2022年中学教师资《综合素质》真题练习试题A卷 附答案

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______ 考号：_______

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师（ ）。

A．善于自我反思 B.缺乏探索精神 C.缺乏问题意识 D．辫于自我暗示

2、“不惑”是指（ ）岁。 A．20 B．30 C．40 D．50

3、教师专业化尝试是从建立专门的（ ）开始的。 A.教育行政机构 B.学校制度

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C.师资培训机构 D.教育法律法规

4、第二次工业期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（ ）。 A.牛顿、史蒂芬孙 B.法拉第、西门子 C.门捷列夫、马可尼 D.巴斯德、卡尔•本茨

5、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是（ ）。 A.有组织机构和章程 B.有充足的生源 C.有合格的教师 D.有稳定的经费来源

6、潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（ ）。 A.动能 B.重力 C.电能 D.势能

7、春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为（ ）。 A．《广陵散》 B．《高山流水》 C．《阳关三叠》 D．《扬州慢》

8、在excel 工作表中，单元格区域 B3:E5 所包含的单元格的个数是（ ）。

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A.11 B.12 C.13 D.14

9、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（ ）。 A.《黄河大合唱》 B.《义勇军进行曲》

C.《天路》 D.《我的祖国》

10、初三（1）班的李凡考试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说：“我们班有几个李凡这样的孩子，考试成绩一直落在全班后面，他们今后的发展令人堪忧啊！”这位班主任的做法（ ）。

A.不恰当。应当私下提醒家长做好心理准备 B.不恰当。应综合评价之后在与家长沟通 C.恰当。能帮助家长正确预期检验孩子的发展 D.恰当。能帮助李凡等学生准确定位自己

11、在汉字的形体演变过程中。位于小篆和楷书之间的字体是（ ）。

A.金文 B.大篆 C.隶书 D.草书

12、进入20世纪以后，义务教育普遍向（ ）教育延伸。

A.初等 B.中等 C.高等 D.成人

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13、（ ）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。

A．《四库全书》 B．《永乐大典》 C．《汉书》 D．《隋书》

14、“二战”结束后，在亚洲和欧洲分别对主要战犯进行了审判，亚洲审判史称“东京审判”， 欧洲审判称为（ ）。

A. “伦教审判” B.“柏林审判” C.“细伦堡审判” D.“波茨坦审判”

15、一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述，可做出下列哪项判断?（ ）

A．这个人一定是该市场的管理人员 B．这个人一定是上级派来的检查人员 C．这个人一定是来买东西的市场管理人员 D．这个人可能是其他市场的管理人员

16、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（ ）。

A．教育与被教育的关系 B．管理与被管理的关系 C．保护与被保护的关系 D．控制与被控制的关系

17、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（ ）。

A.国家性原则 B.公共性原则

C.方向性原则

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D.强制性原则

18、下列与“素质教育”意思相近的一项是（ ）。

A.博雅教育 B.全面发展教育 C.应试教育 D.终身教育

19、新学期开学，王老师在点名时，被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口了，第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但好打印不如前两字清晰，他想凭感觉读一下，又怕读错了，一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是（ ）。

A.承诺课后查字典 B.当场用手机查询 C.立即向学生请教 D.借打印不清掩饰

20、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。

A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．互补性

21、如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（ ）。

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质决定论人发展的最终结果 22、教育学作为一门学科，始建于（ ）。

A．夸美纽斯

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B．赫尔巴特 C．斯宾塞 D．洛克

23、按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→3218”的方法，下列选项中正确的是（ ）。

A. 7+6→423585 B. 7+6+5→423577 C. 7+6→354277 D. 7+6+5→354285

24、下列选项中，与“中国一”的逻辑关系相同的是（ ）。

A．北京--承德 B．宁夏--银川 C．一一 D．太原--山西

25、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（ ）。

A.学校教工代表大会 B.当地县级

C.当地县教育行政主管部门 D.所在省教育行政主管部门 26、（ ）主管全国的教师工作。

A.

