机密★启用前 姓名________ 准考证号________________国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分为150分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.小郑同学平时喜欢自己拆装一些小家电，还改造发明了不少实用的小电器。有一次，小郑想带自己的新发明成果去参加一个中学生科技创新大赛，老师却告诉他，应该把重心放在即将到来的期末考试上，而不是花心思搞这些东西。该老师的做法（ ）。A.正确，不能因参加比赛而耽误考试B.正确，创新能力对中学生来说不重要C.错误，学校应注重培养学生的创新精神和实践能力D.错误，教师要认可学生的全部决定2.课堂上，杨老师对某个问题的解释有错误，一位学生指出后，杨老师不但没有批评他，反而表扬该生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（ ）。A.杨老师注重培养学生思考能力 B.杨老师注重培养学生自我评价能力 C.杨老师注重培养学生创新求异能力综合素质（中小学） 第1页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）.indd12020-09-0319:40:24D.杨老师注重培养学生批判思维能力3.刘老师已经从关注班级的整体成绩转移到关注学生的个性成长，有的放矢地进行教学，让每个孩子都能够扬长避短，得到更好的发展。根据福勒和布朗的理论，刘老师此时处于（ ）。A.关注业绩阶段 B.关注学生阶段C.关注情境阶段 D.关注生存阶段4.赵老师是位新教师，为了提高教学水平，她选了几个学生，利用15分钟的时间，录制了《孔乙己》这节课的教学视频，并在课后观看，把自己的优点和缺点都在笔记中记录了下来。赵老师的这种方法属于（ ）。A.课堂观摩教学 B.反思教学经验C.专门训练 D.微格教学5.前段时间王者荣耀这款游戏风靡各个学校，某初中也有不少学生沉迷其中。该中学校长下达通知，凡是玩王者荣耀的学生一经发现一律开除。此举受到了广大家长和老师的支持。该校长的做法（ ）。A.正确，创造了一个良好的学习环境B.正确，学校有开除学生的权力C.错误，侵犯了学生的人身自由权D.错误，侵犯了学生的受教育权6.“校园暴力”是近年来的一个热门话题。某高中学生张某在校园里经常打架斗殴，欺负其他同学，屡屡采取暴力方式解决问题，校方和父母多次劝阻不听，对其已无力管教。可将其送入（ ）继续接受教育。A.特殊学校 B.专业学校C.专门学校 D.公立学校7.设立学校以及其他教育机构，必须具备的条件中不包括（ ）。A.有组织机构和章程综合素质（中小学） 第2页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）.indd22020-09-0319:40:24B.有合格的教师C.有校外的资金支持D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等8.某村的张某夫妇有一女儿，上小学二年级，但由于身体状况，需要休学半年，张某夫妇已经提出申请，可以由（ ）批准。A.学校 B.当地乡镇C.省教育厅 D.市教育局9.明明今天年满6周岁，因小儿麻痹症，至今走路一瘸一拐。父母打算送明明到附近的小学就读，但是学校以明明不能正常走路为由，拒绝接收其入学。该校的做法（ ）。A.正确，有利于保持学校的整体水平B.正确，有利于维护其他学生的权益C.不正确，侵犯了明明的合法权利D.不正确，违背了因材施教10.教师张某一个月内连续迟到三次、旷工三次，被学校通报批评，并扣除了当月的绩效工资。她对学校的处分不服，向教育行政部门提出申诉。教育行政部门应当在接到申诉的（ ），作出处理。A.十五日内 B.三十日内C.四十五日内 D.六十日内11.根据《教师法》的规定，（ ）是教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A.教学质量 B.日常表现C.学生评价 D.教师考核结果12.根据我国《》规定，下列有权解释法律的国家机关是（ ）。A. B.国家综合素质（中小学） 第3页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）.indd32020-09-0319:40:24C.全国常委会 D.13.刘老师跟刚刚入职的吴老师说：“记住，一定要把你们班那些成绩不好的学生调到最后一排，反正一无是处，就让他们在后面慢慢地混日子吧。”刘老师的说法（ ）。A.合理，以免成绩好的学生受影响B.合理，成绩是每位学生最好的证明C.不合理，违背了教书育人的要求D.不合理，违背了为人师表的要求14.王老师在上课之前对于教材上的字字句句都要反复斟酌、精选教学方法，力求把每节课都上成精彩的课、学生喜欢的课、师生有收获的课。这反映了王老师（ ）的精神。A.吹毛求疵 B.努力学习C.实事求是 D.严谨治学15.小张老师今年博士毕业进入第一中学执教，入职之后学校安排了常规培训任务，包括旁听资深教师的课程等。