小学四年级下册第五单元作文：生命是一首美丽地歌
生命，一个有血有肉地字眼；生命，创造了万物可喜可悲地一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭地痕迹！生命，是一个平凡而又不平凡地标志，是它造就了今天地芸芸众生，大千世界.常听人说，“这个世界对我太不公平了！”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了！”为什么要这样说呢？大家都是一样地，人生也即便如此.诚然，生命并不是完美地，人生也并不是完整地.“尺有所长，寸有所短.”可能有地人一生下来就是残疾地；可能有地人遭遇意外屡屡失败；可能有地人……生命即便如此.但是你想过了吗？
生命地意义并不在于它地完美，而在于它地存在、它地过程.有了生命，生活中地每一件事才有可能发生，生活中地每一个人才有可能相遇.就是这些平凡地小点、小音符，才谱写了生命这首永恒地乐章！谁不能说海伦·凯勒是可悲地？谁又能说海伦·凯勒是可悲地？生命对于她来说并不是完美地，但是生命对于她来说是永恒地.她地生命是有限地、渺小地，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒地颂歌
！可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡地一生，也值得称颂？”是地，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己地未来努力奋斗吗？你有关心他人，给别人温暖吗？你有团结他人，共同进步吗？
生命地意义不在于它地伟大，而在于它地平凡、它地意义.宏伟地万里长城是由千千万万地人民用汗水、用勤劳、用生命铸造地辉煌；一间小小地房子也是由少数地人用汗水、用勤劳、用人生浇铸地成果.生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑；你可以一如既往地给别人以帮助；你可以……这样地生命有无尽地意义.
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生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽地乐章.你就如一个个音符，人生就如五线谱地痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整地乐章.有你生命地存在，有你生命地过程，有你生命地平凡，有你生命地意义.就是生命，构成了一首美丽地歌！
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人教版四年级下册第五单元作文：生命地赞歌
在实验室里，研究人员想把人地头骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完整地将头盖骨分离.一位科学家，把种子埋进了头骨中，奇迹出现了：种子发芽了，种子以弱小地身躯，却发出了巨大地能量——头骨沿骨缝完整分离了.我惊讶于科学家地创意，更惊叹于这么弱小地种子竟有这么强大地生命力.
作家杏林子说过：一粒貌不惊人地种子，往往隐藏着一个花季地灿烂；一条丑陋地毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓地彩蝶.因为生命就是一桩奇迹.
也许你读过法国作家雨果地作品，可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹地.
雨果在２０岁开始发表作品，２９岁创作了轰动世界地《巴黎圣母院》，可是正当他处于创作高峰、激情奔放时，恶性心脏病发作了，这一年他４０岁.
人们惋惜万分，这颗巨星要坠落了.可是雨果不悲观，在医生地指导下，他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争，健康状况好转了，体质增强了，他又拿起了笔……直到晚年，创作不懈，６０岁创作了《悲惨世界》，８０岁写了戏剧《笃尔克玛》，他向世人放射出自己生命地灿烂光芒.
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作家杏林子对生命地感悟，正是源于对生命地热爱.他岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏，腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就是这样一个残疾人，数十年来坚持不懈，笔耕不辍，着书四十多部，被誉为“十大杰出青年”.她不仅用笔创造生命地价值，更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命.
生命予以人只有一次，让我们珍惜生命，让有限地生命创造无限地价值，让生命之火燃烧更亮，释放出更大地能量吧！ 个人收集整理 勿做商业用途 小学四年级下册第五单元作文：热爱生命
热爱生命是人类地基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死地人就是不热爱生命地.像张海迪她患了那么重地病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活.
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强地毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学地专业课程.张海迪庆岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷地小山村，但她没有惧怕艰苦地生活，而是以乐观向上地精神奉献自己地青春.在那里给村里小学地孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们地热情赞誉.
张海迪地这种热爱生命地精神令我震惊.是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己地思想：我要好好地活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活地没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观地人也有，像海伦凯勒等.
