浦东新区明珠小学2018年教师招聘考核办法
根据《2018年浦东新区公办学校教师招聘办法》及相关工作要求，结合本校实际情况,特制订本教师招聘考核办法。
一、招聘对象
符合《2018年浦东新区公办学校教师招聘办法》条件要求和本校教师招录条件的应聘人员。应届生外地生源一般须是上海市“985工程”、“2１1工程”高校全日制研究生及以上学历毕业。
二、组织领导 １.领导小组 组 长:倪中华
组 员：何明 沈金娟 吴剑华 徐钧华
2.工作小组（考核小组) 组 长:倪中华
组 员: 徐钧华（人事干部）、 何明（学校负责人）、程平（教学主管） 陈毓华（英语教学主管)、秦瑛（教师专业发展主管) 、杜稼春(信息科技负责人）、陆真(德育负责人）、沈叶备（校务委员会负责人)、高宏琴（A区教学负责人)、牟俊芳（党支部负责人)、黄翠红(支部纪检委员)、 三、考核纪律与原则
１.公开、公平、公正：公开招聘计划、公平公开开展考核。 ２.民主集中制原则:通过集体讨论形成决议并有书面记录。 四、考核程序 1．招录公示
通过浦东教育局招聘网站公示招聘计划及基本条件，采用邮箱、电话等方式,收取简历,集中审核。网上报名期间，保持学校对外公开的招聘咨询电话通畅,并及时查看网上报名情况及报名邮箱。
2.资格初审
报名期间,学校根据２018年教师招聘办法对报名人员同步进行资格条件审核，报名结束后2个工作日内，完成报名人员资格初审。
初审人：徐钧华 复核人:何明 牟俊芳 3.考核遴选
在规定时间内，对经资格审核合格的应聘人员，予以参加学校考核，择优录取。
（1） 考核方法:学校遴选及考核的方法采取面试、试讲、专长展示等多种形式
进行，根据岗位特点设计考核内容及评价指标，采用百分制的量化计分方式。
对象 考核形式 ① 面谈 (10分钟） ⑤ 专长评析 应届生 社会录用 《附件3:试讲(含答⑥ 试讲 辩）评分细则》 （32分钟） 《附件４：试讲(含答辩)评分表》 (５分钟） 《附件５：专长评析表》 考核量表 《附件1：面谈考核表》 分值 备注说明 ①采用抽签后10分钟准备,然后进４0 行面试。 ② “专长评析”只对“试讲”合格者有效，并仅限本学科内。 ③ “专长评析”专长加分的影响,加10 限定在２名(包括2名)以内。如“试讲”排序为第7名，得到加分后的排序最多为第5名。 ④ 具有突出专长或跨学科能力，根据学校2018年任课教师急50 需、紧缺情况，在“试讲”合格前提下，由考核小组集体讨论决定。
(2）考核说明:具体考核时间及地点以本校相应通知为准。届时不能按时参加本
校考核的,视作自动放弃本次学校考核。
（3）面试考官:面试考官一般由教师招聘领导小组和工作小组成员组成,也可由
资深教研员(或兼职教研员),以及有专业背景的校长等组成。面试考官与应聘人员有回避情形的，应按规定予以回避。(附：面试考官注意事项) （4）考核过程：考核过程全程录像，做好考核书面材料归档工作。相关录影
影音资料、书面材料以及所有应聘人员的资料须保存三年备查。 4.考核结果
（1)考核小组上报考核结果。 （２）考核领导小组审核考核结果。
（３)对考核成绩达到录用标准的人员,根据考核成绩从高到低的顺序，按岗位招聘人数1:1比例确定拟聘人选，经考核领导小组集体审议后上报。
5.考核监督
(１）由学校纪检委员、校务委员会负责人进行全程民主监督。
（2）应聘人员在交流竞聘考核中如有弄虚作假、考核作弊,一律取消资格，考核结果视作无效。
七、其他
本方案的解释权归浦东新区明珠小学。 附件:
1.《明珠小学2018年教师招聘面谈考核评析表》
2． 《明珠小学2０18年教师招聘试讲(含答辩）评分细则》 3. 《明珠小学２01８年教师招聘试讲（含答辩)评分表》 ４. 《明珠小学2018年教师招聘专长评析表》 5. 《明珠小学20１8年教师招聘综合考核记录表》
附件1:
6. 《明珠小学教师招录面试考官注意事项》
浦东新区明珠小学(盖章）２017年１1月10日
浦东新区明珠小学2018年教师招聘
面谈考核评析表
序号 内容 分值 评分 系数 单项得分 综合得分 同学科人数 仪容仪态 1－10 １0% 应聘者姓名 语言表达 １-10 2０% 沟通协调 1-10 ２0％ 同学科排序 第 名 学科 教育认知 1-10 ２0% 专业素质 1－10 30％ 说明:每一个考评者认真、如实考评；同学科排序，不得出现同组内同名次。
