南市第一中学 出版物刊名：科学中国人 页码：322-322页 年卷期：2017年 第5Z期 主题词：高中;数学课堂;表达欲
摘要：学生在高中数学课堂上的表达欲代表着其对于数学学习的积极性和主动性,在很大程度影响着高中数学课堂教学的效果。因此,如何激发学生的表达欲是当前高中数学教学工作的重点。这就需要从学生的角度出发,考虑其在数学课堂学习中的心理,突出学生在课堂当中的自主地位。本研究围绕高中数学课堂教学展开讨论,分析学生的表达欲对于高中数学课堂教学的重要性,探讨如何在课堂教学中激发学生的表达欲。