但小张老师觉得自己名校毕业，学历比老教师高，上课理念新颖，业务能力也肯定比他们强，没有必要去旁听老教师的课程。这表明小张老师（ ）。A.综合能力突出，教学能力强B.骄傲自满，缺乏终身学习的理念C.有严谨的教学精神，不随波逐流D.缺乏法制精神，违反教育法律法规16.某中学老师在双休日、国家法定节假日期间面向中小学生办班收费补课，招收的学生主要是自己班级内的学生和亲戚朋友家的小孩。该老师的做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。A.严谨治学 B.团结协作综合素质（中小学） 第4页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）.indd42020-09-0319:40:24C.关爱学生 D.廉洁从教17.中国人在贺寿时经常写这样一副对联：“椿萱并茂阶前郁，兰桂齐芳堂上春。”其中“椿萱”是指（ ）。A.女婿 B.父母C.兄弟 D.学生18.“岂能无意酬乌鹊，惟与蜘蛛乞巧丝”这句诗中“乞巧”是指（ ）。A.重阳节 B.端午节C.中秋节 D.七夕节19.我国是一个多民族的国家，下列关于我国民族的特点，叙述正确的是（ ）。A.我国共有56个少数民族B.我国民族总的分布特征是大杂居、小聚居C.我国各省、自治区、直辖市都有少数民族居住，其中民族成分最多的是四川省D.我国少数民族中人口最多的是满族20.与“会当凌绝顶，一览众山小”“春风又绿江南岸”“大漠孤烟直，长河落日圆”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这四句名句相对应的诗词作者，匹配正确的一项是（ ）。A.李白、王安石、王维、陶渊明B.杜甫、苏轼、杜牧、孟浩然C.王维、苏轼、高适、李白D.杜甫、王安石、王维、高适21.下列现象可以说明光沿直线传播的是（ ）。A.小孔成像 B.猪八戒照镜子C.猴子捞月 D.海市蜃楼22.下列关于酸雨的说法，正确的是（ ）。A.酸雨是自然原因形成的综合素质（中小学） 第5页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）.indd52020-09-0319:40:24B.燃烧含硫量高的煤、机动车尾气是造成酸雨的重要原因C.燃烧含硫量高的煤而形成的，多为雨D.酸雨是指pH大于5.6的雨雪或其他形式的降水23.“一衣带水”字面的意思是像一条衣带那样狭窄的水域，原指窄小的水面间隔，后泛指江、河等水面不足以人们的交通与交往。其中的“水”原指（ ）。A.长江 B.黄河C.淮水 D.济水24.下列食物的细胞不能产生叶绿素的是（ ）。A.包菜 B.大白菜C.韭菜 D.蘑菇25.提出“给我一个支点，我就能撬动地球”，被西方称为“物理学之父”的是（ ）。A.亚里士多德 B.阿基米德C.开普勒 D.伽利略26.文本选取过程中，对编辑区的内容进行编辑时，应遵循（ ）原则。A.先选后做 B.先做后选C.边选边做 D.小范围选取27.在Excel表格中，公式输入要以（ ）开始。A. $ B. =C. # D.数字28.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将下列选项中的数字填入“3，6，9，15，（ ），39”空缺处，符合该组数字排列规律的是（ ）。A. 18 B. 20C. 22 D. 24综合素质（中小学） 第6页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）.indd62020-09-0319:40:2429.下列选项中，与“小红和小黄是网红主播”判断类型相同的一项是（ ）。A.绮绮和依依是好姐妹 B.人美主要看气质 C.我和小伙伴的内心是崩溃的D.小倩和采臣是情侣二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30.材料：科学课正在上课，发现课代表张超同学有些心不在焉，不耐烦地把书翻得哗哗作响。忍不住了，想用高难度的科学问题来“警告”他，这些问题中甚至有现在还没有学到的内容，但没想到这些问题都没有难住张超。这时，产生了一个想法，能否让张超利用科学课时间自己去学校图书馆查阅资料，研究问题，学习更多的知识？的这个想法得到了学校的支持。从此，每逢科学课，张超就到学校图书馆查阅科学资料，研究自己感兴趣的问题，如气候变化、雾霾污染等。也经常给张超提出建议，指导他撰写小论文。一个学期后，张超撰写的小论文发表在当地的报纸上。问题：请从教师观的角度，评析的教育行为。（14分）综合素质（中小学） 第7页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）.indd72020-09-0319:40:2431.材料：冬季的一天，大雪纷飞，刘老师发现班上有几个同学还穿着单鞋。下课后，她就把这几个同学叫到一起，询问了同学们的鞋码。中午她顾不上吃饭，骑上自行车到镇上给这几个同学一人买了一双棉鞋。