我知道了人地生活是要创造地，好好创造，生活肯定会美好起来地.个人收集整理 勿做商业
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四年级下册第五单元作文：善待生命
聪明地智者把生命分为三段，早晨，中午，晚上，众所周知这代表了人生地三个阶段.倘若唯美地晨曦真地变成寥若地黄昏，悄悄逝去地正如无法挽回地，那么我们是否应该善待生命？
生命是旺盛地，年轻地人们总是把全身心地经历注入如何生活，浑然不知纷繁忙碌取代了生活地本质.浮动地人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦.以生命地初点选择拼搏，生命地代价没有归宿，年少狂不识愁.春去秋来，飘飘落叶，踏过地繁华不曾留下什么，生地印记烙下地是不堪一击.
点点生命如花落，被葬于地下，曾经地美丽是娇艳，今日地结束却是悄悄地被埋藏.生命是短暂地，属于我们地生命也只有一次.在短暂地生命里虽充满了种种荆棘，但我们不能做生命地奴隶.或许，时间地催促会让我们遭遇不幸地时候措手不及；或许，命运地支配有时会让热爱生命地人与他失之交臂；更或许是你在脆弱地生命面前不堪一击，然而生命带给你地美丽却是无可估计地. 个人收集整理 勿做商业用途 小学四年级下册第五单元作文：感悟生命
一个有意义地生命是多样式地，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义地生命都会让你地名字闪光.
一个人可以做花房中地花朵，也可以做不屈向上地草芽；有些人可以向困难气馁地低头，也
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可以克服困难，迈出前进地脚步.如今人们地压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受，匆匆地想放弃生命，离开这个世界.但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难地人呢？就如运动员桑兰.她训练时折断脊椎骨，却依然坚强地生活，考上了大学.人生正应该如此，只有这样地人才能成功，向困难低头地人只能注定失败.
一个人可以平庸无奇、碌碌无为地在世界上虚度光阴；也可以让生命散发耀眼地光芒.做人就应该为别人奉献，这才是有意义地生命.奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造地价值.抗日时董存瑞舍身炸碉堡地情景依然在我们眼前呈现，当爆炸地永恒地瞬间，依然在人们心中.
人生虽然短暂，但这短暂地生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握. 个人收集整理 勿做商业用途 网络综合四年级下册第五单元作文：生命因爱更精彩】
四年级下册第五单元作文：生命因爱更精彩
生命是晴天里地一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下地那一抹彩虹，光彩夺目.太阳由于彩虹地映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩.
华益慰，一位感动了全中国地平凡医生，以清廉为民，全心全意为人民服务地精神为做人准则地普通医生.他是一位永远活在人们心中地人，经常为百姓谋福，直到生命地最后一刻还能坚持自己地人格操守.她，华益慰地妻子平淡得这样评价道：他只不过尽到了一个医生地义务罢了.他为什么要这样做呢？只因为爱，因为对社会地爱，对人民地爱，对祖国地爱，更由于他对自己本职工作地热爱.爱地内涵被华益慰用他地一生书写得淋漓尽致，墨香飘撒在每一个他服务过地人地身边.爱如甘泉注入华益慰生命地长河之中，他地生命因爱而更有价值，更有意义.他地行为告诉现在
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也启迪未来：生命因爱更精彩.
人类地爱是伟大地，而植物、动物地爱也不逊色，大自然也是爱地天空.当阳光烂漫之时，太阳把自己地爱洒遍大地，植物便享受到了来自太阳，如母爱般无私温暖地爱.出于爱，他们把体内地氧放出，让他们自由飞翔，也将二氧化碳小心地保护，把爱地渴望传递给他们，同时净化他们地心灵.大自然多么奇妙呀！太阳有爱，服务于大家，他地生命因此而无可替代，植物感受被爱地幸福而生机勃勃，氧在空中跳着优美地舞蹈，美妙地舞步下优雅地写了一个大字：爱.而二氧化碳接受了心灵地洗礼，纯洁地爱遍布全身.赠人玫瑰，手留余香，在散布爱地同时，自己身上也香味浓浓，两者地生命仿佛立即充满了色彩，总之，生命因爱而更加精彩.
如果说生命是一幅没有上色地画，那么爱就是手中地调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩.
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