四年级语文上册“日积月累课本知识”专项
练习试卷
时间：40分钟 满分：100分
班级______ 姓名______ 得分______
一、选一选。(6分)
1．下列谚语中，不是关于秋天的一项是( )
A．立了秋，把扇丢。
B．八月暖，九月温，十月还有小阳春。 C．正月花，二月柳，三月冻脚手。 D．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 2．下列古诗与诗人搭配不正确的一项是( )
A．《鹿柴》——王维 B．《雪梅》——卢钺 C．《出塞》——王昌龄
D．《夏日绝句》——王翰
3．下列名言蕴含的道理不同于其他的一项是( )
A．智能之士，不学不成，不问不知。 B．人非生而知之者，孰能无惑？ C．人不可貌相，海水不可斗量。 D．好问则裕，自用则小。
二、读一读，连一连。(6分)
机不可失 驷马难追 差之毫厘 病从口入
祸从口出 时不再来
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一言既出
谬以千里
三、根据语境，填入合适的成语、诗句、名言。(28分)
1．我爷爷虽然已是八十岁高龄，但他却______________，
____________，一点儿都不显得__________。(填成语) 2．我走在空阔的山林中，望着绿绿的青苔上细碎的柔光，不由
想起了诗句“______________________________，_______ _______________________”。
3．思考问题和观察事物时，从不同角度出发，得出的结论也各
不相同，正如苏轼所写的“__________________，________ ____________”。
4．中秋节的夜晚，我们一家人聚在院子里赏月，想到了月宫中
的嫦娥一定非常孤单，正如唐代诗人李商隐所写的“______ ________________________，碧海青天夜夜心”。 5．站在这片古战场，我想起了那些征战的将士，耳边仿佛
响起了唐代诗人王翰《凉州词》中的诗句：“____________ ____________，__________________________？” 6．我的同桌总说自己笨，老听不明白老师讲的内容。我就引用
唐代韩愈的话鼓励他：“______________________，孰能无 惑？”从此，他不懂就问，成绩也上来了，正如宋代陆九渊 所说：“____________________，疑则有进。”
7．正所谓“________________，______________”，只要学会
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取长补短，就能获得成功。
四、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(12分)
1．爬山虎的脚长在叶柄上。
( )
2．《蟋蟀的住宅》选自法国著名的昆虫学家法布尔所写的《昆
虫记》。
( )
3．《呼风唤雨的世纪》中的“呼风唤雨”是指20世纪是科学技
术空前辉煌的世纪，科学技术的革新给人类世界带来巨大变 化。
( )
4．古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识。如《盘
古开天地》就是古代中国人对世界来源的一种解释。( ) 5．“害怕、生气、不知所措、提心吊胆、目瞪口呆、心急如焚”
都是写心情的词语。
( )
6．书信的格式是：称呼、正文、结尾、日期、署名。 ( ) 五、根据课文内容填空。(48分)
1．《为中华之崛起而读书》写的是中华人民共和国第一任总理
____________少年时代的一件事。他目睹了中国人在被外国 人占据的地方受洋人欺凌却无处说理，从中深刻体会到伯父 说的“____________”的含义，从而立志_________________ _______，表现了______________________________________ ___________________________________________________。 2．这学期，我们学了两则故事，分别是《__________》和
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《__________》。故事中的人物给我们留下了很深的印象： 纪昌是一个______________________的人，飞卫是一个 __________的人，扁鹊是一个________________的人，蔡桓 侯是一个__________的人。
3．科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了________，雷达
的天线就像蝙蝠的________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠 发出的______________，雷达的________就像蝙蝠的耳朵。 4．《爬山虎的脚》的作者是________。文章先介绍爬山虎的
________，再介绍爬山虎的________，最后介绍爬山虎 ________________________。
5．《蟋蟀的住宅》一文通过介绍蟋蟀高超的建筑本领以及它的
舒适实用的住宅，赞美了蟋蟀_________________________ ____________________________________________的精神。 6．《观潮》一文描写的是作者于____________(时间)在
__________________(地点)观赏钱塘江大潮的情景。文章按 ________、________、________的时间顺序写了钱塘江大潮 的壮观景象。
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13 日积月累、文本积累提分卷
一、1．C 2．D 3．C 二、
三、1．鹤发童颜 容光焕发 老态龙钟
2．返景入深林 复照青苔上 3．横看成岭侧成峰 远近高低各不同 4．嫦娥应悔偷灵药
5．醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 6．人非生而知之者 为学患无疑 7．尺有所短 寸有所长
四、1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．× 6．× 五、1．周恩来 中华不振 为中华之崛起而读书
少年周恩来的博大胸怀和远大志向
2．纪昌学射 扁鹊治病 好学、持之以恒 教导有方 医术高
明 固执己见
3．雷达 嘴 超声波 荧光屏 4．叶圣陶 叶子 脚 是怎样爬墙的 5．不辞劳苦和不肯随遇而安
6．农历八月十八 海宁市的盐官镇 潮来前潮来时 潮来后
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