考核人签名:
年 月
日
附件2：
浦东新区明珠小学20１８年教师招聘
试讲评分细则
序号 评分要素 表现程度及评价标准 优(９－10分) 1．教材处理恰当，教学目标明确。 2．教学设计符合小学生认知规律和发展规律。 １.较好把握教学节奏,知识教授准确。 2.能借助辅助教学手段,效果好。 1.教学有效,既有即时效果,又关注学生的发展,目标达成度高。 2．教学互动、民主、和谐。 1.行为举止大方,教态自然,亲和力强。 2.教师基本功扎实，语言和书写能力较好。 中（６－8分） 1.教材处理比较恰当，教学目标比价明确。 2.教学设计基本符合小学生认知规律和发展规律。 1．能控制教学节奏，知识教授准确。 ２.能借助辅助教学手段,效果较好。 １.教学即时效果较好,基本能关注学生发展,目标达成度较高。 ２.教学有互动，比较民主、和谐。 1.行为举止比较大方，教态比较自然，有一定的亲和力。 ２.教师基本功比较扎实,语言和书写能力待提高。 中(1２-16分) 仪态自然,口齿清楚，反应较敏捷,回答问题的针对性较强 差(０－5分） 1.教材处理不够合理，教学目标不够明确。 2．教学设计不符合小学生认知规律和发展规律。 1.教学节奏把握不当，知识教授不够准确。 2.辅助教学手段的使用能力差。 1.教学低效，即时效果较差，不能关注学生发展,目标达成度不高。 2.教学互动不够,民主性、和谐不足。 1.行为举止拘谨,教态不自然,缺乏亲和力。 ２.教师基本功不够扎实,语言和书写能力较差。 差（0-１0分) 仪态较自然,口齿较清楚，反应不够敏捷，回答问题的针对性不强 1 教学设计 2 教学实施 3 教学效果 4 教师素养 优（18－2０分) 5 答辩 仪态自然，口齿清楚，反应敏捷,回答问题的针对性强
附件3:
浦东新区明珠小学2018年教师招聘
试讲评分表
序号 学科 课题 要素 评价标准 教材处理恰当，数学目标明确,符合小学生的认知规律 把握教学节奏，知识教授准确，辅助教用能力强 教学有效、互动、民主、和谐，既有即时效果，又关注学生的发展，目标达成度高 行为举止大方，教态自然，亲和力强;基本功扎实,语言和书写能力较好 姓名 同学科人数 分值 １０ 1０ 10 10 １0 20 70 得分 年级 同学科排序 教学设计 教学实施 教学效果 教师素养 言语表达 教学语言规范,口齿清楚，表达准确,有感染力 答辩 自然大方，思路清晰,回答问题的针对性强 总 分 说明：１.说课出现单项低于5分，为不合格,取消考核合格资格。
2.答辩出现低于10分，为不合格，取消考核合格资格。 3.同学科排序,不得出现同学科同名次。
考核人签名：
年 月 日
附件4：
浦东新区明珠小学20１8年教师招聘
专长评析表
序号 特长或 能力 描述 跨学科教学能力 特长或 评价 鉴定 专长 分值 跨学科 教学能力 ５ 5 （材料附后） 专长 说明 姓名 证明材料 学科
考核人签名：
年 月 日
附件５:
浦东新区明珠小学２0１8年教师招聘
综合考核记录表
说明：考核人按照学科排列,顺序为语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、科学、自然。 序号 姓名 学科／序号 面谈得分 试教得分 专长加分 综合得分 学科排名 备注 考核人签名：
年 月 日
附件6:
浦东新区明珠小学20１８年教师招聘
面试考官注意事项
一、进入面试考场后应将携带的手机等通讯设备自觉关闭，面试过程中不得使
用；
二、评分必须慎重、客观、公正,打分避免出现畸高畸低现象,特别严禁恶意打
低分，一经发现，将以无效分处理；
三、面试过程中,不得擅自离开考官席。面试期间不得擅自离开考场; 四、面试过程中,不得暗示考生,不得即时议论或交头接耳;
五、评分时打整数分,不能超出分值范围,评分项目不遗漏，打分分值不涂改,并
须签名确认；
六、与面试考生有回避情形的,应按规定予以申报并回避; 七、面试期间应佩戴好学校统一提供的考官证;
八、面试结束后，不得将试题本、打分表、考官证等带出考场；
九、学校招录过程中进行职位说明时,应避免对考生的性别、户籍等有明显指向
性要求。
浦东新区明珠小学(盖章) 2017年11月１0日