B.教育行政部门 C.全国

D.全国教科文卫委员会

27、有关专家指出，月饼高糖、高热量，不仅不利于身体健康，甚至演变成了“健康杀手”。

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月饼要想成为一种健康食品，关键要从工艺和配料方面进行改良，如果不能从工艺和配料方面进行改良，口味再好，也不能符合现代人对营养方面的需求。

由此不能推出的是（ ）。

A.只有从工艺和配料方面改良了月饼，才能符合现代人对营养方面的需求

B.如果月饼符合了现代人对营养方面的需求，说明一定从工艺和配料方面进行了改良 C.只要从工艺和配料方面改良了月饼，即使口味不好，也能符合现代人对营养方面的需求

D.没有从工艺和配料方面改良月饼，却能符合现代人对营养方面需求的情况是不可能存在的

28、大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑 1 年，刑满释放后，他前往某初级中学应聘学校（ ）。

A.不得聘用 B.可以聘用 C.应当聘用 D.暂缓聘用

29、在word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是（ ）。

A. 缩减 B. 字符间距 C. 字形 . D 字体颜色

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、王老师从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中，她认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断 进行教学改革，教学效果优异．多次获得学校教学优秀奖。不仅如此，她发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难。思想压力大，很少与同学们沟 通交往。为了帮助他们克服生活困难，使他们顺利完成学业．王老师就从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”，并通过各种渠道号召其他教师和社会人 士为贫困学生进行捐助。王老师的行为不仅受到了

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学校老师和同学们的称赞。而且也得到了社会的充分肯定。 问题： 请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。

2、一位老师的课讲完了，问学生：“听懂了吗?”“听懂了!”学生们齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄。一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，但细心的老师还是发现了。老师温和地对这位学生说：“你哪里不懂?没关系，讲出来。”该学生怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励孩子大声一点儿，一边俯下身子倾听，并很耐心地针对他的问题详细地讲解了一下。最后该学生听懂了，对老师露出了感激的笑容。 结合教育理论知识，谈谈这篇材料给了你怎样的启示?

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、阅读下面的犲料，按照要求写作文。

这个世界上有很多种生活，如果命运将推向任何一种，都别奇怪,别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利.在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福. 根据材料所引发的思考和感悟.写一篇论文.

要求：角度自选，立意自定.标题自拟.不少于1000字。

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参

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、A 2、C 3、C

4、【参】B 5、B 6、D 7、B 8、答案： B 9、A 10、答案：B 11、C 12、B 13、A 14、答案：C 15、D 16、D 17、B 18、B 19、C

20、A【解析】不同的阶段有不同的发展特点和规律，教育必须顺应这些特点，才能收到预期效果，否则只能适得其反。 21、A

22、A【解析】夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。

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23、C 24、B 25、C 26、B 27、C 28、A 29、B

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、(王老师的行为符合教师职业道德的要求，值得每一位教师学习。 首先，王老师的做法践行了终身学习、不断进取的教师职业道德规范。终身学习是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是时代发展的需要。材料中，王老师在教育教学过程中，她认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果优异。 其次，王老师的做法践行了关爱学生这一教师职业道德规范。关爱学生是教师的天职，关爱学生就要深入了解学生，关心学生的生活冷暖。材料中，王老师设立基 金，帮助经济困难的学生克服生活困难，顺利完成学业。因此，作为教师，要遵守教师职业道德，勤恳敬业，认真负责，关心爱护学生，做学生的良师益友，促进学 生健康成长。 )

2、【参】目前，我国大部分学校教学采用的是班级授课制，即在规定的对间内对所有的学生进行统一授课。这种教学模式的缺陷在于它难以注意到学生的个别差异，不能实施有针对性的教学。由于学生的个性、原有水平等的差异，他们对同一教学内容的接受水平也是不一样的，这就有可能造成部分学生对所学内容理解了，而另一部分学生却跟不上教学的进度，一时难以消化理解所学的内容。而在老师询问学生有没有弄懂这些问题的时候，部分学生可能由于从众心理或顾及个人面子等原因，不敢说出自身内心的真实想法。在这种情况下，老师在进行授课小结的时候，要多鼓励学生敢于提出问题，敢于对不懂的问题说”不”，只有这样，才能真正促进学生进步。在该材料中，这位老师对于说”不懂”的学生循循善诱，耐心地为其解答疑难点，体现了一个老师应有的良好的师德，是值得鼓励和大力推广的。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、略

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