“爱护公物，从我做起”主题班会
活动时间：2014年11月4日下午第三节 活动地点：初三（2）班教室 参加人员：初三（2）班全体学生 活动主题：爱护公物，从我做起 活动目的：
（1）培养学生良好的道德情操。
（2）加强对学生社会文明行为的培养，立志做一个文明守纪的人。 （3）加强公物意识，知道爱护公物的重要性。 （4）培养学生的团队精神和集体荣誉感。 主持人：柳蕊 陈明 活动过程： 主持人开场白： 女：同学们，下午好！
男：很高兴与大家相聚在初三二班这个温暖的大家庭。 女：在班会开始之前让我们一起先观看一段视频。
男：同学们看了这段视频，你应该猜到了我们今天班会课的主题了吧！那就是： 合：“爱护公物，从我做起。”
男：同学们，请低头看看我们的“好朋友”——课桌椅，有的已被同学们涂改得面目全非了。如果桌椅有情，它们也会伤心落泪的。
女：同学们，再看看校园运动场四周的围栏吧！它们那些钢铁铸成的肋骨也被大家无情地折断！
男：无论在班级、在学校或是在社会其它公共场所，我们都应该自觉遵守社会公德，爱护公共财物。
女：我相信每位同学都知道应该爱护公物，可同学们到底做得怎么样呢？
请看情景剧：《换座位》
旁白：叮铃铃，开始上自习课了，同学们各就各位，昝治江很快写完了作业，觉得很无聊，开始在课桌上画火影神者，还编了几句顺口溜。隔壁桌的柯赟赟也很无聊，天生好动的他开始拧桌子上的螺丝，一会儿工夫，螺丝和螺帽就分家了。
旁白:一周后，按照惯例，座位进行了轮换，柯赟赟坐到了昝治江的位置，昝治江坐到了柯赟赟的位置。
柯赟赟：（高声喊叫）这是谁啊，这么缺德，在课桌上乱写乱画，画的火影神者比猪还丑，要我坐这个位子，太丢脸了，我得去查查上周是谁坐在这里。
昝治江：（声音更大）哇！这张桌子可了不得，居然大开口了，连螺丝都没有，桌面马上就掉下来了，这叫我怎么坐啊，我得去看看上周谁坐在这里。 （很快，柯赟赟查到是昝治江，昝治江查到是柯赟赟）
柯赟赟：昝治江，上周是你坐在这里吧，你的画画水平怎么那么差，桌面上乱七八糟的东西，别人会笑话我的，你快给我换一张桌子！
昝治江：你凭什么要我换？你坐过的位子还不是一样，好几个螺丝都没有了，桌子摇晃的比拖拉机还厉害，要是将来让你当修理工，不把别人的东西拆散架才怪呢，你才应该给我换一张。
柯赟赟：怎么样，我就是不给你换，我就是让你开拖拉机，你能拿我怎么样？ 昝治江：你也甭想让我给你换，你就慢慢欣赏我的杰作吧。
柯赟赟：好啊你，你到底换不换？你站住！（柯赟赟追，昝治江逃，下）
女：同学们，刚才这几位同学的表现其实就是我们日常生活中的一个缩影，下面就请同学们来谈谈你所看到的现象。
男：看来，破坏公物的现象在我们班还确实存在，瞧，这些破坏公物的同学受到了什么样的惩罚呢？
女：同学们，刚才这几位同学的表现其实就是我们日常生活中的一个缩影，下面就请同学们来谈谈你所看到的现象。 1、 2、
男：看来，破坏公物的现象在我们班还确实存在！ 那么爱我校园，人人有责，刻不容缓。（伴奏）下面让我们一起听***给我们带来的《爱护校园环境倡议书》。 亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？ 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？ 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？ 爱护公物是一个人高尚道德之所在， 爱护公物是一个人崇高品质的体现， 爱护公物是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。 爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起，向全体同学发出倡议： 爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼； 爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚； 爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；
爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕； 爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨； 爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处； 爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电； 爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水； 爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 破坏公物，暴殄天物，必须制止； 破坏公物，亵渎文明，应该批评； 破坏公物，心术不正，应该指出； 破坏公物，伤天害理，坚决斗争。 要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物； 要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物； 让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动； 让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯； 让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
