怎样写好话题作文
话题作文形式自由，范围宽广，不限主题，不限文体，为考生提供了广阔的驰骋想象空间，有利于发挥考生的创造性，充分展示考生的才华。因此得到出题者的青睐，成为命题的首选对象。那么怎样写好话题作文呢？
一、审好题是关键——切合题意定大局
考场作文能否赢得高分的关键在于审题。只有审清题意，即弄清题目的要求和怎样恰当的点题，才能确定好的立意，才能写出满分作文，那么如何审好题？
首先要审清题意，即弄清题目各方面的要求。话题作文要做到“切合题意”，其前提是审清题意，即对作文试题中展示的材料、导语、提示语、要求等部分仔细审读琢磨，弄清题目在写作范围、角度、主旨、文体、拟题及字数等方面的具体要求，然后确定自己的写作重点，才能做到严格地按试题要求作文，真正做到审清题意。
其次要切合题意，还要注意恰当点题，凸显题目主旨。如何恰当点题呢？其具体做到如下三点：
以2008年四川卷话题“坚强”为例。
第一是所拟的标题能够切合题意，让读者一看就能了解文章的大意。如高考优秀作文：《斑斓人生，掌握坚强》，让人一看就能明白文章的主旨。
第二是注意在文章的开头和结尾做到巧妙地点题。如高考作文《斑斓人生，掌握坚强》的开头：“人生如画，浓墨泼洒，淡薄与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，嘈
杂与清脆皆成曲调；人生如酒，婉转悠长，热烈与缓淡亦沉醉。拨开蓝丝绒的乌云们一定是一片湛蓝无边的苍穹；追寻流水的踪迹，一定是清如许的源泉。或许途中诱惑满目，或许路上艰难险阻，但有一个信念支撑着我们：坚强！”这是开头以排比段富有诗意的语言，将人生比喻为画、歌、酒，生动的想象将读者带入后面的阅读，自然简洁，巧妙地点明题意，提出“用坚强的信念支撑人生”的观点，结尾与开头呼应突出主旨，写道：“这是一条我们陌生的路途，前途是比未来更荒凉的地方。我手握坚强，奔向远方，沿途不再徘徊，因为路的尽头，一切，云淡风轻。让我们手握坚强，绘出一片斑斓天地！”
第三是运用主旨句或小标题来点明题旨。如高考四川考生的满分作文《坚强战胜一切》，通过主旨句来点明题旨，彰显主题。他在文章的结尾写道：“弥尔顿是坚强的，他失明而写下《失乐园》；帕格尼尼是坚强的，他嗓哑仍奏出魔音；贝多芬是坚强的，他失聪却仍为“交响乐之王”。坚强，能战胜一切！”
二、立好意是灵魂——写好话题作文的核心
一篇好的文章它的立意一定要是正确的、新颖的、深刻的。在高考作文中，只要立意偏离了要求，无论文章的形式多么新颖，也不管它的语言有多么优美，就只能得低分，可见，立意是多么重要，不可等闲视之，那么如何立好意呢？
高考大纲对“立意”提出了三点要求：一是“透过现象深入本质” ；二是“揭示问题产生的原因”；三是“观点具有启发作用”。这些要求体现了立意一定要新颖，一定要深刻，当然一定要正确。然而在高考作文中，很多考生的作文如同一个模子制造出来的。陈词滥调，雷同；毫无新意，这样的作文怎么能获高分？另外话题作文的“三自”的宽松要求，有些考生误以为“立意自定”就是随心所欲地根据自己的意思，想写什么就写什么，怎么写都可以。结果是大而不当，泛而不谈的文章多；言之无话，脱离话题
的文章多；而有的放矢，紧扣话题，切合题意的作文少。话题作文的开放性，并不等于说作文的立意没有一定要求，只不过是考生不明白命题人的意图，不懂话题的立意方法罢了。那么如何能立好意，写出满分的作文呢？
（一）全面思考，力求正确
作为考生文章的立意，首先要考虑“正确”。即文章的主题要符合客观事物发展的规律，符合国家的法律，体现积极、健康的思想，不片面，不偏激，没有低级趣味等。考生不应单一片面地看待问题，要一分为二，全面辩证地看问题；公正地分析事物，绝不偏激。在考场出现的消极，灰色，不健康的立意，无论它的文章写得多么优美，都会给零分。
（ 二）积极挖掘，力求深刻
面对考题，你的第一构思往往只停留在对事物的浅层，感性的认识，想要立意深刻，必须从第一构思入手，纵深思考，深入挖掘，多问几个“为什么”。如作文高考模拟话题“友善”时，有的同学就只停留在表面，写友善的好处，友善的作用，对人要友善等，缺乏深层的思考。在歌颂赞美友善时，我们不妨要想一想，友善无处不在吗？世界真的就是一个只有友善的世界吗？友善与到底是不是结伴而行？这样多问几个问题，你的思路便会打开，豁然开朗起来。高考满分作文《美丽的世界》就没有一味地赞美友善，而是从一些社会现象出发，引导人们去反思没有友善的社会是多么令人感到冷漠，令人寒心，这样立意就显韵味十足，非常深刻。
（ 三）化小为大，力求新颖
在每年的高考中，总有为数众多的人步别人后尘，嚼别人剩下的馍，立意虽正确，却缺乏新意，那么如何才能在众多考生中脱颖而出，立出新意来，那就要化大为小，以小见大，方能使立意新颖。