四年来，刘老师资助了26个学生，这些学生都亲切地叫她“刘妈妈”。农村重男轻女现象仍存在。在刘老师教的班里，就有几个女生因家长不支持而将要辍学。刘老师知道后，就主动到这几个学生家中，多次做家长的思想工作，积极宣传科学的教育思想，而不是训斥、指责家长。是她让家长明白教育是每一个适龄儿童和少年的权利和义务，也是家庭应当承担的责任。最终留住了这几个女生。问题：请从职业道德的角度，评析材料中的刘老师的行为。（14分）综合素质（中小学） 第8页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）.indd82020-09-0319:40:2432.材料：从表面上看，国学与市场经济似乎是两回事。国学是以治经、史、子、集为主的传统学问，而市场经济则是以市场为主导配置资源的经济制度。有人说，在当今市场经济条件下提倡国学意义不大。但在当今市场经济条件下，国学实际上已经或隐或显地与市场经济发生了一定的联系。而问题是国学通过什么方式对市场经济产生影响并发挥一定的作用。回答的前提是一定的经济制度总是与一定的思想文化传统有着广泛的联系。国学与市场经济的关系可以从隐性和显性两大层面进行分析。就隐性层面而言，国学为认识中国市场经济发展的民族文化基础提供了思想维度。这种思想维度可以分为两个侧面。一是比较宏观的社会理论方面。任何一个国家的市场经济发展都植根于其民族文化传统。大量文化史的研究证明，中国传统儒家思想中的经济伦理对中国市场经济发展的影响是十分深远的。不论是从反面否定儒家伦理难以产生近代资本主义精神，还是从正面肯定儒家伦理有助于近代商人精神的形成，人们都承认中国市场经济的发展受到儒家思想文化传统的一定影响。国学在研究儒家思想的过程中也必须深入研究这种影响，为中国的社会理论贡献新的思想成果。二是比较微观的学科史方面。国学中存在大量经济方面的文献，为研究中国市场经济发展提供了经济史的参照。自《史记·货殖列传》之后，中国的史书有了丰富的经济史文献。《清明上河图》所反映的宋代城市商业的繁荣，也可视为今日某些城市商业繁荣的历史剪影。这些对于研究今天中国市场经济发展的许多具体问题都具有积极的意义。如果说国学与市场经济的隐性联系更多带有间接的学理性质，那么国学与市场经济的显性联系则更多带有直接的商业性质或产业性质。国学直接作用于市场经济的领域是文化产业。国学可以为文化产业提供“内容”，这些“内容”包括大量的文化符号及文化素材。它们通过适当的创意转换就构成可综合素质（中小学） 第9页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）.indd92020-09-0319:40:24再生的文化资本，国学以其博大的精神内容完全可以参与这些文化产业的产品生产。国学作用于市场经济的另外一个直接领域就是企业文化与管理以及市场营销。国学为企业文化建设和企业管理提供了深厚的文化资本。企业要做强做大，要实现可持续发展，就必须建构自己的企业文化，加强对员工的精神管理。很多华人企业充分利用国学典籍，将之作为自身企业文化的主干和企业精神的支柱。例如，有的企业要求员工人手一册《论语》，提出“先做人后做事”的文化理念；有的企业把《老子》的“上善若水”等格言作为企业管理的座右铭；有的企业邀请大学的国学教授来做企业文化和管理方面的讲座、培训或策划。就更直接的市场经济意义而言，国学还为市场营销提供可资借鉴的销售策略。例如，很多商家借鉴《孙子兵法》或《三国演义》的思想进行商品销售战略的制定，取得了显著的效果。总之，国学通过隐性和显性两种方式对市场经济产生影响并发挥一定作用，这是不争的事实。未来国学与市场经济的密切关系究竟有多大的发展空间，这取决于国学自身的活力。马克思说：“理论在一个国家实现的程度，取决于理论满足这个国家需要的程度。”借用这一表达，我们可以说，国学与市场经济的密切程度，取决于国学满足中国市场经济发展需要的程度。问题：（1）文中引用马克思的话，“理论在一个国家实现的程度，取决于理论满足这个国家需要的程度”，旨在说明什么？请简要概括。（4 分）（2）文章认为国学对市场经济有哪些影响？请结合文本简要分析。（10 分）综合素质（中小学） 第10页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）.indd102020-09-0319:40:24三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面的材料，按要求作文。有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”结合上述材料引发的感悟和思考，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作；自定立意，自拟题目；小学不少于800字，中学不少于1000字。综合素质（中小学） 第11页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（二）.indd112020-09-0319:40:24