男：爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能将爱护公物落实到实处，做我们大家心中的那个爱护公物的英雄，接下来请欣赏歌曲《真心英雄》。 《真心英雄》
在我心中曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛 灿烂星空谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动 再没有恨也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪 用我们的歌换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同
女：爱护公物光荣，损坏公物可耻，让我们从爱护学校公物做起，做一个爱护公物的小英雄。看了这么多的表演，我们来放松一下，接下来是游戏环节，游戏以小组为单位PK,看哪组能从中胜出呢，请看游戏规则: 《众志成城》
游戏规则：在地上摆一张报纸，每个小组派5名同学参加比赛。
首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持20秒，而且脚不能踏出报纸。 第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持20秒，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。
第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一起站在一块小小的报纸上，并坚持20秒。
依次类推，最有办法坚持下去的小组将会胜出，每人获得一份小礼物。
男：是啊，爱护公物，人人有责，爱护公物，从我做起，让我们共同投入爱护公物的行列，做一个文明的小公民。愿所有的同学都来爱护公物，利用课余时间，为学校修理被损坏的课桌椅和修复被踩踏的花草。共同创建我们的和谐校园，和谐社会。接下 接下来请欣赏快板表演：《说说我校新面貌》
把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动
《说说我校新面貌》
甲：同学们，老师好，今天来说我校好。 乙：说学校，道学校，要说内容真不少。 丙：这想说，那想说，数数算算一大车。 甲：我来说！ 乙：我来说！
丙：让我们一起从头说。 合：好，让我们一起从头说。
甲：皮校长，来我校，大改学校新面貌；乙：教学大楼重新建，水泥地面重新铺。 丙：进校园，墙上看，文化长廊来宣传；甲：乐业爱岗能善导，乐学爱思好议读。 乙：教你学做圣贤人，图文并茂添光辉。丙：师生食堂大变样，后勤人员挺像样； 甲：运动场，有器材，为国培养栋梁材；乙：活动场地我欢跳，锻炼身体真叫棒。 丙：软硬条件数一流，绿树环绕花儿香；
合：校园新，新校园，人人都说我校好，让我感到很自豪，很自豪！
甲：上塘中学好学校，男女老少都知道；乙：课堂内外有创意，轻松快乐来学习。 丙：都说教学质量高，学习成绩很优良；甲：不相信，请你看，统一考试拼第一。 乙：再说教学方法好，寓教于乐少不了；丙：上课就像玩游戏，越学越觉有兴趣。 甲：课堂的确很生动，抢答就像在冲刺；乙：英语过去我最差，现在我能爱死它。 丙：校园文化氛围好，活动搞得贼热闹；甲：学生们，最神气，大小活动全参与。 乙：中考哪里在话下，重点高中是目标；丙：努力学习争第一，咱们一定做得到。 合：对对对，努力学习争第一，咱们一定做得到！
甲：要说我校还真行，中华美德亮晶晶；乙：言行举止很文明，照亮我们小心灵。 丙：见到老师问声好，语言朴实表尊敬；甲：见到同学笑盈盈，上前举手把礼行。 乙：人的品德看言行，习惯良好好品行；丙：校长亲自拾垃圾，带动师生言其行。 甲：学校是个大家庭，雷锋精神放光明；乙：人人关心大小事，精神面貌换一新。 丙：绿色使者讲环保，文明之星讲文明；
合：对对对，绿色使者讲环保，文明之星讲文明。 乙：夸老师，我赞成，咱和老师有感情； 丙：咱们的老师太认真，提前到校三十分。
甲：咱们的老师太抠门，下课从不早半分； 乙：咱们的老师太敬业，天天灯下批作业。 丙：咱们的老师有爱心，关心咱们像亲人； 甲：咱们的老师人缘好，课间能和咱赛跑。 乙：咱们的老师是园丁，教育战线义务兵； 丙：咱们的老师很优秀，个个教学有成就。
合：这一切，真不少，敬爱的老师辛苦了！ 辛--苦--了！
女：这些同学说出了我们内心的渴望，相信不久的将来我们的学校会更加美丽的。 请班主任发言：
女：同学们，我们今天的班会就进行到这里， 男：但“爱护公物”的各项工作将永远进行下去。
合：我们相信，您的自觉将换来我们更舒适的学习生活环境。让我们每一个人都争做环保小天使吧！
集美区上塘中学 张志聪 2014年11月4日