话题作文往往范围很宽泛，如果我们选择写作范围大，很难写得深刻新颖，所以我们选择的内容不一定非要是大事，只要我们善于透过表面看到事物的本质就可以写出好的文章，其实我们要善于在一个宽泛的范围中，选择一个点来立意，有时，往往一个动作，一个表情，一个轻语，一个微笑，一个失败，一次经历，都可能有着丰富的内涵。
如广东高考卷以“纪念”为话题作文。这个话题范围十分广，可写的内容很多，我们可用以大化小的办法，可以具体写你生命中最值得纪念的一件事，也可以写一个国家最值得纪念的事。这样以大化小，以空为实，文章容易出彩。如满分作文《一碗面条》、《一根头绳》等都居这种立意方式。
如果仅局限于“小”的文章就显得平淡无奇，没有深意，还要小中见大，才能发人深思，引人入胜，一滴水虽小，却能折射生活的七彩斑斓。
如果仅限于以小见大还不行，还要选择好角度，能与众不同的角度去立意，标新立异，方见新颖。
写文章想高人一等，要独出心裁，就要避免公式化，模式化，拒绝假大空，套作，仿作。如浙江高考优秀作文《水滴里的阳光》，作者没有像众人一样歌颂伟人名人也即文中的阳光，反而列举了这些太阳诸多的“斑点”，进而得出自己的观点：让我们的眼睛更纯净一些，在那些微不足道的事物上找寻生命最真实的色彩，别只看见太阳而忘了水滴里折射出的阳光。
（四）反面立意，求新求深
考生往往习惯于正向思维，殊不知反向思维往往更能显出新意。如满分作文《这个名字最贱》一文中开头极力描写亲戚朋友对一个百日小孩名字关心的情景：孩子的爸爸认为“名字越贱越好”，于是大姨取名为“野草”，舅舅取名为“狗儿”。正当大家争论不休时，突然听到一声清澈的响声，原来，躺在小屋里的病床上的爷爷（脏兮兮，瘦瘦的，热天还盖着被子）想喝水，由于身体虚弱，不小心摔碎了杯子，面对围过来的客人，老人挣扎坐起，口里不清楚地吐出几个字：我看，就叫......“爷爷”好了，那“野草”“狗儿”都没有“爷爷”这两个字贱！作者从反面着笔，对比鲜明地点出大家对待小孩与老人的不同态度，一针见血地点出当今社会存在的一些不良现象。
三、选好文体是前提——写好话题作文的保证
话题作文虽不限文体，但我们构思时必须明确自己要写什么文体，否则缺少约束，信马由缰，将导致所写文章“四不像”。所以加强“文体意识”非常重要。考生在高考作文中一旦选定了一种文体，就必须按照这种文体要求去写。在高考作文中千万不要一味地追求时髦，片面地认为形式新颖就能博得评卷老师的好感，获得高分。只有形式和内容完美统一才是作文的最高境界。那么考生在考场上如何选好文体呢？
第一，对文体的选择应该考虑试题本身最适合写哪种文体。因为有些题目对选择哪种体裁更合适是有侧重的，这实际上是题目的特点造成的客观要求。如2001年的“诚信”话题作文比较适合写议论文或抒情散文，写记叙文就比较难以出新。例如高考满分作文《“捞起”诚信的背囊》（议论文）的开头：
如果说人生是一列奔驰的列车，那么诚信便是必不可少的轮子；如果说人生是一次
航行中的大船，那么诚信便是必不可少的帆；如果说人生是一次旅行，那么诚信便是那必不可少的背囊，它将始终伴随着你前行。
第二，应选择自己平时最擅长的文体。长于论辩的考生自然可以选择议论文；长于记叙描写和抒情的考生，可以考虑写记叙文或抒情散文；长于联想和想象的考生，就可以写故事或寓言等另类文体。
第三，要考虑选择大家都熟悉的文体。不同文体给人感觉不同，日记、书信让人觉得亲切可人；小说、散文令人觉得随和熟悉；杂文、小品泼辣幽默；诗歌、戏剧文雅典丽；而应用文又让你产生一种特有的科学严谨之感……可见，选择大家所熟知常见的文体，可以让你的文章更加受人欢迎。
第四，应考虑选用最适合你表达深刻思想的文体。近几年的满分作文中涌现了一批以杂感，述评，笔记，童话，寓言等文体形式来表达深刻思想的佳作。如湖北卷满分作文《心是莲花开》（杂感）之开头语与结尾，其中考生给话题赋予的思想上的禅意，足以让评卷人被其深刻的感悟所征服：
（开头）一花一天堂/一草一世界/一叶一菩提/一土一如来/一方一净土/一笑一尘缘/花草世界，芸芸众生，经历各千，情愫丛生，牵牵连连，缠绕无边。人之所以为人，往往也许只因为那一缕尘缘，那一份世俗。
（结尾）纷纷扰扰，亦真亦假，沧海桑田，海儿珠泪，一颗玲珑心，跑到天边看世界。
……
人是复数/心是单数/像流沙疾疾流走/世是复数/界是单数/像马儿迍迍的走/优雅奔出。
第五，适当选择一些特殊的创新文体，充分展现个性魅力。回顾近几年高考作文，脱颖而出的大多数是离经叛道的另类文体，这些‘另类’大多属应用文体的范畴，从内容到形式都体现了一个“新”字。有的考生写作“会议纪要（记录）”——如《神州文学研讨会纪要》，有的考生写“病历（就诊）报告”——如《患者吴诚信的就诊报告》，有的考生写“招生简章（启事）”——如《愚学招生简章》等等，可谓“百花齐放”，精彩纷呈。
总之，如果你能做到以上几点：审好题，立好意，选对文体，那么，我相信，在高考作文中，你将一定会立于不败之地，充分展示你的个性的，让你的文章大放异彩。
