九年级生物下册期中考试卷及答案
(时间：60分钟 分数：100分)
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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）。 A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 2、下列有关细菌、真菌和病毒的说法,错误的是（ ） A．有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的抗生素
B．酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的 C．艾滋病病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D．培养细菌或真菌,接种前要对培养基和培养皿进行高温处理
3、我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（ ） A．静脉在皮下的分布大多较浅 C．静脉内血流速度较快
B．静脉管径较大、管壁薄 D．静脉采血后容易止血
4、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C．甲的①能保护和控制物质进出 D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 5、血液凝固后血块周围出现的液体叫（ ） A．血浆
B．血清
C．红细胞 1 / 9
D．血小板
6、感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（ ） A．鼻黏膜充血肿胀 C．喉结肿胀，喉腔变小
B．气管分泌的黏液增多 D．参与气体交换的肺泡数减少
7、下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ） A．绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物 B．绿色植物能维持生物圈中的碳－氧平衡 C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
8、为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（ ）
A．推测法 B．调查法 C．比较法 D．模型制作 9、我们每天都要从食物中获取营养物质。 在这些营养物质中， 不为人体生命活动提供能量，但对人体也具有重要作用的是（ ） A．水、无机盐、蛋白质 B．维生素、糖类、脂肪 C．水、无机盐、维生素 D．糖类、脂肪、蛋白质
10、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ） A．分生组织
B．机械组织
C．导管
D．筛管
11、如图表示每次呼吸肺内气压的变化曲线．与此相适应，符合肺内气压变化的曲线是（ ）
A． B．
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C． D．
12、人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（ ） A．分散注意力，放松鼓膜 C．缓解不适，放松咽喉部肌肉
B．疏通咽鼓管，改变中耳压力 D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力
13、下列哪种植物种类最多，分布最广（ ） A．被子植物
B．裸子植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
14、下列关于生物体结构层次的说法中正确的是（ ） A．所有的生物都是由细胞构成的 B．皮肤由神经组织和上皮组织构成
C．杜鹃花与杜鹃鸟相比，没有系统这个层次 D．绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官
15、“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期﹣青春期。青春期发育最突出的特征是（ ） A．生殖器官的发育和成熟 C．脑的体积迅速增大
B．身高和体重迅速增长 D．性意识开始萌动
16、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（ ）。
A．图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程 B．肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程 C．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血 D．C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房 17、下列生物的变异性状，不可遗传的是（ ）
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A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状 B．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状
C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 D．“南橘北枳”的口味色泽性状
18、生物实验中常用碘，下列实验中所用碘的作用与其他项不一样的是（ ）
A．观察人的口腔上皮细胞 C．绿叶在光下制造有机物
B．观察玉米种子的结构 D．馒头在口腔中的变化
19、人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是（ ） A．营养生殖
B．出芽生殖
C．孢子生殖
D．生殖
20、青蛙的个体发育过程是（ ） A．受精卵→蝌蚪→成蛙 C．受精卵→幼蛙→成蛙
B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
21、下列人体器官与功能的配伍，不完全正确的是（ ） A．卵巢—产生卵细胞、分泌雌性激素 B．肺—与外界进行气体交换 C．肾脏—形成尿液
D．甲状腺—分泌甲状腺激素
22、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（ ） A．肋间肌肉舒张 C．肺内气压增大
B．胸廓容积减小 D．膈肌收缩
23、下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中，错误的是（ ） A．光合作用的原料是二氧化碳和水 C．呼吸作用离不开氧气
B．光是光合作用不可缺少的条件 D．绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行
24、下列不属于保护生物多样性措施的是（ ） A．就地保护
B．隔离保护
C．迁地保护
D．离体保护
25、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）
A．生理盐水、清水 B．清水、生理盐水 C．清水、碘液
D．生理盐水、碘液
二、填空题（共5个小题，共10分）
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1、水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做_____________。
2、人长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏_________。 3、鸟类体表覆羽；前肢变成_______；有喙无齿；有_______辅助呼吸。 4、哺乳动物的主要特征是：体表被毛：_________，哺乳：牙齿有________、犬齿和白齿的分化。
5、消化系统是由__________和__________组成的。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、观察菜豆种子结构图以及种子萌发的过程示意图，依图回答下列问题：
（1）[9]的结构名称是________，它主要起保护作用。[10]的结构名称是________。
（2）菜豆种子萌发时，发育成根的结构是[___]。
（3）菜豆种子和玉米种子结构的共同点是都有种皮和________，不同点是菜豆种子的子叶有_____片，玉米种子的子叶有____片；菜豆种子种子萌发所需的营养物质储存在______中，玉米种子萌发所需的营养物质储存在______中。 2、下图中，左图是人体部分生理活动示意图，标号①-⑧表示生理过程；右图为血液循环示意图，1-18表示血管和心脏的部分结构，请据图回答:
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（1）左图中不需经过消化过程直接吸收的物质有__________，过程⑤分泌的物质通过导管流入消化道中的__________（填结构名称） （2）左图中进行过程①时，肋间肌和膈肌处于______状态。
（3）通过过程④，进入血液中的氧气到达腿部毛细血管，所需流经的心脏和血管途径是右图中6→______________→9→11（用右图中数字和箭头表示）。 （4）右图中血管12中流的是____血。 3、观察鸟的图形，总结鸟适合飞行的特点：
（1）观察图一所示，鸟的身体呈_____型，可减少空气的阻力。家鸽适应飞行生活的外形结构特点还有两个，分别是_____、_____。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻身体的比重，胸骨上高耸的突起叫作_____，附着在胸骨上的是全身最发达的_____，能产生飞行的动力。 （3）鸟类特有的呼吸方式为_____呼吸，为飞行时提供更多的氧气。 （4）请写出两条鸟类与飞行生活相适应的消化系统特点_____，_____。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和空气的影响，但不确定其萌发与光照是否有关。某实验小组为了探究光照对该种子萌发有无影
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响，设计了以下实验方案： 组别 甲组 乙组 种子数 10粒 10粒 处理方法 有光、适量的水、25℃ 萌发数 10粒 ①_____、适量的水、②_____℃ 10粒 （1）请补充上述方案：表中①应为_____，②应为_____℃。
（2）实验过程中选用10粒种子而不用1粒种子的目的是避免________，减少实验误差。
（3）本实验的变量是_________；在培养过程中，要保证两组所处的温度、水分、空气状况等条件适宜且_________。
（4）根据实验结果得出相应的结论：光照对该种子萌发_________。
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参
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B 2、B 3、C 4、C 5、B 6、A 7、C 8、B 9、C 10、C 11、C 12、B 13、A 14、C 15、A 16、A 17、D 18、A 19、D 20、D 21、B 22、D 23、D 24、D 25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、蒸腾作用
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2、维生素C 3、翼 气囊 4、胎生 门齿
5、消化道 消化腺
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、
种皮 胚芽 8 胚 两 一 子叶 胚乳
2、水、无机盐、维生素 十二指肠（或小肠） 舒张 8→3→4→16 静脉
3、流线 全身被覆羽毛 前肢变成翼 龙骨突 胸肌 双重 鸟的食量大，消化能力强 直肠很短
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、无光 25 偶然因素对实验结果的影响 光照 相同 没有影响
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